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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-28 12:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上都能收到園部發(fā)來(lái)明日食譜,讓我們能夠在第一時(shí)間知道孩子在幼兒園的飲食狀況。老師們每天也會(huì)把孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)剛好的發(fā)給各位家長(zhǎng)。老師們專心的與家長(zhǎng)溝通,專心經(jīng)營(yíng)著班級(jí),專心設(shè)計(jì)了許多有意義的活動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)。健康:XX幼兒園是一所體育特色園,孩子們?cè)谶@里參加了各種各樣的39。體育活動(dòng):每天上午的晨間活動(dòng)喚醒了一天的活力;小班的足球、中、大班的網(wǎng)球課程深受孩子們的寵愛(ài);各班的親子熬煉活動(dòng),也在督促我們的家長(zhǎng)多做運(yùn)動(dòng);班級(jí)多次組織的遠(yuǎn)足活動(dòng),熬煉了孩子的意志力,也讓我們看到的小不點(diǎn)們的堅(jiān)毅。幼兒園以體育活動(dòng)和班級(jí)特色活動(dòng)為突破口進(jìn)行的系列教化活動(dòng),促進(jìn)了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。望子成龍、望女成鳳,是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師,更離不開家長(zhǎng)!作為一名教化工作者,我想說(shuō)家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的引路人,是孩子成長(zhǎng)的一面鏡子。家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、處世看法都將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們應(yīng)與幼兒園保持教化的同步,要常常性的主動(dòng)與老師溝通與溝通,向老師全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況,與老師相互協(xié)作、形成合力,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),讓孩子得到最好的啟蒙教化。最終,祝小摯友們兒童節(jié)歡樂(lè)!祝家長(zhǎng)華蜜安康、闔家華蜜!祝老師們身體健康、工作順當(dāng)!祝XX幼兒園越辦越好!家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿優(yōu)秀9各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:你們好!首先感謝學(xué)校給了我這個(gè)與大家溝通的機(jī)會(huì),要說(shuō)閱歷,說(shuō)實(shí)話,我也沒(méi)有,在此只說(shuō)說(shuō)我的做法,還請(qǐng)各位海涵。一、注意培育孩子的幾個(gè)“心”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。是信念的培育,也就是自信念的培育,我覺(jué)得做任何事,信念很重要。要培育孩子的自信念,首先要學(xué)會(huì)激勵(lì),每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。孩子有進(jìn)步了,不要吝惜你們的表?yè)P(yáng),但表?yè)P(yáng)不肯定非要物質(zhì)化,有時(shí)一句贊許的話比什么都好。是培育恒心,也就是毅力的培育。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸漸積累的過(guò)程,是一個(gè)和自身惰性不斷作斗爭(zhēng)的過(guò)程。因此恒心和毅力特別重要,孩子學(xué)習(xí)易患冷熱病,一會(huì)是激情燃燒,想一口吃成個(gè)“胖子”;一會(huì)兒是這里的黎明靜靜靜,沒(méi)動(dòng)靜了。是培育愛(ài)心,也就是要對(duì)各學(xué)科都有愛(ài)好。愛(ài)好是第一老師,沒(méi)有了愛(ài)好,孩子就會(huì)在一種被動(dòng)的狀態(tài)下學(xué)習(xí),有一種被強(qiáng)迫的感覺(jué),表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是蜻蜓點(diǎn)水。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛(ài)好,首先要培育孩子的學(xué)習(xí)成就感,要讓她們不斷地享受到勝利的喜悅,當(dāng)孩子遇到不會(huì)的問(wèn)題,要引導(dǎo)她們自己解決;當(dāng)孩子取得了成果,要?jiǎng)偤糜枰源_定,這樣她們的學(xué)習(xí)愛(ài)好就會(huì)漸漸激發(fā)出來(lái)。二、留意方法。首先、要多與學(xué)校聯(lián)系,至少要多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn),主要是平常要多留心,多視察孩子的表現(xiàn);其次、訂正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單心情化,常常會(huì)有這個(gè)不好學(xué),那個(gè)沒(méi)意思的看法,長(zhǎng)期以往就會(huì)偏科。第三、多激勵(lì)孩子思索。在學(xué)習(xí)中我不輕易否定孩子的結(jié)論,只要合理就確定,激勵(lì)孩子提出不同見(jiàn)解,但肯定要讓她說(shuō)出不同見(jiàn)解的依據(jù)。三、做孩子的摯友,與孩子多溝通。要做孩子的摯友,而不是做孩子生活的39。保姆,在此,我建議家長(zhǎng)們要多放棄一點(diǎn)消遣休閑的時(shí)間,多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。借此機(jī)會(huì),我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:剛好檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),剛好查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。定期與老師進(jìn)行溝通,對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及在教化過(guò)程中出現(xiàn)的懷疑有個(gè)全面的了解。堅(jiān)持每天與孩子進(jìn)行溝通,和他們談?wù)劷袢諏W(xué)到了什么新學(xué)問(wèn),哪篇新課文,知道哪些道理,今后準(zhǔn)備怎樣做,交談時(shí),要多傾聽孩子的想法和看法,要有耐性,不能簡(jiǎn)潔粗暴;對(duì)孩子要充溢信念,當(dāng)孩子遇到困難和失敗時(shí),要多激勵(lì),激勵(lì)他們奮勉向上;不當(dāng)孩子的面在摯友或親戚中說(shuō)孩子的不是,以免損害孩子的自尊心和自信念。常常帶孩子們接觸社會(huì),借助生活中的的事例,進(jìn)行分析和正面引導(dǎo),讓孩子明白其中的道理,比枯燥的說(shuō)教式的教化更有效。