工程測量學(xué)教學(xué)實習(xí)報告-文庫吧在線文庫
【正文】 調(diào)零，順時針轉(zhuǎn)過∠B=18176。二、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)共計十天，從7月17日到7月26日共計兩周，實習(xí)的主要地點主要是學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動望遠鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。v A B a b hAB前進方向大地水準(zhǔn)面HA HB HB圖1如果已知A點的高程HA，則B點的高程HB為：四等水準(zhǔn)測量技術(shù)要求視線長度前后視距差前后視距累積差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差≤80 m ≤ m ≤ m ≤ mm ≤ mm ≤圖2L為水準(zhǔn)路線總長（km））（其中當(dāng)測站觀測記錄完畢，應(yīng)立即計算并按表中各項限差要求進行檢查。以此類推,還可求出另外區(qū)域內(nèi)各點中視讀數(shù)。（3）計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過其容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)。（4）調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差（5）計算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組既分工又協(xié)作的能力,同時也增進了同學(xué)們之間的友情。這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。其實在黃河的源頭是清澈見底的溪流，從源頭到寧夏回族自治區(qū)，黃河都是一條百利而無一害的好河，到了中游黃土高原地帶，黃河攜卷著大量的泥沙，奔騰而來，咆哮而去，形成了世界有名的“黃色河流”。黃河上的第一座大壩選擇建在三門峽，是因為三門峽具備當(dāng)時建壩的多種有利條件：一是三門峽谷是黃河中游河道最狹窄的河段，便于截流；二是黃河三門峽谷水流湍急，建壩后容易發(fā)電；三是三門峽谷屬石質(zhì)峽谷，地質(zhì)條件優(yōu)越；四是人門、鬼門、神門三島屬巖石島結(jié)構(gòu)，可作為壩基，有利于施工導(dǎo)流；五是三門峽位于黃河中游的下段，是黃河上的最后一道峽谷，攔洪效果最佳；六是控制流域面積大，能最大限度減輕下游水害。三門峽大壩從立項到建成至今的數(shù)十年里，圍繞大壩的利弊，各方一直是爭論不休。每年將近兩億元的收入是黃委會、三門峽水電站及其2500名員工的主要經(jīng)費來源和生存支撐。當(dāng)然，在新的情況下，對三門峽水庫的歷史地位和在今后黃河治理與開發(fā)中的作用，也需要重新審視和定位?！鋈T峽的經(jīng)驗為三峽及小浪底廣泛采用隨著改建增建的進行，樞紐泄流規(guī)模也由315米時的每秒3084立方米逐步增加到了每秒9701立方米。每組同學(xué)在實習(xí)中都很認(rèn)真，都基本上掌握了操作步驟。（輸入路線名、起始里程）,保存文件后綴為*.rod，點“插入” 《工程測量學(xué)》集中教學(xué)實習(xí)報告書結(jié)語：為期三周的工程測量實習(xí)結(jié)束了，在參觀了三門峽水利樞紐工程。三、實習(xí)內(nèi)容及方法1．圓曲線主點的測設(shè)①設(shè)曲線半徑R=20m，曲線轉(zhuǎn)角60，交點里程樁樁號為2+。α，從JD起，沿該方向丈量30m 以上，打木樁，設(shè)為ZD2。2．本實習(xí)場地較大，應(yīng)服從實習(xí)老師對場地的統(tǒng)一使用，本實習(xí)工具較多，分布較散，應(yīng)注意收拾五、心得體會通過本次實習(xí)，熟悉了全站儀的基本操作，掌握圓曲線主點元素的計算和主點的測設(shè)方法和用切線支距法進行圓曲線的詳細(xì)測設(shè)。α)/2，用鋼尺測設(shè)外矩E，定出圓曲線的中點(曲線中點)QZ。176。實習(xí)中同學(xué)們都很認(rèn)真積極，一切行動聽指揮積極配合老師完成實習(xí)任務(wù)。交點為右偏角時，半徑為正，左偏角時，半徑為負(fù)。2013年9月23日下午上午在三門峽大壩上感受到了“一步跨兩省”的新奇，下午我們就坐車到了陜西省的三門峽水文站，解說員給我們詳細(xì)介紹了水文扣處理系統(tǒng)，并且操作了水文站的報汛處理軟件對其中的一些專有符號做了詳細(xì)的講解，如IS，4表示落，5表示漲，6表示平等?！鐾度脒\用不久就進行兩次改建規(guī)劃和設(shè)計的先天不足，迫使工程在投入運用不久就不得不進行兩次改建，《工程測量學(xué)》集中教學(xué)實習(xí)報告書三次改變運用方式。40多年來，通過水庫的調(diào)節(jié)，為黃河下游防洪防凌安全、沿黃河城市工業(yè)和農(nóng)業(yè)用水、下游河道及河口地區(qū)生態(tài)平衡等，作出了巨大貢獻，在水庫調(diào)度、機組抗磨蝕等方面取得了豐碩的成果，為多泥沙河流水庫如何長期保持有效庫容、長期保持水庫壽命，探索出了成功的方法。他無奈地表示：“水位是三門峽水利樞紐管理局的一道生死線。劉少奇、董必武、鄧小平、李先念、彭真、陳云、陳毅、李富春、聶榮臻、彭德懷、鄧穎超、羅榮桓、陶鑄、郭沫若、習(xí)仲勛、萬里、李鵬、胡啟立等領(lǐng)導(dǎo)同志也都曾來此指導(dǎo)工作。但因為三門峽大壩的原設(shè)計是蘇聯(lián)專家，而他們對黃河的泥沙問題又了解不多，所以在設(shè)計時只求壩高庫容大，忽視了泥沙淤積問題，致使5 年間泥沙淤積量達5041立方米。大壩的建成結(jié)束了黃河三年兩決口的局面，使兩岸人民得以安居樂業(yè)。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。通過這次實習(xí)，可以對剛學(xué)過的測量學(xué)知識有一個綜合應(yīng)用的機會，也可以更好的鞏固理論教學(xué)知識，提高實際操作的技能，并在理論知識與實踐相結(jié)合中得到了進一步升華。3．坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整（1）計算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。再做標(biāo)記點AB上取4格，AC上取3格拉測繩，看測繩上是否正好5格？當(dāng)?shù)扔?格時，說明AB⊥AC。這種測量稱為路線水準(zhǔn)測量或縱斷面水準(zhǔn)測量。按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測，直至
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