【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)前教育專業(yè)，優(yōu)化幼兒園教師的性別比例。按照《山東省公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》，核定公辦幼兒園教職工編制。建立公辦幼兒園編制動(dòng)態(tài)管理制度，落實(shí)進(jìn)人計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)充公辦幼兒園在編教師。落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村幼兒園任教的高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)代償制度，鼓勵(lì)具有幼兒園教師資格的高校畢業(yè)生到農(nóng)村幼兒園任教。公辦幼兒園招聘教師，要優(yōu)先招聘具有幼兒園教師資格、工作優(yōu)秀的在崗教師。結(jié)合政府購(gòu)買服務(wù)等方式，滿足公辦幼兒園正常保育教育需求。民辦幼兒園要參照公辦幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教職工，并實(shí)行自主聘用、合同管理。建立繼續(xù)教育學(xué)分管理制度，實(shí)行5年不少于360學(xué)時(shí)的教師全員培訓(xùn)制度。構(gòu)建省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程，強(qiáng)化幼兒園教師職業(yè)道德教育和專業(yè)能力培訓(xùn)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)。加大省級(jí)示范性幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師省級(jí)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。各市、縣（市、區(qū)）要制定幼兒園教師培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)幼兒園轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)能力培訓(xùn)和對(duì)未取得教師資格人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和幼兒園要建立園本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教研交流，不斷提高教師的專業(yè)水平。要認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《教師資格條例》規(guī)定，幼兒園園長(zhǎng)、教師、衛(wèi)生保健人員必須依法取得相應(yīng)的資格證書。新招聘的幼兒園教師必須具備幼兒教師資格證書。已經(jīng)在崗但尚未取得幼兒園教師資格的教師，要通過培訓(xùn)限期取得。轉(zhuǎn)崗到幼兒園的中小學(xué)教師須經(jīng)過學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)合格后方可上崗。對(duì)公辦幼兒園非在編教師和民辦幼兒園教師要依法簽訂勞動(dòng)合同。各地要通過生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式，解決好公辦幼兒園非在編教師、農(nóng)村集體辦幼兒園教師工資待遇、社會(huì)保障等問題，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。引導(dǎo)和監(jiān)督民辦幼兒園依法保障教師工資待遇，足額足項(xiàng)為教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。省教育廳、發(fā)展改革委、財(cái)政廳等部門將對(duì)各地行動(dòng)計(jì)劃編制實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。各級(jí)政府要建立督導(dǎo)檢查和問責(zé)機(jī)制，把行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實(shí)情況及時(shí)向社會(huì)公示。（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。采取多種形式加大宣傳引導(dǎo)力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊等媒介，扎實(shí)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策、學(xué)前教育規(guī)律、科學(xué)育兒知識(shí)、學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等，提高社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍。各市第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃經(jīng)市政府審定后，于2015年3月31日前報(bào)省教育廳（紙質(zhì)版一式2份，附電子版）。第三篇：四川省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃四川省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20142016年）根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的意見》，為鞏固學(xué)前教育第一期成果，深入推進(jìn)學(xué)前教育改革與發(fā)展，制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、總體思路實(shí)施第一期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）以來，我省學(xué)前教育發(fā)展取得顯著成效，新增幼兒園2276所，，%%，“入園難”問題初步緩解。但與此同時(shí)，我省學(xué)前教育仍面臨一些困難和問題，普惠性資源仍然不足，運(yùn)行保障機(jī)制不完善，幼兒教師數(shù)量短缺，保教質(zhì)量參差不齊。實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃是黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府為加快推進(jìn)學(xué)前教育普及作出的重大戰(zhàn)略決策，是一項(xiàng)重大的教育民生工程。