工程測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-28 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)們之間的友情。在這次實(shí)習(xí)中，我們小組每個(gè)成員都盡了120%的努力來(lái)完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)，不求最好，但求更好地學(xué)得知識(shí)。最后，我想借此機(jī)會(huì)再一次向提供我實(shí)習(xí)幫助的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！第四篇：工程測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)學(xué)生：班級(jí)學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師：專(zhuān)業(yè)：測(cè)繪工程華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)目錄前言????????????????????????3一、實(shí)習(xí)目的????????????????????4二、實(shí)習(xí)內(nèi)容????????????????????4 “萬(wàn)里黃河第一壩”——三門(mén)峽大壩??????????4 GPS道路設(shè)計(jì)與曲線放樣???????????????6 結(jié)語(yǔ)???????????????????????9前言： 《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，由高精度到低精度，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，王老師、張老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。本次實(shí)習(xí)因?yàn)橹虚g牽涉到放假的問(wèn)題，所以老師先安排我們中秋前熟悉課本知識(shí)和工程測(cè)量規(guī)范及熟悉GPS道路設(shè)計(jì)與曲線放樣內(nèi)容。這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè)；期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)本次實(shí)習(xí)是《工程測(cè)量學(xué)》課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)對(duì)三門(mén)峽大壩現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí)，達(dá)到以下目的：1）了解大型水利水電樞紐工程的總體布局，以及大型工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理階段的測(cè)量工作，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解；2）對(duì)施工控制網(wǎng)的布設(shè)、施工期的施工測(cè)量、水利樞紐工程特別是大壩的外部和內(nèi)部變形觀測(cè)與數(shù)據(jù)處理等有更深刻的認(rèn)識(shí)；3）結(jié)合大型工程建設(shè)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育, 樹(shù)立熱愛(ài)測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的思想，加強(qiáng)對(duì)測(cè)繪工作的事業(yè)心和責(zé)任感。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2013年9月23日上午“萬(wàn)里黃河第一壩”——三門(mén)峽大壩解說(shuō)員給我們先詳細(xì)介紹了三門(mén)峽大壩現(xiàn)行的具體運(yùn)行狀況，然后詳細(xì)介紹了三門(mén)峽大壩的歷史：三門(mén)峽水利樞紐工程于1957年4月13日開(kāi)工，1961年建成，被譽(yù)為“萬(wàn)里黃河第一壩”。大壩的建成結(jié)束了黃河三年兩決口的局面，使兩岸人民得以安居樂(lè)業(yè)。大壩主壩為混凝土重力壩，最大壩高106米；副壩為鋼筋混凝土心墻，長(zhǎng)144米，最大壩高24米；主、。電站廠房為壩后式，，可安裝8臺(tái)發(fā)電機(jī)組，現(xiàn)有7臺(tái)機(jī)組，發(fā)電量41萬(wàn)千瓦，為低水頭徑流發(fā)電。黃河自古以來(lái)都被人們認(rèn)為是一條狂暴的害河，水情復(fù)雜而又難以治理。其實(shí)在黃河的源頭是清澈見(jiàn)底的溪流，從源頭到寧夏回族自治區(qū)，黃河都是一條百利而無(wú)一害的好河，到了中游黃土高原地帶，黃河攜卷著大量的泥沙，奔騰而來(lái)，咆哮而去，形成了世界有名的“黃色河流”。而到了下游，由于流速減緩，泥沙沉淀，導(dǎo)致河床逐年抬高，形成“懸河”奇觀，直接威脅黃河下游人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，黃河的危害一直是歷代統(tǒng)治者的心腹之患。新中國(guó)一成立，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人立即著手治理黃河。但因?yàn)槿T(mén)峽大壩的原設(shè)計(jì)是蘇聯(lián)專(zhuān)家，而他們對(duì)黃河的泥沙問(wèn)題又了解不多，所以在設(shè)計(jì)時(shí)只求壩高庫(kù)容大，忽視了泥沙淤積問(wèn)題，致使5 年間泥沙淤積量達(dá)5041立方米。從1964年開(kāi)始，對(duì)大壩工程多次進(jìn)行改建，最終使庫(kù)區(qū)雨季大為減輕，進(jìn)出庫(kù)泥沙基本平衡，實(shí)現(xiàn)了防洪、防凌、灌溉和發(fā)電、供水等綜合效益。僅發(fā)電一項(xiàng)，截止1986年已收回國(guó)家對(duì)這項(xiàng)工程的全部投資。三門(mén)峽水利樞紐工程為世界各國(guó)治理多泥沙河流和渾水發(fā)電，不僅做了有宜嘗試，而且提供了成功的經(jīng)驗(yàn)。黃河上的第一座大壩選擇建在三門(mén)峽，是因?yàn)槿T(mén)峽具備當(dāng)時(shí)建壩的多種有利條件：一是三門(mén)峽谷是黃河中游河道最狹窄的河段，便于截流；二是黃河三門(mén)峽谷水流湍急，建壩后容易發(fā)電；三是三門(mén)峽谷屬石質(zhì)峽谷，地質(zhì)條件優(yōu)越；四是人門(mén)、鬼門(mén)、神門(mén)三島屬巖石島結(jié)構(gòu)，可作為壩基，有利于施工導(dǎo)流；五是三門(mén)峽位于黃河中游的下段，是黃河上的最后一道峽谷，攔洪效果最佳；六是控制流域面積大，能最大限度減輕下游水害。三門(mén)峽大壩的建設(shè)，始終都受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注。周恩來(lái)總理曾三次到工地現(xiàn)場(chǎng)。主持會(huì)議，研究工程建設(shè)問(wèn)題。劉少奇、董必武、鄧小平、李先念、彭真、陳云、陳毅、李富春、聶榮臻、彭德懷、鄧穎超、羅榮桓、陶鑄、郭沫若、習(xí)仲勛、萬(wàn)里、李鵬、胡啟立等領(lǐng)導(dǎo)同志也都曾來(lái)此指導(dǎo)工作。董必武同志視察了三門(mén)峽大壩以后，曾欣然命筆《觀三門(mén)峽樞紐工程》四章，并為建設(shè)者寫(xiě)下“功邁大禹”的題詞。郭沫若視察后寫(xiě)道： 《工程測(cè)量學(xué)》集中教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)“鬼斧神工天作險(xiǎn)，人工民斧險(xiǎn)為夷；三門(mén)峽上英雄漢，動(dòng)地驚天大史詩(shī)。
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