新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-21 11:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，您最想了解您孩子哪些地方的發(fā)展，喜歡怎樣結(jié)合幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勑聦W(xué)期對(duì)班級(jí)工作的建議和想法。的溝通方式和交流形式。第三篇：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)大班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)：下午好！非常感謝你們從百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)?？吹竭@么多家長(zhǎng)的到，讓我感到很欣慰；這說(shuō)明了你們對(duì)班級(jí)工作的支持，在此我向你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容有：一、班級(jí)情況情況介紹二、幼兒年齡特點(diǎn)分析。三、本學(xué)期主要活動(dòng)。四、家長(zhǎng)配合點(diǎn)。一、班級(jí)情況介紹本學(xué)期共有33名幼兒，按照一級(jí)幼兒園人數(shù)大班可以達(dá)到35名幼兒，開(kāi)學(xué)初有2名新生進(jìn)入我們大二班，是兩個(gè)可愛(ài)的女孩子，相信加入我們這個(gè)溫暖的大家庭在接下去的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)相處的很愉快。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期的大班學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒的“哥哥姐姐”意識(shí)有明顯的增強(qiáng)；喜歡去幫助同伴及小班的小朋友。在集體活動(dòng)中他們樂(lè)意發(fā)表自己的看法；在操作活動(dòng)中他們的求異思維、想象力、創(chuàng)造力都有明顯的發(fā)展，與中班時(shí)相比有明顯的進(jìn)步。特別是陳熠樂(lè)、計(jì)彥幸等小朋友進(jìn)步明顯；還有周裕貝、宣芷妍等小朋友雖然年齡相對(duì)偏小，但是他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)卻相對(duì)的積極、活躍，各方面能力發(fā)展不錯(cuò)、接受也很快。年齡特點(diǎn)：大班幼兒心理活動(dòng)的概括性和有意性的表現(xiàn)更為明顯。他們的思維仍然是具體的，但是明顯地出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽。他們能用較簡(jiǎn)單的分類、比較、推理、等方法探索事物，能理解較抽象的生活中的數(shù)字關(guān)系，所以家長(zhǎng)平時(shí)可以適當(dāng)給自己孩子做一些計(jì)算方面的知識(shí)。（如10以內(nèi)數(shù)的組成）⑵隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，抽象思維的相應(yīng)發(fā)展，他們的詞匯、語(yǔ)句逐漸豐富，對(duì)語(yǔ)言的理解力進(jìn)一步增強(qiáng)，連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展，口語(yǔ)表達(dá)能力有很大提高，他們已能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與人交往，特別是此次開(kāi)學(xué)第一天我們班有些小朋友一進(jìn)門(mén)口就跟老師交流他去旅游的所見(jiàn)所聞，建議家長(zhǎng)多帶孩子去一些圖書(shū)館走走，欣賞一些文學(xué)作品，產(chǎn)生對(duì)文學(xué)的興趣。⑶幼兒進(jìn)入對(duì)事物開(kāi)始有自己比較穩(wěn)定的態(tài)度和情感。不像以前那樣易變化和外露，開(kāi)始有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn)，自制力增強(qiáng)，社會(huì)性情感不斷發(fā)展，出現(xiàn)不安，滿意，驕傲，自豪等較復(fù)雜的情感體驗(yàn)，建議家長(zhǎng)多抽空與孩子溝通、交流，并仔細(xì)觀察孩子的一些變化。本學(xué)期我們將爭(zhēng)對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展，特別是生活自理能力、學(xué)習(xí)能力及各種習(xí)慣的養(yǎng)成，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、需要改善的地方：遲到現(xiàn)象。請(qǐng)自己送的家長(zhǎng)注意一下，最好在8：15之前送孩子來(lái)園，來(lái)的太晚會(huì)影響我們的第一節(jié)課和教學(xué)秩序。許多孩子遲到，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。自我管理能力有待提高。有時(shí)孩子會(huì)忘記做作業(yè)或老師交代的任務(wù)沒(méi)有完成，就會(huì)推脫到家長(zhǎng)身上，而且會(huì)找很多理由，如“我媽媽忘了”“我還要學(xué)鋼琴，沒(méi)時(shí)間”等等。還會(huì)出現(xiàn)小朋友東西不翼而飛的現(xiàn)象。有的是孩子好奇拿了別人的東西，我們發(fā)現(xiàn)后都會(huì)嚴(yán)厲教育，但更多的是孩子自己用完的東西不放好，沒(méi)有養(yǎng)成收拾的習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，每天學(xué)習(xí)整理書(shū)包，不要將不需要的東西帶到幼兒園。進(jìn)餐用筷子等，在家要加強(qiáng)技能練習(xí)。還有就是有出現(xiàn)視力問(wèn)題的孩子。我們平時(shí)也是特別注意這方面，在班里我們很少讓孩子看電視，我們也反復(fù)教育提醒孩子在家要控制看電視的時(shí)間，每天不能超過(guò)半小時(shí)，可每次都是說(shuō)說(shuō)就好一陣，時(shí)間長(zhǎng)了就又控制不住了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家也注意控制一下孩子看電視的時(shí)間和距離、姿勢(shì)，盡量不要躺著，側(cè)著身子看。還有就是要時(shí)刻糾正孩子的寫(xiě)作業(yè)的坐姿，很多孩子寫(xiě)著寫(xiě)著就看不到小臉了，好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢養(yǎng)成的，所以我們要每天不厭其煩的一遍遍提醒幫助。三、本學(xué)期主要開(kāi)展的活動(dòng)根據(jù)大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)每個(gè)孩子要進(jìn)行跳繩測(cè)試，我們班級(jí)里也會(huì)舉行一次“跳繩比賽”家長(zhǎng)可以從現(xiàn)在開(kāi)始有針對(duì)性地讓幼兒準(zhǔn)備。特別是跳繩有很多小朋友到現(xiàn)在還不會(huì)，家長(zhǎng)在家中應(yīng)多提供機(jī)會(huì)讓幼兒鍛煉。本學(xué)期還安排了一次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)和假日親子游活動(dòng)，具體內(nèi)容和時(shí)間未定，到時(shí)我們會(huì)通知大家。四、需要家長(zhǎng)配合的工作每月家長(zhǎng)工作安排： 九月：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，十月：親子秋游，十一月：爸爸老師進(jìn)課堂（運(yùn)動(dòng)）十二月：“迎新年”親子嘉年華一月：半日活動(dòng)開(kāi)放有的家長(zhǎng)因工作繁忙，平時(shí)很少來(lái)園接孩子，對(duì)園內(nèi)的活動(dòng)和通知很少了解，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)一定的阻
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