各級(jí)政府要進(jìn)一步完善政策、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化措施、切實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持公辦與民辦并舉、城市與農(nóng)村并重、普及與提高同步。進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，完善管理和運(yùn)行體制機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升保教質(zhì)量，初步建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、資源充足、質(zhì)量較高的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)增加學(xué)前教育資源總量，著力擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、城鎮(zhèn)及城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)前教育資源，調(diào)整學(xué)前教育資源和布局結(jié)構(gòu)，完善以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)就近入園、方便入園。逐步建立起以公共財(cái)政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。20142016年，省支持各地新建、改擴(kuò)建公辦園1200所。到2016年，全省公辦園和普惠性民辦園覆蓋率達(dá)到85%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%以上，民族自治地方學(xué)前三年毛入園率達(dá)到65%以上。幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量顯著提高。三、主要措施（一）優(yōu)化學(xué)前教育資源布局加強(qiáng)公辦園建設(shè)。大幅提升公辦園“廣覆蓋、?；尽钡哪芰?。以縣（市、區(qū)）為單位，綜合考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人口流動(dòng)趨勢(shì)和生育政策調(diào)整等因素，依據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃，制定幼兒園總體布局規(guī)劃，合理確定公辦園的布局，逐年安排新建、改擴(kuò)建一批公辦園。凡已立項(xiàng)建設(shè)的幼兒園工程項(xiàng)目必須按規(guī)定限期保質(zhì)完成。政府和事業(yè)單位舉辦的幼兒園均應(yīng)依照《事業(yè)單位登記管理?xiàng)l例》進(jìn)行事業(yè)單位登記管理。加強(qiáng)農(nóng)村公辦園建設(shè)，原則上每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（人口5000人以上）要建設(shè)1所獨(dú)立設(shè)置的公辦園。民族地區(qū)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，依托中心小學(xué)或村小舉辦附屬幼兒園（班）。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將優(yōu)質(zhì)教育資源往農(nóng)村地區(qū)延伸，獨(dú)立或聯(lián)合設(shè)立幼兒園。進(jìn)一步規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。城鎮(zhèn)小區(qū)居住人口每1萬人必須配套建設(shè)一所幼兒園，建成后的配套幼兒園交由轄區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排舉辦公辦園或委托舉辦為普惠性民辦園。2015年底前，依據(jù)相關(guān)法規(guī)制定出臺(tái)我省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理指導(dǎo)意見，各地出臺(tái)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理實(shí)施辦法，對(duì)規(guī)劃、建設(shè)、移交、舉辦以及回收、補(bǔ)建等作出具體規(guī)定。大力支持國(guó)有企事業(yè)單位和集體幼兒園建設(shè)。各地出臺(tái)支持國(guó)有企事業(yè)單位和集體辦園的具體措施，保證其合理用地、按規(guī)定實(shí)行稅費(fèi)減免、實(shí)施獎(jiǎng)補(bǔ)給予扶持，提高其面向社會(huì)提供公共服務(wù)的能力。國(guó)有企事業(yè)單位和集體舉辦的幼兒園不得擅自出售或變相出售，不得借轉(zhuǎn)制之名停辦。積極扶持普惠性民辦園建設(shè)。落實(shí)用地、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策，多種方式吸引社會(huì)力量辦園。積極扶持資質(zhì)合格、條件達(dá)標(biāo)、面向大眾、辦園規(guī)范、收費(fèi)較低的普惠性民辦園發(fā)展。通過政府購(gòu)買服務(wù)、ppp模式新建、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師等方式，支持民辦園提供普惠性服務(wù)。2015年底前制定出臺(tái)我省認(rèn)定和扶持普惠性民辦園指導(dǎo)意見，各地出臺(tái)認(rèn)定和扶持普惠性民辦園的實(shí)施辦法，對(duì)扶持對(duì)象、認(rèn)定程序、成本核算、收費(fèi)管理、日常監(jiān)管、財(cái)務(wù)審計(jì)、獎(jiǎng)補(bǔ)政策和退出機(jī)制等做出具體規(guī)定。鼓勵(lì)民辦園提供多形式、多層次的學(xué)前教育服務(wù)，滿足家長(zhǎng)不同需求。堅(jiān)決清理整頓無證幼兒園?？h（市、區(qū)）政府要組織教育、公安、工商、民政、人力資源社會(huì)保障、衛(wèi)生計(jì)生等部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類幼兒園進(jìn)行摸底排查，有針對(duì)性地開展分類治理。對(duì)辦園條件較差、有嚴(yán)重安全隱患和經(jīng)整改后仍不符合基本辦園要求的幼兒園須立即取締，并妥善安置幼兒。（二）建立經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制加大學(xué)前教育投入。各級(jí)政府要認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育投入的主體責(zé)任，切實(shí)加大財(cái)政投入力度，落實(shí)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃資金。財(cái)政性學(xué)前教育投入要向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)傾斜。