學習李鎮(zhèn)西老師愛心與教育心得體會(編輯修改稿)
2024-10-28 11:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地對其進行教育呢？大多人想到的都是放棄或憤怒。教育更需要的是足夠的耐心，不能輕易放棄任何一個孩子。《愛心與教育》這本書給我一種領悟，一種發(fā)現(xiàn)！它啟發(fā)我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們積極行動起來，像李鎮(zhèn)西老師那樣，用我們的真心、愛心、責任心和耐心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子！李老師對學生傾注了畢生的愛心，是我學習的好榜樣，我將奉獻出我的愛心，讓愛心掌舵，揚起教育風帆，讓學生們都能在我的引導和教育下，開始幸?？鞓返娜松?。第三篇：讀李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》心得讀李鎮(zhèn)西《愛心與教育》心得泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。是啊，這么幾年的班主任工作讓我深深地體會到了，愛的偉大，愛的力量。前不久，我讀了李鎮(zhèn)西老師的《 愛心與教育》，我被深深打動了，為他的佼佼者們而自豪，我更是對他萬分崇敬！李鎮(zhèn)西老師的話“把整個心靈獻給孩子”與我共鳴，再一次激勵我對教育教學工作的熱愛。作為一個班主任我也深深地體會到了用愛感化學生的意義。愛學生，就要與學生心連心，就要把自己當做學生的朋友，用心去感受他們，總之我們要做學生的良師益友。而當一個教師能夠真正在與學生的交流中獲益，提升自己的時候，他收獲的是人生最大的幸福！作為一個年輕老師，也思考過如何在課堂上吸引學生的注意力，思考過如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，思考過如何讓學生喜歡我，思考過如何提高學生的學習興趣，也思考過如何提高學生??但我從未想過，讓每一個你教育過的學生受益一生，無論時間的流逝你的感動銘記心中。我體會到了教育者的偉大，教育者對事業(yè)的執(zhí)著追求。記得剛剛工作的時候，師徒結對活動中師傅一再強調(diào)我：“要與學生保持距離，否則學生就不會信服老師?！蔽颐悦Ａ?，我困惑了，對于一個性格開朗，富有童心的我做不到啊，為了找到所謂的威嚴，我每節(jié)課都保持嚴肅。我自認為自己做的很好，事實證明我錯了，看似學生很聽話，很懂事，很怕我，其實學生心里很排斥我，在學生心目中的威信幾乎沒有。后面我找了親人，朋友，同人請教了這個問題，我才知道我錯了。做為一名數(shù)學老師，課堂比較枯燥，為了提高學生的積極性，在備課的時候我會查閱大量的資料，讓著節(jié)數(shù)學課里，有歷史，有笑話，有腦筋急轉彎。課間找他們聊天，幫他們出謀劃策，給他們輔導作業(yè)，慢慢的學生的學習積極性越來越高，到高三畢業(yè)的時候，學生非?？隙ǖ恼f“老師我們很喜歡您”！因為失敗過我懂得了，這就是老師對學生的愛，因此我更懂得了老師對學生的愛，所以我懂得了對學生的愛！看了《愛心與教育》有一種相見恨晚的感覺！新課標的要求下，教育也要讓學生學得輕松愉快，學生才能敞開心扉接受你的教育，這是非常提倡、可行的。但是，教育僅有愛心也是不夠的。這一點，李鎮(zhèn)西老師明確地提出了。社會科技的不斷發(fā)展，信息的普遍化，學生的思想受到了很大的沖擊。這一點更加反襯出李老師的與眾不同，這也是名師的風范！如何讓學生有個好的社會環(huán)
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