【文章內(nèi)容簡介】 傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。第三篇：十佳美德少年的事跡勤學刻苦內(nèi)外兼優(yōu)———十佳美德少年事跡事跡概述： xx，男，漢族，少先隊員，xx小學五（2）班學生，他曾擔任過停前鎮(zhèn)小學少先隊大隊部中隊長、班級班長等職務(wù)，在任職期間盡心盡責，處處為老師分憂，團結(jié)同學。自入校以來，他在各方面表現(xiàn)突出，曾獲停前鎮(zhèn)“十佳少年”和“三好學生”等稱號，多次被校評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀學習標兵”。他不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學習、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越！他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”！xx同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。他不但學習成績好，而且學校的各項活動他都積極參加。在學校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，xx同學一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。現(xiàn)將他的事跡概括如下：勤奮好學，刻苦進取在學校，xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。作為一名小學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。他堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助，成績不斷提高。懂得感恩，深受愛戴xx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。他關(guān)心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。進入五年級，短短的一周時間中，xx同學已經(jīng)在班級中樹立了良好的口碑，同學們一致推選他擔任班級的班長。工作積極，富有熱情從進小學起，xx同學就擔任了班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。進入五年級后，同學們又一致推選他為班級的班長。作為一班之長，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手。他還常常幫助同學解答疑難，解決困難，是同學們的好伙伴。他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人；無論誰有困難，他都會伸出援助之手。全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學校組織的各類比賽，給評委老師們留下了深刻印象。還曾打破校男子50M跑記錄。在他自己不斷的努力下，他已取得了讓人滿意的成績，為他今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。總之，何江建同學開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，xx沐浴著燦爛的陽光，他的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使他成為一名優(yōu)秀的有用之人。第四篇：涇縣十佳美德少年事跡簡介涇縣十佳美德少年事跡簡介李亮，男，1998年1月出生，現(xiàn)就讀于昌橋鄉(xiāng)童疃中學。多次獲得“三好學生”榮譽稱號及繪畫比賽獎。他是一名勤奮好學、積極進取、樂于助人的好少年。在母親去世、父親患上重病的困難面前，他勇敢挑起了家庭生活重擔，細心照顧著病重的父親。在家境十分艱苦的條件下，當他得知母校汪校長得了重病，他毅然將自己幾十元零花錢全部捐給了汪校長，他說：這幾十元錢雖然輕于鴻毛，但它體現(xiàn)了我對汪校長的愛，也是對社會幫助我家一份感恩之心。曹人健，男，1998年4月出生，現(xiàn)就讀于涇縣中學高一（1）班。他愛好讀書、熱愛運動，是一個品學兼優(yōu)的好學生。在心愛的父親去世后，他勇敢擔起了家庭責任，他說：為了父親，我也要照顧好患有老年癡呆癥的爺爺。平日里，他樂于助人，甘于奉獻，經(jīng)常向困難同學及時伸出援助之手，幫助后進同學共同進步，得知小同學患了白血病，他毫不猶豫將自己積蓄已久的100元錢全部捐出，并經(jīng)常和同學一起校參加內(nèi)外的公益活動。喻琦，女，2002年1月出生，現(xiàn)就讀于涇縣城關(guān)二小五（3）班。她勤奮學習，曾多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，她興趣廣泛、努力上進，在繪畫、拉丁舞、各類知識競賽等多方面取得了優(yōu)異成績。她心地善良、樂于助人，主動去敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目，并用自己的零花錢為老人購置耳焐、襪子、蛋糕等物品。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的好榜樣。陳姝，女，1998年11月出生，現(xiàn)就讀于涇縣稼祥中學八年級（1）班。她勤奮好學、品學兼優(yōu)，多次被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”，并在校素質(zhì)大賽、演講比賽、手抄報比賽、英語作文比賽中獲得多個獎項。她積極參加學校組織的各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣。在家中，她乖巧聽話，孝敬長輩，主動包攬了力所能及的家務(wù)活。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動，是一名優(yōu)秀的志愿者。馬智康，男，2003年1月出生，現(xiàn)就讀于云嶺鎮(zhèn)北貢中心小學四年級。他學習努力，成績優(yōu)異，連續(xù)三年期末考試成績排在班級第一，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。他心地善良，樂于助人，熱愛集體，總是出現(xiàn)在同學們需要他的地方，有的同學：郭名義是“郭大傻”，馬智康是我們班里“馬小傻”。他是一名留守兒童，父母不在家，他就主動地幫爺爺奶奶做家務(wù)，輔導(dǎo)弟弟學習，是一個樸實、懂事的好孩子。查文嘉，女，2002年5月出生，現(xiàn)就讀于涇縣實驗小學五年級二班。她勤奮好學，品學兼優(yōu)，連續(xù)五年榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，她愛好閱讀，興趣廣泛，在乒乓球、舞蹈、書法等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。她心地善良、樂于助人，經(jīng)常主動幫助后進同學，多次參與捐款活動幫助困難同學和地震災(zāi)區(qū)。她熱愛集體，熱心公益，主動協(xié)助老師管理班級，經(jīng)常到小區(qū)打掃零散的垃圾，是一位品學兼優(yōu)的好學生。梅思涵，男，2000年9月出生，現(xiàn)就讀于涇縣城關(guān)三小六年級三班。他熱愛生活，懂得感恩，經(jīng)常主動爸爸、媽媽干些力所能及的家務(wù)活，積極參加學校開展的各項公益活動及實踐活動，多次參加學校開展的捐款活動。他學習認真、學習成績一直名列前茅，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。生活中有著極強的自律和耐性，有著強烈的集體榮譽感，具備多樣的優(yōu)秀品質(zhì)。署期他放棄自己休息時間，加強籃球訓(xùn)練，使自己順利成為?；@球隊一員。吳潔，女，1998年12月出生，現(xiàn)就讀于昌橋中學八年級。她是個充滿愛心、樂于助人、拾金不昧的好孩子。班里的女同學腳受傷了，她堅持每天背她去廁所。在操場上拾到一百元及時找還給失主。她熱愛集體，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”，使整個班級顯得生機勃勃。她積極參加課間 “環(huán)保小衛(wèi)士”活動，使校園更加干凈整潔。在學習上，她嚴格要求自己，刻苦學習，成績突出，多次被評為“三好學生”。她的心里始終裝著真善美，是同學們學習的楷模。程玉瀅，女，2002年 10月出生，現(xiàn)就讀于孤峰中心小學四年級。作為班長及學習委員，她以實際行為踐行“文明”，所在班級連續(xù)幾年被評為“文明班級”。她求知若渴，刻苦學習，成績突出，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“學習標兵”，還被評為市級“優(yōu)秀班干”，在繪畫、舞蹈、演講等方面也多次獲獎。生活中她是一個明事理的孝順孩子，勤儉節(jié)約，體貼家人。她熱心公益，積極參與學校、班級組織的每一次捐款活動、“手拉手”活動，她是一個樂觀向上、聰明伶俐的陽光女孩。后運運，女，2004年1月出生，現(xiàn)就讀于榔橋中心小學三（1）班。她學習成績優(yōu)秀，各科成績