教師節(jié)新聞報道(編輯修改稿)
2024-10-28 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 又有報道的價值。第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。第四、時間和空間角度。有些新聞事實(shí)，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實(shí)際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。四、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵大學(xué)生記者要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。第五篇：如何寫新聞報道如何寫新聞報道一、易于動筆，樂于表達(dá)“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感?！薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》這次習(xí)作練習(xí)。寫一篇新聞報道，寫作素材源于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，學(xué)生有所觀察，有所經(jīng)歷，有所體驗(yàn)，從取材方面來看是“易于動筆”的。這次習(xí)作的目的也十分明確。二、學(xué)科融合，開發(fā)資源在這次寫作教學(xué)之前，教師可以和體育教師進(jìn)行協(xié)作，請體育老師指導(dǎo)學(xué)生開展一次比賽(如:拔河、跳繩、踢毽、籃球賽等)。比賽之前，教師要做精心的布臵，在比賽過程之中，要讓學(xué)生搞清比賽規(guī)則以及相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，以便在寫作中進(jìn)行準(zhǔn)確地表達(dá)。這里需要注意點(diǎn)，比賽中要讓學(xué)生全身心地參與比賽，不要刻意進(jìn)行相關(guān)的習(xí)作指導(dǎo)，要把整個比賽過程都作為本次習(xí)作教學(xué)的資源來看待。特別要引導(dǎo)學(xué)生留心觀察比賽的過程，對比賽的結(jié)果一定要記清。導(dǎo)寫過程一、引題要激發(fā)興趣比如：同學(xué)們，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站的張老師聽說咱們班昨天下午舉行了一次拔河比賽，他很關(guān)心這件事。他建議我讓同學(xué)們把這件事寫下來，準(zhǔn)備在校廣播站播出，以此來號召更多的班級、同學(xué)加入有意義的體育鍛煉之中。你們有興趣嗎?另外，咱們班的黑板報也急需要三篇“新聞稿”。你想試試看嗎?(板書:新聞報道)二、質(zhì)疑讓例文引路大家知道這篇文章該怎么寫嗎?引導(dǎo)學(xué)生自由交流。(這里可以讓學(xué)生充分“放談”，對于乏學(xué)生中所談的一些錯誤觀點(diǎn)，教師相機(jī)進(jìn)行小結(jié)，并將某些學(xué)生的錯誤觀點(diǎn)當(dāng)作下一步教學(xué)的一種資源。)有人說我把昨天比賽的整個過程詳細(xì)地記述下來，有人說我選擇一兩個人物重點(diǎn)寫寫他們在比賽中的表現(xiàn)，還有人說我準(zhǔn)備著重寫寫自己在比賽中的感受。廣播站的張老師預(yù)計到同學(xué)們會這樣來寫“新聞報道”，因此他特意為同學(xué)們準(zhǔn)備了一篇“新聞報道”的例文。下面，就讓我們一起來好好讀讀這篇“新聞報道”，學(xué)習(xí)其中的寫作方法。出示例文―《我市第九屆小學(xué)離生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍》，引導(dǎo)學(xué)生自讀，感悟“新聞報道”的寫法。自主交流:說說這則體育新聞報道是怎么寫的，有什么特點(diǎn)。師生討論:要點(diǎn)之一:這則報道的題目長，把這則報道的最重要的內(nèi)容寫出來了。要點(diǎn)之二:報道的開頭，就交待了爭奪冠亞軍決賽的結(jié)果，接下來才寫比賽的大體經(jīng)過，最后又補(bǔ)充了獲得第三、四名的學(xué)校。作者這樣寫是因?yàn)?這是“新聞報道”，人們最關(guān)心的是事情的結(jié)果。知道了結(jié)果，才會尋根問底，了解細(xì)節(jié)。:課前，許多同學(xué)搜集了不少有關(guān)體育方面的“新聞報道”，可以和大家交流交流嗎?(在學(xué)生的交流中，加深對“新聞報道”的感性認(rèn)識。)，請你想一想如果我們就寫昨天的那場拔河比賽，這篇“新聞報道”該怎樣來寫呢?師生討論小結(jié):第一、題目要醒目。一篇報道的題目可長可短，但一定要醒目，要能把這則報道的最重要的內(nèi)容概括出來，一下子吸引住讀者的目光。第二、內(nèi)容要清楚。一篇報道通常首先要寫清比賽或活動的時間、地點(diǎn)、人物和結(jié)果。接著要寫清比賽或活動的過程。若是有必
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