【文章內(nèi)容簡介】 情盡量的都會(huì)讓孩子自己做所以希望家長給還在在選擇衣服的時(shí)候要選一些運(yùn)動(dòng)休閑的方便孩子穿脫的衣服，如果你想給你加孩子出漂亮的那就在周六周天您帶還在出去的時(shí)候穿吧8組織旅游：中國的學(xué)校為么不組織孩子出去游玩，家長來校責(zé)怪老師，外國的家長都簽生死狀，而且出事還老給老師道歉之所以把安全放在第一個(gè)說大家也很清楚安全的重要性了把，孩子的安全保證不了其他的就更別提了下面我說一下五、衛(wèi)生保健保育工作：幼兒園通風(fēng)、我們會(huì)根據(jù)天氣情況，天氣冷我們最少每天通風(fēng)四次，早晨間操午飯后晚飯后相信家長在家做不到這樣吧 2家里恒溫、吃藥不對(duì)路（藥店癥狀沒看明白）、感冒孩子家長對(duì)孩子飲食不注意、甜食吃的多刺激性食物吃得多（科學(xué)飲食）手足口水痘、紅眼?。ǖ谝粋€(gè)永遠(yuǎn)都不是在幼兒園得的）大家不用恐慌仔細(xì)檢查（去年兩個(gè)手足口，毫無蔓延）小班孩子生病（孩子上火、抵抗力差、從小護(hù)大了中大班就好了、交叉感染避免不了）消毒：水杯廚房高溫消毒(一日一次、用廚房盆專用)、被褥定期發(fā)給家長（4個(gè)小時(shí)有效）、教室配備紫外線消毒燈洗手習(xí)慣（家長要在孩子面前做一個(gè)懶家長讓孩子自己去做）、孩子洗手濕袖子的情況飯前洗手打香皂有的家長說怎么總是濕袖子（舉例大人都怎么洗手只是孩子個(gè)矮手是傾斜向上的所以會(huì)濕袖子我們也都會(huì)馬上給孩子用吹風(fēng)機(jī)吹干，喝水：告訴家長我們喝的是派思九層過濾水（之前介紹一日流程的時(shí)候也說到了孩子每天在幼兒園至少喝八杯水是足夠的，晚上家長拿著奶飲料來給孩子說孩子在幼兒園不喝水，你天天都拿著奶給他喝 就是大人不渴的時(shí)候你是不是能喝一瓶奶，還更別說是一個(gè)孩子了對(duì)不對(duì)？9有尿褲子，拉褲子老師都會(huì)及時(shí)的清洗，拉褲褲子的并會(huì)根據(jù)天氣用溫水擦洗屁股擦屁股中班上和小班老師幫忙擦屁股，家長要準(zhǔn)備一條褲子放在幼兒園備用并寫好名字，做好標(biāo)記六、孩子的就餐問題：挑食：在家挑食，在幼兒園都不挑食飯量：八點(diǎn)半以后就不提供早餐了，孩子應(yīng)該少量多餐，還有舊社會(huì)的么害怕孩子吃不飽，晚上回家六七點(diǎn)鐘回家再吃點(diǎn)是正常的早餐定量吃不飽：原因：面條消化快；孩子不喜歡：夏天活動(dòng)量大；孩子自己說吃跑了再不要了，我們都是管飽的徐大哥采購，大班家長去小學(xué)一年級(jí)看見其他幼兒園的孩子小這就說明咱幼兒園的伙食很好6孩子報(bào)餐吃的和我們的餐譜絕對(duì)是一樣的七、午睡小女孩少梳幾個(gè)辮子，老師都要給20多個(gè)女孩梳我們下午是時(shí)間最緊湊的時(shí)候還得上課害的疊床，所以希望家長能夠體諒我們，要是有時(shí)間的話，我們也會(huì)給您的寶貝改變頭型的每天的午檢，我們老師都很到位睡覺前我們會(huì)檢查一遍孩子有沒有發(fā)燒的，手里兜里有沒有危險(xiǎn)物品，起床之后我們也會(huì)檢查一下寶貝有沒有發(fā)燒的，所以請(qǐng)家長放心開窗戶，每個(gè)家長的要求不一樣，我們會(huì)按照天氣及情況來定八、早間談話晚間回憶：早間談話每天早上點(diǎn)完名之后我們都會(huì)和小朋友們談?wù)勛蛱煸诩野l(fā)生的一些事情，我們就會(huì)通過這個(gè)機(jī)會(huì)讓還在鍛煉自己表現(xiàn)自己，以后晚上我們也會(huì)設(shè)置一個(gè)問題回家與孩子討論，第二天早上我們就會(huì)給孩子這個(gè)機(jī)會(huì)，這就要看家長的引導(dǎo)了晚間的時(shí)候老師和孩子一起回顧一天的吃飯、學(xué)習(xí)、和生活情況，一方面增進(jìn)師生感情另一方面（避免有的孩子回家問，什么也不知道。