【文章內(nèi)容簡介】 之不盡，用之不竭的，更何況地球是海洋多，陸地少。但是，如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。地球上大約有六十五億的人口，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，我想，就會匯成一個湖泊了吧；相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊大小的水源。，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會讓人的皮膚干燥?，F(xiàn)在世界上有15個國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們一定要節(jié)約用水，約用水的我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚钠返?。在我們學(xué)校的衛(wèi)生間里，經(jīng)常能看見有的低年級小朋友往水槍里灌水，互相鏢來鏢去；有的把水開得大大的，捂住流水孔，把水噴得到處都是；還有湊在水龍頭上，把水“存”在嘴巴里，像同伴噴去。高年級的同學(xué)們上好美術(shù)課，就把水龍頭開得大大來洗手，洗完手后，水龍頭都不擰緊，就無影無蹤了。五水共治演講稿5敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。這是五個要非常重視的的問題，可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢？原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會出現(xiàn)“五水共治”。浙江因水而名、因水而興、因水而美。水是生產(chǎn)之基，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型；水是生態(tài)之要，氣凈、土凈，必然融入于水凈，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源，老百姓每天洗臉時要用、口渴時要喝、灌溉時要用，治水就是抓民生。 就拿污水來說吧?，F(xiàn)在污水其實在海寧是很常見的，隨便找個地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實的39。“母親河”，我們曾經(jīng)在那兒洗衣服、抓小魚玩兒?？墒乾F(xiàn)在簡直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水 五水共治對于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn)，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜；洗衣服的水可以用來拖地、沖廁所，然后再沖廁所；自行車，小轎車清洗時不要用水沖，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰(zhàn)，海寧的天一定會更藍(lán)、水一定會更清、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態(tài)、富饒、美麗！五水共治演講稿6老師們、同學(xué)們：大家好！我是文苑201中隊的xx，今天我演講的主題是：五水共治。節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德!水更是要節(jié)約，因為它和世界上所有的自然資源一樣，并不是取之不盡，用之不竭的。所以，我們應(yīng)該從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約身邊的每一滴水。暑假期間，我參加了社區(qū)的五水共治活動，我從中了解到五水共治中的39。“五水”指的是：治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水五個項目。介紹完這個，工作人員帶我們一起去樓下組織活動，我們很快被分成了兩組：一組人去發(fā)傳單，另一組人去居民中搜集節(jié)水小招，經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，老年人的節(jié)約意識普遍比環(huán)保意識強(qiáng)，年輕人則與老年人相反，他們的環(huán)保意識普遍比節(jié)約意識?？偠灾?，我認(rèn)為五水共治的這種行動不是只要幾人動員就可以，而是要靠大家一起去參與完成的!為了讓我們的地球更健康，讓我們從小事做起，從刷牙節(jié)約一口水，洗臉節(jié)約一杯水，洗澡節(jié)約一盆水開始，惜水、愛水、節(jié)水，真真正正地做到節(jié)水在身邊。讓我們行動起來，從我做起，從每個家庭做起，為“五水共治”貢獻(xiàn)一份力量!五水共治演講稿7各位同學(xué)、家長朋友：奉化因山清而名，因水秀而美，奉化江、東江、剡江奔流不息流經(jīng)奉化，更有陽光海灣、濱海新區(qū)令奉化坐山望海。水見證了奉城悠久歷史，更孕育著奉化美好未來。開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關(guān)乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動。為此，我們向各位同學(xué)、家長朋友發(fā)出如下倡議：一、爭當(dāng)治水的宣傳者。每一位同學(xué)和家長都要發(fā)揚主人翁精神，積極響應(yīng)市委市政府的號召，共同愛護(hù)生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的39。社會氛圍。二、爭當(dāng)治水的踐行者。積極為“治水”獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務(wù)活動，貢獻(xiàn)自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水。積極保護(hù)水環(huán)境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設(shè)施。三、爭當(dāng)治水的監(jiān)督者。積極制止和舉報各種破壞水環(huán)境、水資源和水利設(shè)施等不文明行為，構(gòu)建全民監(jiān)督機(jī)制，合力推進(jìn)“五水共治”工作。各位同學(xué)、家長朋友，綠水青山就是金山銀山。讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構(gòu)建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環(huán)境！五水共治演講稿8尊敬的各位評委、親愛老師、同學(xué)們：大家好！我是來自于X(3)班的錢志昂，今天我演講的題目是“五水共治——與夢同行”?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這首古詩大家都很熟悉吧，初日映照的江畔春花，紅得勝過火焰。春水蕩漾，碧波千里，這深濃的碧綠色與火紅色相映照，更是絢麗奪目。這就是詩人筆下如詩如畫的江南美景?？扇缃竦慕纤l(xiāng)早已不再美麗，到處污水四溢，到處臭氣熏天。曾經(jīng)碧波蕩漾的河面上滿是垃圾，曾經(jīng)可以游泳嬉戲的“母親河”已令人避之不及。我們的母親河在哭泣，在控訴：是誰為了圖省事，把垃圾隨手扔在了清澈的小河里？是誰隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有各種顏色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之？是誰把工業(yè)廢水、生活廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，直接排入江、河、湖、海？水是生命之源，是人類的搖籃。假如地球上沒有水，就像鳥兒離開了天空，魚兒離開了大海，那么人類將無法生存。正如那一則公益廣告所演示的那樣，地球上最后一滴水將是人類的眼淚。水是如此珍貴，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。為此政府提出了治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”新舉措。浙江大地掀起了“五水共治”的新浪潮，大力整治“黑河、臭河、垃圾河”，力爭實現(xiàn)消滅“垃圾河”，有效改善“黑河、臭河”的水質(zhì)。對于我們學(xué)生來說，就要從身邊的每件小事做起，比如，洗手洗碗時把水開得小一點，洗完手及時關(guān)好水龍頭，可以澆花、種菜、沖洗手間等等循環(huán)利用，有效的合理節(jié)約用水?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹弊屛覀冇脨坌淖霏h(huán)保的使者，肩負(fù)水的使命，共筑地球美好的家園，從點滴做起，一起行動