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受學(xué)前教育的資助力度。20142016年，省財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金，支持各地新建和改擴(kuò)建公辦園、扶持普惠性民辦園發(fā)展、改善公辦園辦園條件、實(shí)施幼兒資助、提升教師能力和辦園水平。市（州）、縣（市、區(qū)）政府要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)來源。逐步完善公共財(cái)政投入和家庭合理負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。落實(shí)并完善公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)或生均財(cái)政撥款制度，所需經(jīng)費(fèi)納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，市（州）、縣（市、區(qū)）政府要足額安排本級(jí)財(cái)政應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)。完善幼兒園辦園條件。各地要結(jié)合實(shí)際，按照國(guó)家和我省幼兒園辦園基本要求改善提升現(xiàn)有幼兒園辦園條件，補(bǔ)充設(shè)施設(shè)備和教玩具，加大學(xué)前教育信息化投入力度。（三）加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)補(bǔ)充配齊幼兒園教師。按照《幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，通過多種方式補(bǔ)足配齊各類幼兒園教職工。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)幼兒園教職工持證上崗制度。各地可根據(jù)實(shí)際聘任優(yōu)秀的幼兒園退休教師到教師資源短缺的農(nóng)村地區(qū)任教或開展巡回支教。加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度。繼續(xù)將農(nóng)村幼兒教師納入我省免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)范疇，適度增加培養(yǎng)計(jì)劃指標(biāo)。建立滿足不同層次和需求的培訓(xùn)體系，所有公民辦幼兒園教師均應(yīng)納入各級(jí)各類幼兒師資培訓(xùn)范疇和師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督管理體制。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提升幼兒教師的教育水平和專業(yè)能力。2015年底前完成對(duì)幼兒園園長(zhǎng)和教師的全員專業(yè)培訓(xùn)。切實(shí)保障幼兒園教職工合法權(quán)益。完善幼兒園教職工工資待遇保障機(jī)制，研究制定通過生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式，支持解決好公辦園非在編教師、農(nóng)村集體辦幼兒園教師工資待遇問題，努力實(shí)現(xiàn)同工同酬，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)吸引力。引導(dǎo)和監(jiān)督民辦園依法保障教師工資待遇，按時(shí)足額為教師繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。（四）大力提升保育教育質(zhì)量實(shí)施科學(xué)保教。深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。構(gòu)建幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估體系，制定幼兒園等級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。完善區(qū)域教研和園本教研制度，以縣（市、區(qū)）為單位劃分學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，安排專職教研員，定期對(duì)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)安全管理。按照“誰舉辦誰負(fù)責(zé)，誰審批誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任主體和監(jiān)管主體，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)管與指導(dǎo)。幼兒園要按相關(guān)安全防范標(biāo)準(zhǔn)配齊專兼職保安人員，完善幼兒園安全管理和安全責(zé)任制度，建立人防、物防和技防相結(jié)合的安全防護(hù)體系。（五）進(jìn)一步完善工作機(jī)制加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)政府要高度重視二期行動(dòng)計(jì)劃的編制和實(shí)施工作，建立政府牽頭、有關(guān)部門參與的工作機(jī)制，科學(xué)確定本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，研究制定學(xué)前教育改革發(fā)展的重大政策措施。大力推進(jìn)辦園體制、用人機(jī)制、投入機(jī)制等學(xué)前教育綜合改革，積極探索“公建民營(yíng)”、“民辦公助”等多種辦園模式，著力解決本地區(qū)學(xué)前教育存在的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸問題。落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管，縣級(jí)政府履行主體責(zé)任，有關(guān)部門按職能履行職責(zé)，建立健全日常管理和隨機(jī)抽查制度。幼兒園要建立健全定期自查自糾制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度。各級(jí)教育、發(fā)展改革和財(cái)政部門要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用和管理，健全財(cái)務(wù)制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，提高資金使用效益。加強(qiáng)對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)使用和收費(fèi)行為的監(jiān)管。