宿舍舍長工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-28 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從舍長的指揮，和宿舍中的人不保值一致，就是有個性嗎？答案是否定的。個性是每一個心理健康的第九條標(biāo)準(zhǔn)是這樣說的：在符體規(guī)范的要求下，可以適度的發(fā)揮自己的個性。我們不是脫離社會、脫離集體的人，而是生活在75中的集體宿舍中，既然生活在這個集體中，就必須遵守這個集體的規(guī)范要求，比如我們必須遵守宿舍的作息制度，我們的行為必須符合大多數(shù)同學(xué)的利益。在遵守集體的規(guī)范的前提下比如宿舍的各項規(guī)定下，才可以適度發(fā)揮你的個性。第三，學(xué)會和不同性格人的人打交道。作為舍長，了解宿舍中每一個同學(xué)的性格甚至氣質(zhì)類型，對于管理好宿舍很有用處。有的人屬于膽汁質(zhì)，天生就是個急脾氣，有的人性格外向，做事大不咧咧的，可能自己說話把別人傷了卻不知道，有的人內(nèi)向，不愛說話，作為舍長，我們只有看到宿舍中每個人的差異和個性，才會有針對性的進(jìn)行管理。比如和外向的人說話時可以直接點(diǎn)，但是你得想到他們的問題可能會反復(fù)，這個時候就需要你多說幾遍；而和內(nèi)向的人尤其是個性敏感的人說話時，特別是指出他們的問題時，要注意單獨(dú)指出，而且要注意語氣的委婉。當(dāng)你能顧及到每個人的感受時，他們一定會感激你，從而喜歡你，最終聽從你的建議而去改變自己。其實(shí)跟大家說這些，也是我作為一個心理咨詢師的一次自我成長。每一個人都是不斷在成長，我希望通過今天和同學(xué)們這樣的一個聊天，一個溝通，對同學(xué)們有所幫助。如果同學(xué)們有什么疑問，可以現(xiàn)在提出，也可以課后跟我提出。謝謝大家！宿舍舍長工作總結(jié)3大二上學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們宿舍有優(yōu)點(diǎn)也存在很多不足。大二開學(xué)后，我們就搬了寢室，同時有兩位宿舍成員離開，有兩位新成員加入。環(huán)境和舍友的變動讓我們都不適應(yīng)。但是經(jīng)過一段時間的39。相處，都已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，一切都已經(jīng)步入了正軌。在這學(xué)期宿舍成員參加了各種各樣的活動，豐富了自己的文化生活的同時，又增長了見識。這學(xué)期，我們努力打掃宿舍衛(wèi)生，使大家擁有一個舒適的生活環(huán)境。宿舍獲得過一次宿舍流動紅旗，三次衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍的榮譽(yù)。當(dāng)然，這學(xué)期大家的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，雖然有些同學(xué)在這次考試中失利，但是，如果將這種學(xué)習(xí)氛圍繼續(xù)保持，一定會取得好的成績?？傊?，希望大家繼續(xù)保持，將來更加優(yōu)秀。擴(kuò)展資料：宿舍舍長工作總結(jié)宿舍舍長工作總結(jié)宿舍舍長工作總結(jié)1大二上學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們宿舍有優(yōu)點(diǎn)也存在很多不足。大二開學(xué)后，我們就搬了寢室，同時有兩位宿舍成員離開，有兩位新成員加入。環(huán)境和舍友的變動讓我們都不適應(yīng)。，都已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，一切都已經(jīng)步入了正軌。在這學(xué)期宿舍成員參加了各種各樣的活動，豐富了自己的文化生活的同時，又增長了見識。這學(xué)期，我們努力打掃宿舍衛(wèi)生，使大家擁有一個舒適的生活環(huán)境。宿舍獲得過一次宿舍流動紅旗，三次衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍的榮譽(yù)。當(dāng)然，這學(xué)期大家的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，雖然有些同學(xué)在這次考試中失利，但是，如果將這種學(xué)習(xí)氛圍繼續(xù)保持，一定會取得好的成績?？傊Ｍ蠹依^續(xù)保持，將來更加優(yōu)秀。宿舍舍長工作總結(jié)2在集體中生活，在和諧中交往——宿舍舍長培訓(xùn)一、熱身活動三個和尚（捉蜻蜓）形式：全體參與時間：5分鐘道具：無場地：不限程序：1．全體學(xué)員圍成一圈。2．每個學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。3．培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。二、培訓(xùn)過程今天我們住校生的樓長和舍長一起來參加我的培訓(xùn)。我很高興，同時我也希望通過這個培訓(xùn)能和同學(xué)們一起成長。（一）做好自己的定位。作為學(xué)生公寓的樓長和舍長，大家和生活老師一起擔(dān)負(fù)著管理宿舍的任務(wù)，這個任務(wù)可能會有些麻煩，但是它卻能更好的鍛煉我們在坐的每一位同學(xué)的管理能力和人際交往能力，同時也會給我們帶來一些價值觀和成就感。要做好這項工作，我覺得首先同學(xué)們要認(rèn)識到自己的角色定位：我們既是宿舍的管理者，又是宿舍中的同伴咨詢師。為什么這樣說呢？我想管理者的角色大家都能理解，而同伴咨詢師從何說起呢？大家都知道，心理咨詢師是一種理解人幫助人的角色，我們要想宿舍中的同學(xué)都認(rèn)可自己的管理，同宿舍中的同學(xué)都信任自己，喜歡自己，那么我們就要像一個心理咨詢師那樣去理解他們，關(guān)注他們。（二）宿舍中容易出現(xiàn)的問題不
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