【文章內(nèi)容簡介】 愿填報(bào)和高校的錄取，雖然各地采取了許多高分考生保護(hù)的措施，但由于這種模式固有的不足，始終沒有找到有效解決志愿填報(bào)博弈性大的問題，特別是一些高分考生擔(dān)心沖“高”落榜而“低”報(bào)志愿，這就造成了從表面上看，一志愿的滿足率很高，但從深層次看，滿意度并不高。因此在一定程度上，引起社會輿論關(guān)注和部分考生家長的不滿。為什么會出現(xiàn)老百姓不滿意的現(xiàn)象呢？其主要原因是出分填報(bào)志愿引起的。過去考前填報(bào)是考生以自己的實(shí)力作為主要依據(jù)進(jìn)行填報(bào)，由于不確定的因素較多，考生填報(bào)院校的離散度較大，雖然也有“大小年”“斷檔”現(xiàn)象，但矛盾不突出。實(shí)行出分填報(bào)志愿后，考生雖然知道自己的分?jǐn)?shù)，但是由于不可能對全局的志愿報(bào)考信息有一個(gè)準(zhǔn)確的掌握，因而在志愿填報(bào)上仍會舉棋不定。正是由于這種志愿填報(bào)和投檔模式的缺陷，造成了許多高分考生高分低就，甚至出現(xiàn)意外落榜。從高校招生而言，由于考生處于志愿填報(bào)信息“盲區(qū)”，“大小年”或“斷檔”等現(xiàn)象不但沒有解決，甚至比考前填報(bào)更為突出。當(dāng)前，全國正在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀在招生考試中的具體體現(xiàn)就是要以考生為本。高考事關(guān)千百萬人民群眾的切身利益，我們要把人民滿意不滿意、高興不高興作為衡量工作水平、工作質(zhì)量好壞的準(zhǔn)繩。這就要求我們，在高考制度設(shè)計(jì)的理念上要體現(xiàn)以考生為本，在實(shí)施的操作上也要落實(shí)以人為本。不僅要維護(hù)考生的合法的受教育權(quán)，還要維護(hù)考生合理的選擇受教育權(quán)。踐行科學(xué)發(fā)展觀還要求我們把招生工作公平公正進(jìn)一步落到實(shí)處。梯度志愿填報(bào)和錄取模式，出現(xiàn)的“考得好不如報(bào)得好”“六月考學(xué)生、七月考家長”“運(yùn)氣好讀好學(xué)校、運(yùn)氣差沒有書讀”，高校出現(xiàn)報(bào)考“扎堆、斷檔”的現(xiàn)象，不僅影響了招生的公平公正，也助長了人們的投機(jī)心理，在某種程度上損害高校招生的形象。因此，必須尋找新的途徑解決這種模式帶來的考生志愿填報(bào)博弈性大、高分考生一志愿錄取不了心理落差大，以及由此帶來的種種負(fù)面影響。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和整體國民素質(zhì)的提高，對政府管理的水平和能力的要求也在不斷提高，對過去制度設(shè)計(jì)不完善、不合理、影響老百姓利益要求改革的呼聲更為強(qiáng)烈。雖然我們招生改革過去 取得了很大成績，但是我們還要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求、人民群眾的新期待，加快改革的步伐，通過改進(jìn)工作進(jìn)一步提高老百姓的滿意度。為了降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，各省級招辦采取了積極穩(wěn)妥的改革舉措。2003年湖南省率先實(shí)行平行志愿填報(bào)和投檔模式改革，2005年到2008年間，江蘇、浙江、上海、遼寧、安徽也先后跟進(jìn)。從幾年的招生實(shí)踐看，新的志愿填報(bào)和錄取模式改革成效顯著。主要體現(xiàn)在“三減少、三提高”，即填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少了，高分落榜現(xiàn)象減少了，高校斷檔現(xiàn)象減少了；志愿匹配性提高了，錄取透明度提高了，群眾滿意度提高了?？忌牧飨蚋吅侠恚咝５匿浫【€普遍提高，錄取考生學(xué)業(yè)水平較為接近，更加有利于高校理性招生宣傳和教學(xué)組織管理，進(jìn)一步維護(hù)了高校招生公平公正。