幼兒教師期中工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 早自習(xí)通報(bào)上一天的基本情況，對差的加以批評教育，對于好的加以表揚(yáng)鼓勵(lì)。每周召開班會(huì)，主要是總結(jié)上一周的整體情況并布置本周的主要工作，并對表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并通知家長。經(jīng)常和任課老師交流，了解本班學(xué)生的學(xué)生情況，對教差的同學(xué)找其談心，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，懂得學(xué)習(xí)的目的。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。例如；文明宿舍評比活動(dòng)，同學(xué)們都能以正確的態(tài)度積極參與其中，使同學(xué)們意識到集體活動(dòng)的榮譽(yù)感并在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。4．不良情況①個(gè)別任課教師的課堂紀(jì)律教差。②宿舍衛(wèi)生需要進(jìn)行一步標(biāo)準(zhǔn)化。③學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，有些同學(xué)上課根本就是虛度光陰。④班干部的帶頭作用部分發(fā)揮還不夠到位。5．主要原因 課堂上主要靠任課老師負(fù)責(zé)，但是早晚自習(xí)全部是我負(fù)責(zé)，由于學(xué)習(xí)任務(wù)不重，成績好的學(xué)生在學(xué)習(xí)，成績差的依然在玩，毫無學(xué)習(xí)概念，在這些時(shí)候若給他們布置一些任務(wù)，若強(qiáng)制完成，也許在記律方面會(huì)好些。對于后進(jìn)生，雖然也對其進(jìn)行教育引導(dǎo)，但是顯然力度不夠，還沒給他們以明確的壓力，沒有使他們投入到學(xué)習(xí)中去，終日還是以混日子的形式出現(xiàn)，整天是復(fù)制式的生活，對于這一部分學(xué)生還應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，為后面能順利工作而努力。綜合訴述，本班這學(xué)期雖然取得了一些成績，但也存在一些問題總體表現(xiàn)穩(wěn)定中有升，但偶有事情發(fā)生，在后面的工作，樹立他們威信和自信，讓他們配合我共同管理，班級在后面學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)更好。第四篇：期中工作小結(jié)[推薦]期中工作小結(jié)（20142015學(xué)第二學(xué)期）張春壇本學(xué)期我擔(dān)任二年級（5）班語文課教學(xué)工作?；仡欉@半學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將這半學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、半學(xué)期工作小結(jié)：。積極參加學(xué)校的聽課、評課活動(dòng)，在這半學(xué)期已觀摩了二十幾位老師的優(yōu)質(zhì)課。使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。，我做了下面的工作：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。（2）認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。二、期中試卷分析： ：本次考試參加人數(shù)共61人，最高分100分，最低分16分，不及格人數(shù)4人，這次語文試卷試題靈活，貼近課本及學(xué)生的生活實(shí)際。：本次檢測共六大題： ；“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音；，寫一寫；，將下列詞語補(bǔ)充完整；.寫出下列字的反義詞；；積累運(yùn)用題：：課文回憶錄。第一大題，：從學(xué)生完成試卷的情況
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