你每天督促他好好讀書,不如請(qǐng)他看看身邊那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)沒(méi)有文化的工作是多么的辛苦,看看有學(xué)問(wèn)和文化的親戚摯友的生活是多么的華蜜和歡樂(lè)。當(dāng)然我這樣說(shuō),并不是我輕視這些工作或這些人,胃是告知孩子一個(gè)道理,天上不會(huì)掉餡餅,勝利來(lái)自?shī)^斗,一份耕耘一份收獲。孩子是我們的希望和將來(lái),是我們生命的持續(xù),讓我們攜手共進(jìn),為孩子托起一個(gè)絢麗的明天!感謝大家,我的發(fā)言完了。還希望大家提出珍貴看法!家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿優(yōu)秀10各位老師:家長(zhǎng)好!說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教化,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺(jué)得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑,說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒,只當(dāng)是大家相互溝通了。不知不覺(jué)孩子都成了青少年了,始終以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注意對(duì)孩子的培育,我們始終對(duì)孩子說(shuō)的一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成果再好不會(huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注意每次的成果,也會(huì)常常采納一些高壓的政策,但得出來(lái)的效果反而事與愿違,隨著孩子的慢慢成長(zhǎng),我也會(huì)反思自己的教化方式,孩子學(xué)習(xí)不太志向的時(shí)候我也不再打罵了,激勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式?!昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的一句話,我現(xiàn)在也常常用在我的孩子身上,成果的好與壞只是短暫的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺缺憾的,也指責(zé)過(guò)他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)考入二中,但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么一心一意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,吳老師說(shuō)的一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō):我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感謝,感謝您吳老師及其他的各位老師!雖然我的孩子學(xué)習(xí)成果在班上也只是中等,但我信任在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,他確定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,全部一中試驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候肯定會(huì)為一中爭(zhēng)光,為辛苦教化他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),感謝!第三篇:家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿各位老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們;大家下午好!我是四年級(jí)學(xué)生xxx的媽媽!首先感謝班主任于老師老師以及在座各位老師對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)和幫助,同時(shí)感謝學(xué)校為我們提供了這么一個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛(ài)!我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn),和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始,我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。常言道:每個(gè)孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落孩子千過(guò),莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的肯定,淡化問(wèn)題,給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)!我的孩子是個(gè)懂事乖巧的孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。三、尊重孩子、多陪陪孩子;我們每天都應(yīng)該抽出一定的時(shí)間和孩子交流,交流的內(nèi)容要擺脫孩子的學(xué)習(xí),聊一聊孩子一天的所見(jiàn)所聞所想,也讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們和孩子有意見(jiàn)分歧時(shí),我們適當(dāng)?shù)淖尣?,既尊重了孩子,又讓孩子覺(jué)得父母的民主。我尊重孩子的興趣愛(ài)好。四、常和老師溝通這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是現(xiàn)在的孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。雙方取得聯(lián)系,及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,密切配合老師老師,才能幫助孩子度過(guò)難關(guān)。我們對(duì)孩子的教育也是在慢慢的摸索中。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的孩子也不容易,生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、成績(jī)要求高。但回憶起孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,我們都會(huì)感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!第四篇:家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng):大家晚上好!我是xxx同學(xué)的媽媽,很高興應(yīng)邀參加xx中學(xué)初三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),也很榮幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)以及我們的孩子向長(zhǎng)期辛勤付出、默默奉獻(xiàn)的老師們說(shuō)聲謝謝,你們——辛苦了!