應(yīng)當(dāng)說，這種改革實(shí)踐社會輿論高度贊揚(yáng)，考生家長高度認(rèn)可，是招生戰(zhàn)線實(shí)實(shí)在在為考生著想、為老百姓辦的一件大好事。普通高校招生平行志愿錄取模式改革，是在教育發(fā)展新階段，解決當(dāng)前普通高校招生工作突出矛盾的較好方案和重要改革舉措，各地要充分領(lǐng)會這項(xiàng)工作在科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)教育公平、以人為本、辦人民滿意高考的重大意義，正確認(rèn)識在我國仍處于社會主義初級階段的基本國情、高等教育跨入大眾化發(fā)展階段的特殊歷史環(huán)境下，采用平行志愿填報(bào)和投檔，是提高人民群眾對高考滿意度的有效方式。事實(shí)上，在現(xiàn)行全國高考制度下，分?jǐn)?shù)是評價(jià)考生能力、平等享有受高等教育機(jī)會的最客觀的依據(jù)，是人民群眾最容易接受、看得見摸得著的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。推動高校招生志愿填報(bào)和錄取模式改革，很重要一點(diǎn)，就是要繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，自覺改革不符合發(fā)展和時(shí)代要求的體制機(jī)制，在招生改革上真正做到思想上不斷解放、理論上不斷有新發(fā)展、實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造，永不僵化、永不停滯。實(shí)行平行志愿改革的省份，對在試點(diǎn)中出現(xiàn)的新問題、新矛盾有些問題已經(jīng)有了很好的做法和解決方案，做了很多開拓性的工作，為進(jìn)一步推廣積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該很好地借鑒。我們還要根據(jù)這種新模式帶來的生源動態(tài)性、院校聯(lián)動性等特點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧考生、招生院校、省級招辦的權(quán)益，在計(jì)劃管理、工作流程、服務(wù)質(zhì)量上下功夫，群策群力、共同研究，不斷改進(jìn)和完善新的志愿填報(bào)和錄取方案，努力做到讓人民更加滿意。平行志愿填報(bào)和錄取模式是一項(xiàng)新的改革，不能用傳統(tǒng)的思維定式和方法去認(rèn)識和實(shí)施這一方案。各地要精心設(shè)計(jì)、精心組織，確保這項(xiàng)改革平穩(wěn)推進(jìn)。一是要研究平行志愿投檔可能存在的問題，分析得越透實(shí)施過程中遇到的困難越少，并制定和細(xì)化實(shí)施方案。二是要盡快組織網(wǎng)上錄取系統(tǒng)研發(fā)，開發(fā)適應(yīng)新的平行志愿投檔方式的軟件系統(tǒng)。三是各省級招辦要根據(jù)平行志愿投檔工作要求，制定本?。▍^(qū)、市）具體的實(shí)施細(xì)則，如志愿填報(bào)辦法、特殊類型招生投檔辦法、投檔分?jǐn)?shù)排序規(guī)則等，高校也應(yīng)根據(jù)志愿填報(bào)和投檔模式的新變化在招生章程中明確本校的錄取規(guī)則。四是招生院校、有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)和教育行政部門要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，對于實(shí)行平行志愿錄取帶來的諸如投檔比例的確定、退檔考生的處理等新的問題，采取積極穩(wěn)妥的辦法予以解決。把平行志愿填報(bào)和錄取模式這一讓老百姓滿意、受益的事情辦好，還要加強(qiáng)宣傳、正確引導(dǎo)社會輿論。要把新方案實(shí)施新規(guī)則和給考生帶來的好處明明白白、清清楚楚告訴大家。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對考生的風(fēng)險(xiǎn)意識教育