【文章內容簡介】 活。這么多名新同學和新老師的到來，讓我們中心小學的桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節(jié)來臨之際，在此我代表我們管區(qū)所有的父老鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意，向大家致意節(jié)日的親切問候：“祝老師們，節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!”老師們，同學們新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校再次衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，中心小學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造陳陽小學這個桃李園的輝煌發(fā)展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我對新學年的工作做一整體部署。一：營造一個教師和諧成長的氛圍在教育教學實踐中，我們深刻的認識到，教學教研工作要想順利開展必須建立在和諧的教學氛圍之下。為此，本學期我們將繼續(xù)作好以下工作：充分信任教師，增強凝聚力充分信任每一個教師是強者，依靠每一位教師辦好學校。我們仍堅持教代會制度，堅持校務公開制度，認真聽取教代會代表對辦學的建議和意見，讓教師充分參與學校管理。學校建立教師信息港，作為領導與教師，教師與教師之間交流的平臺，加深彼此間的理解與凝聚力。二、搭建教師快速成長的平臺創(chuàng)建學習機制，提升教師素質，為課改奠定良好基礎(1)、理論學習機制。人們常說“給學生一杯水，教師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學生倒?jié)M一杯水，這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題，本期發(fā)揮我校所定60多種刊物的作用，每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫出讀書筆記。每學期讀完一本教育專著，并寫出理論筆記不少于5000字。通過閱覽，教師學習了先進的教學理論、教學經驗、教學案例等，為提高課堂教學質量提供了理論支持。創(chuàng)建促進教師進行學習的激勵機制。一是物質獎勵。凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息，按照不同級別給予物質獎勵和量化加分獎勵，根據發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短，按國家、省、市、縣依次獎勵80、70、60、50元，量化每篇依此為1分，這樣做極大地激發(fā)了廣大教師撰寫文章的積極性。二是評估獎勵。嚴格執(zhí)行周簽、月查、期總結制。每周一上午學校業(yè)務組定時進行簽課，教師要做到超周備課。每月末進行教學常規(guī)大檢查，每位教師上交自己所有計劃、教案、作業(yè)、學習筆記、各種活動材料。業(yè)務組進行認真細致的檢查，然后客觀、公正的對教師的師德師風、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀進行量化，量化結果納入本人的年終考評中，作為本人晉級評先的依據。建立以校為本的教學研究制度，積極開展校本教研活動。教學研究是課改的保證。為了保證課改目標的落實、新課程教學的實施，我們堅持科研興校，以構建特色鮮明而又貼近教學實際的課題研究為著力點，不斷探索課改的新路子。學校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校級校本教研活動，發(fā)揮教師教學研究的主體作用，指導教師之間就教學中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經驗，共同成長。校本教研活動的主要形式有|：(1)專題輔導：(2)觀摩研討。(4)專題研討。(5)教學沙龍。(6)教學反思。總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質，使廣大教師能快速成長起來來。三、抓好學生的養(yǎng)成教育：美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運?！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！绷晳T的形成靠的是養(yǎng)成教育，一個良好習慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。只有加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣，才能促進學生綜合素質的形成，進而使其終生受到發(fā)展。那么如何抓好學生的養(yǎng)成教育呢?養(yǎng)成教育要從點滴抓起。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！迸囵B(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。為什么不少學生對《守則》《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑。為什么許多學生在校內學雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口，衣來伸手。因此，養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界，需要從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學衣帽整齊，佩戴好紅領巾，放學站路隊……這些看似平常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質是建立在種種良好的道德習慣之上的。養(yǎng)成教育要從關鍵期抓起。抓住關鍵期對學生進行養(yǎng)成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關鍵期，再施以養(yǎng)成教育將事倍功半，甚至終身難補。低年級學生年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。但等鐵水涼了變成了大鐵鎖，再想改變形狀就難多了。如果小學生養(yǎng)成了不良習慣再來改造將會付出太多的代價，因此養(yǎng)成教育要抓住關鍵期，注意研究他們的特點，嚴格要求，正確引導，強化訓練。我們廣大教育工作者，要在關鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓實。有的放矢的開展各種教育活動。讓他們在豐富多彩的活動中去體驗，逐步養(yǎng)成良好的道德品質和良好的行為習慣。四、打造育人環(huán)境，營造校園文化氛圍大家都知道我們今年要迎接省義務教育均衡發(fā)展的驗收，暑假期間我校投入了大量的人力和物力對我校的校容校貌進行了建設，同學們當你們開學走進我們的校園，我不知看到這煥然一新的布置你有什么感受，我想你在這樣的環(huán)境里學習生活，一定感受到生活的美好和詩意。但是這還不夠，本期我們還要加大投資的力度，打造我校的育人環(huán)境，近期規(guī)劃我們要硬化x外邊的操場，購置餐廳的餐桌餐椅，我們可能都知道目前我校迎接多次檢查，投入大量資金，已是外債累累，但是在打造育人環(huán)境這一塊上我覺得欠賬也是值，給師生們營造一個舒適的育人環(huán)境，使大家能在這里安心舒心的工作，我覺得就算是我們領導班子付出再多心血也值，一句話：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹谫Y金緊缺的情況下，作為一校之長，我會想盡辦法，不惜動用私人關系，爭取資金，解決目前我們亟待解決的問題。營造書香校園校園的文化底蘊不是僅靠美麗的外部環(huán)境來裝點，更要靠我們內在的文化底蘊來豐盈，常言道：“腹有詩書氣自華”，讀書美麗人生，學習延續(xù)生命，所以我希望我校的全體師生都做一個愛書讀書的人，用知識來點亮我們的校園，我希望大家都拿起書來認真地讀，細細地品，動起筆來，把自己讀書的心得，學習生活的感悟用筆記錄下來，我想不久的將來我校一定會有更多的小作家，小詩人產生，那將是我們這些為師者的驕傲。五：安全工作重于泰山人們都知道，安全教育是學校工作的重中之重?？墒窃诒姸喾泵Φ墓ぷ髦?，我們又常常忽略了安全工作，認為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一，所以使學校的安全工作流于形式，走過場，那么在常規(guī)教育教學中怎樣才能做好安全教育呢?一、要提高領導教師的安全意識。正像教育專家所說的那樣，安全問題是以一萬對萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓、一萬次的重視應付這可能發(fā)生的一次事故。因為這種事情發(fā)生的時候，它涉及到人命，只要發(fā)生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。所以學校全體領導班子和老師們必須得高度關注。二、學校要開設安全教育課。在課上老師要精心備課，課上教會學生如何面對各種可能出現的安全事故，提高學生自護，自救意識，交給學生逃生的方法，程序，教會學生懂得互相幫助，培養(yǎng)團隊意識，并在確保學生絕對安全的情況下組織學生進行演練。這樣在危險來臨的時候，學生才能夠從容地面對。三、要把安全演練不定時地貫徹到學校的日常工作中。學校校長首先要設計一套安全教育的有序性的程序，讓每一個老師，每一名同學都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經過實踐，不斷改正，使演練達到效果。另外，一切都形成習慣后，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災難突然來臨的時候，師生才能不亂，按照往常形成的習慣一樣順利逃生。在最后我行將結束今天的講話之際，向大家提幾點希望：第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習。那么就會發(fā)現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!第二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你