【文章內容簡介】 生課外科技作品競賽）獲得廣東?。ㄈ珖XXX獎，曾獲得“學習標兵”、“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”、等榮譽稱號。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復合型人才。該生思想進步，待人真誠，性格開朗，適應能力強，工作認真負責。學習刻苦，專業(yè)能力突出，成績優(yōu)異。擔任XXXXXXXXXXXXXXX，績效優(yōu)秀。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加XXXXXX大賽獲得XXXX獎，多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號。是一名德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，擔任XXXXX，工作積極主動，能吃苦耐勞。學習刻苦認真，專業(yè)能力突出，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。在校期間積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質突出的優(yōu)秀人才。成績較好（中）類：該同學開朗自信，團結同學，工作認真負責，學習勤奮，專業(yè)能力強，成績較好。擔任XXXXXXXXXXXXXXX，績效優(yōu)秀。能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐。參加XXXXXX大賽獲得XXXX獎，曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號。是一名德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。該同學樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃，XXXXX有特長。學習勤奮，專業(yè)能力強，成績較好。曾擔任XXXXXX團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，并獲得獎勵，曾被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等，是一名優(yōu)秀的大學生。該同學誠實守信，為人正直，尊敬師長，關心同學，作風踏實，人際關系融洽，做事具有很好的計劃性，工作認真負責。學習勤奮，成績優(yōu)良，專業(yè)能力較好。參與各類活動積極，在XXXXXX活動中獲得較好成績。曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”，是綜合素質較好的大學生。該同學尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實，曾擔任XXXX，組織能力較強，有一定的團隊合作精神。思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。大學期間曾獲得XXXXXXXXXXXX“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵，是綜合素質良好、具發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生。成績一般（差）類：該生思想要求上進，視野開闊，樂于公益事業(yè)，工作積極主動，能吃苦耐勞，創(chuàng)新能力強。學習努力，成績良好。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加XXXXXX比賽獲得XXXX獎，曾獲得“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。是一個極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學生。該生性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業(yè)學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。擔任XXXXX，獲得老師和同學的一致肯定。積極參加各類活動并獲得較好成績。曾被評為“學習進步獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀團干部”，是一個極具發(fā)展?jié)摿?，的?yōu)秀學生。該同學在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇。曾擔任XXXX，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，獲得老師和肯定和同學們的歡迎，被評為“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”。是一名全面發(fā)展的合格大學生。較（不太）活躍型：成績優(yōu)異類：該同學為人誠懇，樂于助人，學習刻苦，成績優(yōu)異。平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐。不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神。曾擔任XXXXX，獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的大學生。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，擔任XXXXX，工作積極主動，能吃苦耐勞。學習刻苦認真，專業(yè)能力突出，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，能參加社會實踐和各類科技文藝活動。曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質較高的優(yōu)秀人才。成績較好（中）類：該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，專業(yè)能力較強，成績較好。曾參加XXX比賽獲得獎勵。積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾擔任XXXXX，獲得“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是一名綜合素質強的大學生。該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，在擔任學生干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的任務，獲老師們的肯定和同學們的歡迎。曾被評為“學習進步獎”、“社會貢獻獎”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“暑期社會實踐積極分子”，是表現優(yōu)秀的高素質人才。成績一般（差）類：該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，有良好的心理素質和應變能力。學習認真，專業(yè)能力較強，成績良好。平時積能加校內外的活動和暑期社會實踐。曾擔任XXXXXXXXXXXXXXX,獲得老師和肯定和同學們的歡迎，是一名素質良好的大學生。非干部型：成績優(yōu)異類：該生思想進步，待人真誠，性格開朗，適應能力強，學習刻苦，善于思考，專業(yè)能力突出，成績優(yōu)異。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽（“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽）獲得廣東?。ㄈ珖XXX獎，曾獲得“學習標兵”、“優(yōu)秀三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等榮譽稱號，是發(fā)展較為全面的高素質人才。該生政治上積極要求上進，熱愛集體，愛好廣泛。學習刻苦認真，成績優(yōu)異，已通過國家英語四級/六級，XXXX資格證。校期間積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。在曾獲得“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等獎勵。是綜合素質突出的優(yōu)秀復合型人才。成績較好（中）類：該同學有較強的自學能力和自我管理能力，在專業(yè)學習上主動性強，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發(fā)揮自己的才能。在校期間參加各類實踐活動，并獲得較好的成績。曾被評為“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等，是發(fā)展較為全面的優(yōu)秀大學生。該同學樂觀向上，對于未來，有自己的計劃。學習勤奮，成績較好，XXXXX方面的能力尤其突出。積極參加社會實踐和各類科技文藝活動，曾獲得XXXXXXXXX比賽XXX等獎。被評為“三好學生”、“暑期社會實踐積極分子”等，是適應社會經濟發(fā)展的專才。成績一般（差）類：該同學品行端正，愛好廣泛，學習努力，與同學相處融洽，善于接人待物，熱愛集體。平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。已完成學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程，能參與各類文體活動，才藝優(yōu)秀，是合格的大學生。合格型：該生熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人、與同學和睦相處，喜歡體育運動。平時能遵守各項制度。積極參加社會兼職、實踐活動等，經驗豐富。有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。第三篇：畢業(yè)鑒定評語該生到我校實習期間，表現優(yōu)秀，謙虛向學，得到領導、老師的好評，學生的喜愛，下面是對該生實習鑒定。教學實習。表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。班主任實習。熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現問題。常利用下課時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善于發(fā)掘學生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。服務態(tài)度。熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。第四篇：學年評語和畢業(yè)鑒定學年評語和畢業(yè)鑒定一、學年評語：１、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。２、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。３、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。４、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