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導(dǎo)檢查和問責(zé)機(jī)制，把落實(shí)政府責(zé)任、教師隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、安全管理等方面的內(nèi)容作為督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)。對(duì)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)展緩慢、舉措不實(shí)、力度不夠、違規(guī)操作的加強(qiáng)指導(dǎo)和問責(zé)。各地要將行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)和政策措施落實(shí)情況納入各級(jí)政府教育工作實(shí)績(jī)的考核指標(biāo)。第四篇：甘肅省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃甘肅省第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014—2016年）為深入貫徹國(guó)家和省上《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，進(jìn)一步落實(shí)《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》，鞏固提升學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃成果，加快我省學(xué)前教育普及步伐，滿足適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育需求，特制定本計(jì)劃。一、發(fā)展現(xiàn)狀省委、省政府高度重視學(xué)前教育工作，抓住發(fā)展機(jī)遇期，全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，先后出臺(tái)了《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《甘肅省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》、《甘肅省學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃（20112O15年）》等政策文件，有力促進(jìn)了全省學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。截至2013年底，全省共有幼兒園3141所，，學(xué)前教育改革發(fā)展取得顯著成效；全省公辦幼兒園達(dá)到1613所，民辦幼兒園達(dá)到1528所，分別比2010年增加了405所和329所，學(xué)前教育資源快速擴(kuò)大，公辦、民辦并舉的格局基本形成；學(xué)前教育投入保障機(jī)制初步建立，省、市；幼兒園專任教師達(dá)到20621人，比2010年增加6953人，教師補(bǔ)充渠道逐步拓寬，幼兒教師數(shù)量得到擴(kuò)充；%，適齡兒童入園難的問題初步緩解。雖然我省學(xué)前教育發(fā)展取得了階段性成果，但仍然是國(guó)民教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)構(gòu)性困難和問題突出存在：學(xué)前教育資源城鄉(xiāng)分布不均，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育資源依然短缺，城市普惠性學(xué)前教育資源不足；學(xué)前教育投入保障機(jī)制不完善，學(xué)前教育師資補(bǔ)充機(jī)制建設(shè)相對(duì)滯后；學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)不盡合理，公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園數(shù)量不足；幼兒園辦園條件改善嚴(yán)重滯后，優(yōu)質(zhì)資源比例偏低，保育教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，這些都嚴(yán)重制約著我省學(xué)前教育的協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。二、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革精神，認(rèn)真落實(shí)“推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展”的要求，堅(jiān)持?jǐn)U資源、建機(jī)制、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量并重的原則，擴(kuò)大學(xué)前教育資源堅(jiān)持公益普惠，建立健全經(jīng)費(fèi)師資保障機(jī)制注重可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)前教育治理體系和治理能力建設(shè)注重落實(shí)政府責(zé)任，提升學(xué)前教育質(zhì)量堅(jiān)持科學(xué)保教，發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育立足廣覆蓋、?；荆l(fā)展城市學(xué)前教育立足公益性、普惠性，初步形成以公辦園和普惠性民辦園為主體的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，保障廣大適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。三、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo) 到2016年，全省新建、改擴(kuò)建和扶持一批幼兒園。大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，通過中心幼兒園辦分園、小學(xué)附設(shè)幼兒園、建立巡回支教點(diǎn)、社會(huì)力量辦園等形式推動(dòng)學(xué)前教育向行政村延伸。通過清查回收補(bǔ)建小區(qū)配套幼兒園、規(guī)范認(rèn)定扶持普惠性民辦幼兒園等舉措，進(jìn)一步擴(kuò)大城市普惠性學(xué)前教育資源。完善幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制，按照“強(qiáng)化專業(yè)、弱化學(xué)歷”的原則，全省多形式招錄15000名幼兒教師。完成新一輪幼兒園園長(zhǎng)和教師全員培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。全省優(yōu)質(zhì)示范幼兒園占比達(dá)到10%。新增幼兒入園學(xué)位30萬個(gè)，全省在園幼兒數(shù)接近7