村官先進事跡★(編輯修改稿)
2024-10-28 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 馬村第八屆換屆選舉工作于2011年3月結(jié)束，而完善村務(wù)工作制度，搞好建章立制工作是加強新一屆村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對這一情況，他根據(jù)上級下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則，又結(jié)合該村實際，幫助細化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度，內(nèi)容包括日常村務(wù)工作管理、財務(wù)管理、民主決策等制度，這些制度的制定為深化村務(wù)公開、加強民主管理、規(guī)范村干部行為提供了制度保障?；厥走^去，艱辛與歡樂同在，付出與收獲并存。一年多來，龍冰洋一直信奉著這樣一條工作原則：工作要用心、用情、做實、做細。正如他所說的：“3年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我只愿我所做的能夠解決村民的一些實際困難，所得的不要是村民的‘不是’之聲”。就這樣，他以自己的行動和付出得到了村干部群眾的認可，樹立起一個服務(wù)基層大學生的良好形象。第三篇：大學生村官先進事跡事跡材料我叫xx，女，中共黨員，xxxx年畢業(yè)于xxxx大學xxxx學院，系安徽省xx縣第xx批選聘生，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx村書記助理。兩年前畢業(yè)前夕，看著校園里懸掛的橫幅“到基層去，到祖國最需要的地方去。”只是帶著滿腔的熱血，報了選聘生。當正真接到錄取電話時，我卻又猶豫了，因為我已經(jīng)考上了本校的研究生。我思考了很久，最后還是走上了村官這條路。社會是一所大學，農(nóng)村便是這所大學里的大學，期間你學到的、感悟到的，你將終身受用。其實農(nóng)村工作原比我想象的要復(fù)雜，剛到時什么都不懂，我感覺到了很大的壓力，但有壓力才有動力，我首先從熟悉本村情況開始，主動向書記、主任請教，同時深入群眾，弄清了村委工作的基本內(nèi)容，村里的主要經(jīng)濟來源，發(fā)展情況，人口分布，土地，計劃生育和綜合治安等基本情況，通過一段時間的努力，我較快地完成了角色的轉(zhuǎn)變。做為書記助理，首要的是協(xié)助村支兩委做好村里的工作，投身到具體的實踐中去，在實踐中應(yīng)用，在實踐中學習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉。只有深入基層，才能了解群眾的生活，才能了解群眾的困難，才能為群眾辦實事做好事，更好的開展工作。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼兩年時光已過，我已從當時一個懵懵懂懂的學生儼然成為了現(xiàn)在的農(nóng)村基層工作者，與先前的彷徨、迷惘相比，我現(xiàn)在多了一份堅毅和憧憬。一、對加強自身建設(shè)方面的設(shè)想和方法勤于學習，扎實工作，不斷提高做好基層工作的能力?；鶎庸ぷ髂芰Φ呐囵B(yǎng)與提高，僅從書本上是難以得來的，只有聯(lián)系工作實際，在干中學、學中干，把學與用、知與行有機結(jié)合起來，深化對知識經(jīng)驗的理解，才能有效提高實際工作能力。在基層工作，遇到的事情是復(fù)雜具體的，所以我們要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，向廣大基層干部群眾學習，提高與基層干部群眾打交道的能力。只有相信和依靠廣大基層干部群眾，尊重他們的首創(chuàng)精神，以他們?yōu)閹?，虛心求教，才能真正化解矛盾和解決困難，才能不斷開創(chuàng)農(nóng)村工作的新局面。勇于創(chuàng)新，扎根基層，樹立新時期大學生的良好形象。面對新形勢、新任務(wù)，我們既要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的對策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風貌和開拓進取的精神狀態(tài)。有一股沖勁、闖勁是好事情，但要立足現(xiàn)實，正確看待周圍的客觀環(huán)境，要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，真心熱愛基層工作，熱愛群眾，不浮躁，不急躁，把知識和能力奉獻到基層中去。當前，基層新情況、新問題層出不窮，我們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有解決問題的決心，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，始終做到以頑強的精神克服困難，以堅韌的意志扎根基層，樹立新時期大學生的良好形象二、塌實工作，服務(wù)農(nóng)村。學習實踐科學發(fā)展觀。這個是我們第二批選聘生到村任職后面臨的第一項系統(tǒng)工作，也是我們選聘生展現(xiàn)個人能力最佳的平臺。在三個階段的學習實踐活動中，我有著很多第一次：第一次寫匯報材料、第一次編寫活動簡報、第一次參加農(nóng)村黨組織會議、第一次更新網(wǎng)站……我曾在學校參加了第二批學習實踐活動，那時我只是一個院黨總支下的普通黨員，參加了幾次組織活動、看了一次報告會、寫了一本學習筆記，沒有給自己留下特別的經(jīng)歷。而在第三批學習實踐活動中，參與了活動實施方案的制定、學習計劃的編制、學習材料的搜集、活動總結(jié)的起草等等。在學校的時候我是黨課培訓的學生，現(xiàn)在是黨課培訓的老師，之間的差別與感悟無法用言語表達。理順村級黨建資料。2006年我向組織遞交了入黨申請書，是為自己能有全面自由的發(fā)展，如今，組織提供了我這樣一個機會。我本來以為黨建活動只是定期的黨員大會、定期的組織生活、定期的黨課培訓，但來到村里才發(fā)現(xiàn)，竟然是那么樣的龐雜：黨員議事會、流動黨員管理、黨員中心戶、雙培雙帶、無職黨員設(shè)崗定責、后備干部管理……當我看到十幾個文件盒，我很震驚，但發(fā)現(xiàn)全部是空的時候，我就徹底崩潰了。幾個月時間，我忙的上氣不接下氣，但當組織部來檢查一次性通過的時候，一絲欣喜，一絲自豪。負責萬村村級先鋒網(wǎng)頁的日常管理與維護工作。及時更新網(wǎng)頁，為萬村村兩委干部在網(wǎng)上建立電子檔
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