問吃什麼了面條，總是面條，也給孩子一個(gè)語言鍛煉機(jī)會(huì)。根據(jù)調(diào)查顯示家庭教育70%，家園配合30%，后者還不是幼兒園自己還得需要家長的配合，可見在孩子的教育你們比我們責(zé)任更重大。所以家長這方面也要多往積極的方面引導(dǎo)，生活中多讓孩子去發(fā)現(xiàn)觀察，只有看的多，才會(huì)識(shí)的廣。九、家園配合，親子作業(yè)、親子手工（積極）、布置拿廢舊物品、（增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感）交費(fèi)（15）、錢，交錢的原因準(zhǔn)備信封多少錢家長有話直說，我們當(dāng)面說（溝通好，什么事都沒有）、新生入園，老師精力在新生照顧方面付出多一些，對(duì)老家長可能溝通的少，家長見諒（你孩子剛來，我們也是這樣）、希望家長每天來注意看老師的通知（老師忙，不個(gè)說）養(yǎng)成習(xí)慣就好了邀請(qǐng)家長開會(huì)或放假的班車通知，我們給家長的條，家長一定看好別扔，別再讓老師三番五次問你們。（老師忙理解一下）；有事早上八點(diǎn)半之前打電話4，孩子不愛來園，有很多種理由。(家長不及時(shí)和老師溝通)聽信孩子一面之詞、5孩子在園發(fā)生碰撞，我會(huì)和家長及時(shí)溝通要請(qǐng)我吃飯的家長等到我不教你家孩子時(shí)候咱再吃這頓飯，到時(shí)候我請(qǐng)你們也行呵呵也別給我送里哈我不要都等到不教你家孩子的時(shí)候你給我什么我都要哈咱們現(xiàn)在的家長大多數(shù)就看到自己孩子的缺點(diǎn)和人家孩子比較，你看人家張三家的孩子真行，什么都會(huì)真聰明，家長要多看見自己孩子的閃光點(diǎn)（不要與其他孩子比較）多一些縱向比較、點(diǎn)滴進(jìn)步家長要及時(shí)鼓勵(lì)可不要不舍得你的鼓勵(lì)哈挑食自理能力家長多配合，、我在幼兒園都會(huì)糾正孩子的挑食的壞習(xí)慣還有自理能力方面的鍛煉，家長在家要配合我們，別我們?cè)谟變簣@這樣做孩子在家里那樣做，那這樣我們的努力就沒用了，所以不要讓老師的工作前功盡棄，家長利用周六、日多帶孩子走走（見的多，才會(huì)見識(shí)廣）、1個(gè)人衛(wèi)生（指甲、頭發(fā)、洗澡、換衣服）、這個(gè)我也不多說了其他孩子穿的干干凈凈的，你要給你家孩子穿的很臟自己看了也不舒服吧，1孩子衣服的保管(一人一柜)、1小班注意力5到十分鐘，中班15到20大班上課的坐姿；我們的桌椅是按照孩子的發(fā)展來定的，在家不要隨便的用餐桌，茶幾等大班可以配置適合桌子孩子接受能力遺傳后天家長的配合及教育，思維比知識(shí)重要 幼兒園教育本來就不以教育為主，老師沒有更多的經(jīng)歷補(bǔ)課十一、本學(xué)期教育教學(xué)亮點(diǎn)：這學(xué)期我們用的教參是北京大眾幼兒教育發(fā)展中心研制的創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程整個(gè)威海兩三家用這個(gè)教餐。價(jià)格昂貴不說，每班需要將近1萬元的投影儀設(shè)備以及三千多元錢的電子書。整個(gè)課程對(duì)孩子的教育延伸內(nèi)容特別廣泛，對(duì)孩子入學(xué)成熟水平的提升起到了很好的教育作用。