【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鋒出差一千里 好事做了一火車一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。主：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。(雷鋒格言)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待對(duì)人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。贊雷鋒：主：同學(xué)們，雷鋒這么偉大，你們想不想贊美他?你們想怎么贊美他呢?請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我心中的雷鋒》。我心中的雷鋒合：在這里，我們要唱一個(gè)人。男：他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛。女：他不是文豪，卻寫下不朽詩(shī)文。合：他如此平凡，如此年青，女：象一滴小小的春雨，滲透億萬(wàn)人的心!合：為什么啊為什么，男：十三億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名? 女：他，是一滴水，卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!男：他，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!女：他，是剛點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒浪費(fèi)!男：他，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!合：啊 雷鋒!女：你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣。男：你不為自己梳羽毛，你不為個(gè)人流一滴淚。合：啊 雷鋒!女：你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，男：你，紅旗上的一根纖維。女：你，花叢中的一瓣紅花。男：你，浪花里的一滴水!合：青春!永生!壯麗!女：看士兵雷鋒啊，男：一步一個(gè)回聲，一步一個(gè)歌曲，直晌透 合：未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!學(xué)雷鋒：主：剛才大家用詩(shī)朗誦的方式贊美了雷鋒，我們更要像雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他民族精神。愛國(guó)主義精神。集體主義精神。一心向黨的忠貞精神。為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。助人為樂的團(tuán)結(jié)友愛精神。與人交往的誠(chéng)信精神。報(bào)效社會(huì)的“傻子”精神。學(xué)習(xí)上的釘子精神。淡泊名利的主人翁精神。做“雷鋒”：主：同學(xué)們:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊，本月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，同學(xué)們，你們打算怎樣做“雷鋒”呢?請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論?主：是呀!學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事，同學(xué)們，最后讓我們一起欣賞筷子舞《我是草原小牧民》。隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。(1)輔導(dǎo)員講話(2)呼號(hào)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。(3)退旗：退旗，敬禮。(4)宣布活動(dòng)結(jié)束：尊敬的輔導(dǎo)員老師們，親愛的小伙伴們，三(2)中隊(duì)“學(xué)雷鋒 爭(zhēng)做好少年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!(掌聲)學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案(五)班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2015年3月9日活動(dòng)地點(diǎn)：三年四班教室活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)主 持 人：班主任老師一、活動(dòng)目標(biāo):，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。 。三、活動(dòng)安排程序：生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事***曲精神大討論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過(guò)程：先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。學(xué)生齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。五、活動(dòng)總結(jié)：由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。反思：在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種方法獲取資料，但由于學(xué)生年紀(jì)小、家庭條件制約等影響，課后學(xué)生搜集的資料比較少。老師就利用課堂上課時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜集資料，組織學(xué)生討論，使學(xué)生對(duì)有關(guān)雷鋒的情況有了一些了解后組織他們開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍其他學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷，了解知曉情況。再學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析，寫倡議書等宣傳活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)雷鋒情況和學(xué)雷鋒活動(dòng)有了較多的了解。第二篇：《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)活動(dòng)方案北渡中心小學(xué) 四年級(jí)二班活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?；顒?dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽過(guò)嗎？ 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）三、了解雷鋒：師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）《雷鋒的生平》 雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由四、捐款活動(dòng)五、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。第三篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一：三年級(jí)學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案