【總結】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質:性質1:等式的兩邊都加上或減去同一個數或式,所得結果仍是等式.性質2:等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數或式,所得結果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數,且未知數的指數是一次的方程,叫做一元一次方程.xxxxxx
2025-11-29 08:05
【總結】方程:你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?(1)3x-2(2)3-5=-2(3)3x+4=2x(4)x+2y=3答:(1)不是方程,不是等式;(2)不是方程,不含未知數;(3)、(4)是方程.回顧含有未知數的等式
2025-11-21 15:22
【總結】第三章一元一次方程專題強化八一元一次方程應用模型探索2022年秋數學七年級上冊?R強化角度1和差倍分問題1.(白銀中考)在江城中學舉行的“我愛祖國”征文活動中,七年級和八年級共收到征文118篇,且七年級收到的征文篇數是八年級收到的征文篇數的一半還少2篇,求七年級收到的征文有多少篇?
2025-06-20 14:19
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-18 22:33
【總結】一元一次方程的應用(1)數量關系;1.“x的2倍比它的一半大4”可列方程為:。2倍小12,求某數。列方程解應用題的步驟有:;(常用x或y表示);;;。4x21x2??根據下列問題,設出未知數并列出方程。400m,沿跑道跑多少
2025-10-31 07:24
【總結】一元一次方程的應用日歷中的方程學習目標:1、讓學生親身經歷和體驗運用方程解決實際問題的過程,培養(yǎng)學生抽象、概括、分析問題、解決問題的能力,初步認識運用方程解決實際問題的關鍵是建立等量關系。2、通過生動的、有趣的日歷問題,讓學生認識運用一元一次方程解決實際問題必須把握好三個重
2025-11-03 16:36
【總結】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程初探(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共4個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎,主要考察學生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,考察學生的計算能力和認真程度,這些都是是中考常考題型,平時要多加練習。
2025-08-12 20:20
【總結】第三章一元一次方程專題強化七一元一次方程解法探索2022年秋數學七年級上冊?R強化角度1合并同類項解方程1.解方程:16x-x+612x=7-(-5).解:x=35.強化角度2移項解方程2.解方程:5y-7=65-13y
2025-06-20 07:09
【總結】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程深化(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇題,6小題,每題2分;第二題是填空題,7小題,每題4分;第三題是解答題,6小題,每題10分,滿分100分,測試時間90分鐘。本套試卷主要是關于一元一次方程的知識,考察了學生對一元一次方程深化理解及解題技巧
2025-08-10 14:11
【總結】第五章一元一次方程1認識一元一次方程第1課時一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式是方程的是()A.x=1B.3x+2C.5-(-6)=11D.x
2025-06-17 12:42
【總結】第1課時一元一次方程知識目標目標突破總結反思第五章一元一次方程知識目標1.通過對實際問題中數量關系的分析,歸納一元一次方程的概念,會識別一元一次方程.2.運用“代入法”,會判斷一個數是不是一元一次方程的解.3.通過對實際問題的分析,會尋找問題中的等量關系,能用一元一次方程表
2025-06-17 12:37
【總結】第5章一元一次方程一元一次方程的應用勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第1課時基本數量與行程問題學知識第1課時基本數量與行程問題(1)審題:分析題意,找出題中的數量及其關系.(2)設元:選擇一個適當的未知數用字母表示(例如x).(3)列方程:根據相等關系列
2025-06-21 12:22
【總結】一元一次方程的解法教學目標1.要求學生學會使用移項的方法解一元一次方程;2.要求學生理解移項的含義及注意事項;3.培養(yǎng)學生由算術解法過渡到代數解法的解方程的基本能力,滲透化未知為已知的重要數學思想。教學重點1.重點是正確掌握移項的方法求方程的解教學難點2.難點是采用移項方法解一元一次方程的步驟設計亮點從已有
2025-11-29 12:17
【總結】復習:你能說說列一元一次方程解決實際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數量關系.:選擇題目中適當的一個未知數用字母表示;:根據相等關系列出方程;:求出未知數的值;:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2025-10-28 18:38
【總結】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊數字比例問題例1(P91-例3)有一列數,按一定規(guī)律排列成:問題1:你能看出這列數有什么規(guī)律嗎?1,-3,9,-27,81,-243,…其中某三個相鄰數的和是-1701,這三個數各是多少?后一個數=前一個數×(-3)數字問題
2025-06-19 03:09