對(duì)孩子的視知覺、（小學(xué)語文、識(shí)字、書寫、閱讀）聽覺（游戲教學(xué)拍手）、身體運(yùn)動(dòng)和神經(jīng)協(xié)調(diào)能力（指鼻、對(duì)指、翻掌、后背寫數(shù)字等）、知覺轉(zhuǎn)換能力（、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力（圖形、時(shí)間、日期、認(rèn)錢、比較、對(duì)應(yīng)、分類）、言語與語言能力（音量、詞匯、形容詞描繪、禮貌用語、看圖說話等等）、社會(huì)適應(yīng)能力（家庭服務(wù)、自我管理、師生關(guān)系、親子溝通、同情心、情緒表達(dá)）、學(xué)習(xí)品質(zhì)（興趣、習(xí)慣、主動(dòng)性、責(zé)任心、榮譽(yù)心、獨(dú)立性等等八個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行多元化的教育活動(dòng)。對(duì)孩子做好幼小銜接工作。對(duì)于家長擔(dān)心的不會(huì)聽講、磨蹭、注意力、上小學(xué)的知識(shí)夠不夠（特別是數(shù)學(xué)、拼音）等學(xué)習(xí)問題在整個(gè)教學(xué)過程中，都會(huì)讓孩子得到發(fā)展。家長不必?fù)?dān)心。不要僅看眼前，一些小園孩子的拼音數(shù)學(xué)學(xué)的好，那為什莫升入二三年級(jí)就下滑了呢？原因就是孩子的這八大能力沒鍛煉沒培養(yǎng)好。下面我就跟大家簡單的說一下我們的課程：我們的課程一共分為六個(gè)主題從六大領(lǐng)域（健康語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)）進(jìn)行教學(xué)（六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域一覽表展示）、一個(gè)主題一本教學(xué)資源手冊(cè)、對(duì)應(yīng)相關(guān)的幼兒活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)、體育、視知覺（美術(shù)）、音樂、讓孩子全面發(fā)展。為了讓家長具體的了解課程的精髓，我對(duì)大家進(jìn)行電子化延伸操作。但是在這里我們也要告訴家長，并不是多元化的教育就是天天帶著孩子看電腦、我們的正課老師將會(huì)根據(jù)一些自制的教具展開，延伸的更多認(rèn)知活動(dòng)則需要投影儀的借助。當(dāng)然更多需要的是家園的配合（家園光盤、活動(dòng)手冊(cè)等需要家長的認(rèn)真學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)）我以第一個(gè)主題《我喜歡幼兒園》為例：打開《我喜歡幼兒園》會(huì)彈出一本書（那就是小朋友這個(gè)月在園需要學(xué)習(xí)的）。老師會(huì)根據(jù)側(cè)重點(diǎn)把內(nèi)容安排在每周。大家看，第一周的第一節(jié)故事課《第一天上幼兒園》，在講這節(jié)課之前，老師需要自制教具給孩子上，把這節(jié)課孩子需要能掌握的內(nèi)容提前備好課（這節(jié)課的主要目的就是讓孩子了解故事內(nèi)容、享受故事樂趣、了解幼兒園生活）在大家看來，一節(jié)課孩子掌握這摩多豈不是夠了，但我們利用電子書會(huì)給孩子更多的思維拓展，通過提問、認(rèn)知、觀察等各種方法去訓(xùn)練孩子的入學(xué)成熟水平，而不是簡單單一的加減法、拼音。大家看一個(gè)故事會(huì)延伸到更多的問題需要孩子解決：你每天去幼兒園誰送你？說說幼兒園的名稱（點(diǎn)幼兒園設(shè)施）在幼兒園喜歡玩神魔游戲？(延伸到洗手)你喜歡上幼兒園嗎為什莫?我們也會(huì)根據(jù)材料包、活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)去讓孩子得到進(jìn)一步的鞏固