接下來(lái),我想就如何幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì),同時(shí)與在座的各位分享為人父母的快樂(lè)。一、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!”孩子在校讀書,家長(zhǎng)除了給予必要的物質(zhì)支持外,還須在精神上給予鼓勵(lì),從而激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。平時(shí)對(duì)孩子的教育應(yīng)當(dāng)多表?yè)P(yáng)、少指責(zé),并積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。譬如“今日事今日畢!”督促孩子按時(shí)完成作業(yè),并幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等,從而提高孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、報(bào)效家國(guó)的責(zé)任感。二、篩選方法、提高效率俗話說(shuō),“方法得當(dāng),事半功倍;方法不當(dāng),事倍功半?!庇纱丝梢?jiàn),學(xué)習(xí)方法比知識(shí)本身更重要。作為家長(zhǎng),我們不但要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而且要重視幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。譬如,堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題進(jìn)課堂;上課時(shí)專心聽講,認(rèn)真記課堂筆記;課后不折不扣地完成家庭作業(yè),并有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課。此外,還要學(xué)會(huì)總結(jié)作業(yè)題和試卷,建立《錯(cuò)題集》,強(qiáng)化糾錯(cuò)、鞏固提高等等。三、平等尊重、學(xué)會(huì)感恩教育專家指出,“父母是孩子的第一任老師?!奔彝ズ湍溃嗷プ鹬?,為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的生活環(huán)境,也是使孩子安心學(xué)習(xí)、立志成才的不可或缺的因素。作為父母,我們不僅要做孩子熱愛(ài)生活、快樂(lè)向上的榜樣,而且要善于做孩子的知心朋友。平時(shí)不妨從紛繁的工作和生活中抽出時(shí)間和孩子相處,耐心傾聽孩子的心聲,滿足孩子的合理要求,鼓勵(lì)他們安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng);與此同時(shí),我們也要督促孩子尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)尊重他人和懂得感恩,做一個(gè)知書達(dá)理、積極樂(lè)觀的人??傊?,孩子勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)和學(xué)校老師共同的期盼,也是時(shí)代青少年的召喚。我相信,有家校的攜手協(xié)作和孩子的自我?jiàn)^發(fā),我們一定會(huì)在明年的中考乃至今后的人生中收獲更多的喜悅和希望!我的發(fā)言完了,謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿2尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:你們好!轉(zhuǎn)眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),這是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)月,在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親,各科任老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。親愛(ài)的爸爸媽媽,對(duì)于你們來(lái)說(shuō)孩子是我們的。名字,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成績(jī)難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精……這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培養(yǎng),除了在學(xué)校老師的提醒,也離不開您爸爸媽媽的引導(dǎo)和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵(lì)!您對(duì)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿著無(wú)窮的動(dòng)力!而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿足和開心。俗話說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關(guān)心與鼓勵(lì)我們的收獲就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡!真誠(chéng)地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人,謝謝你們!尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿3尊敬的老師,各位家長(zhǎng):大家好!我是xx的媽媽。感謝黃老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。我感到十分榮幸同時(shí)又有些緊張。作為學(xué)生家長(zhǎng),我還是第一次發(fā)言。先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝!孩hai子是我們的希望,為了孩子,為了孩子的未來(lái),我們相聚一起來(lái)交流和溝通,分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。 在此時(shí)此地我只想與各位家長(zhǎng)朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實(shí)生活是一種緣分,我常常對(duì)陳月悅說(shuō):“為人處事要受人歡迎,要有感恩的心,要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情,才能提高成績(jī)。”每次孩子回家總會(huì)有學(xué)校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享,孩子是快樂(lè)的,因?yàn)橹挥幸活w快樂(lè)的靈魂才能把那么多或許平淡無(wú)奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂(lè)地與人分享。借此機(jī)會(huì),我要感謝每一位老師對(duì)她的肯定,信任和幫助。也感謝學(xué)校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學(xué)習(xí)環(huán)境。更感謝班主任黃
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