【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還善于洞察學(xué)生，揣摩學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，效果突出。她帶班的宗旨是“面向全體學(xué)生、不歧視每一個(gè)學(xué)生、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，以“愛(ài)”服人，用廣博的愛(ài)去感染學(xué)生，用真情感召學(xué)生，尤其把更大一部分精力放到了對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和意志品質(zhì)方面較差的后進(jìn)學(xué)生身上，給他們以格外的關(guān)照，經(jīng)常找他們談心，從不挖苦、諷刺這些學(xué)生，同時(shí)積極為后進(jìn)學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)。對(duì)那些單親家庭、特困學(xué)生，更為關(guān)懷。08年班中一名家庭貧困的女孩崔雪梅不幸患上了過(guò)敏性紫癜腎炎疾病，只有年邁的奶奶陪在身邊，當(dāng)時(shí)病情十分嚴(yán)重，頻繁尿血，當(dāng)時(shí)正值農(nóng)活播種時(shí)節(jié)，她的父母顧不上種地，趕快撂下農(nóng)活趕來(lái)看護(hù)她給她治病。等到她的病情基本穩(wěn)定后，為了使這個(gè)孩子的功課不至于掉下，為了使她父母家里的農(nóng)活不被耽誤，她主動(dòng)擔(dān)任起了照顧這個(gè)孩子的重任，不辭辛苦每天給這個(gè)孩子送飯、補(bǔ)課，并在班里帶頭捐款開(kāi)展了“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。在她和同學(xué)們的熱情幫助下，崔雪梅同學(xué)不但很快的恢復(fù)了健康，而且也沒(méi)有落下所學(xué)的功課。她的父母種完地回來(lái)后感激萬(wàn)分，孩子也動(dòng)情地說(shuō)：“老師，你就像我的媽媽一樣！”在學(xué)生眼里她是慈母、嚴(yán)師、好朋友，學(xué)生有什么心里話都跟她說(shuō)，孩子們?cè)谶@種愛(ài)的氛圍中愉快的成長(zhǎng)，而她把這平凡簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意的為每一位同學(xué)服務(wù)。她還利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)寫信、班會(huì)個(gè)別談話等形式，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，善于以平等的對(duì)話形式和交流形式啟發(fā)誘導(dǎo)，動(dòng)之以情，曉之以理，以柔克剛，并以此為突破口，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)孩子而愛(ài)教育事業(yè)；又因愛(ài)教育事業(yè)，而更愛(ài)孩子們！在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她深知少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，若沒(méi)有高質(zhì)量、富有時(shí)代氣息的活動(dòng)，少先隊(duì)組織就沒(méi)有了生機(jī)。為提高教育效果，她努力創(chuàng)新，學(xué)習(xí)實(shí)踐，為少先隊(duì)工作注入活力。她在特色上做文章，在藝術(shù)上著筆墨，在創(chuàng)新上下功夫，成功地組織了多次大型教育實(shí)踐活動(dòng)，多次參加全市校園文化藝術(shù)節(jié)，獲得可喜的成績(jī)！她注重切準(zhǔn)時(shí)代脈搏，常常給學(xué)生拓展活動(dòng)時(shí)間，營(yíng)造精神空間。積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“李四光中隊(duì)”活動(dòng)，并獲得金昌市第一批“李四光中隊(duì)”的光榮稱號(hào)；積極開(kāi)展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球的小衛(wèi)士”活動(dòng)取得了顯著成效，樊琪、周啟帆、徐倩陽(yáng)等同學(xué)被評(píng)為金昌市少先隊(duì)首批“地球小衛(wèi)士”。樊琪同學(xué)榮獲“金泥杯“金昌市第四屆書信文化大賽一等獎(jiǎng)。王曉靜、周啟帆、王文妍等同學(xué)榮獲甘肅省第八屆青少年書信文化大賽小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)。周啟帆同學(xué)在2007年參加甘肅省“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，同時(shí)作為優(yōu)秀選手入選全國(guó)第十屆推普周CCTV《子午書簡(jiǎn)》“我愛(ài)誦讀”特別節(jié)目。她積極組織開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生寫征文、畫漫畫、辦小報(bào)等系列活動(dòng)，使“文明禮儀之花”開(kāi)遍校園，數(shù)名學(xué)生參加全國(guó)文明禮儀活動(dòng)均獲得好成績(jī)，周啟帆同學(xué)榮獲本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，她本人在全國(guó)文明禮儀普及活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。她還積極組織學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)得意識(shí)。她用系列活動(dòng)來(lái)豐富孩子的心靈；用趣味活動(dòng)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力；用靈活多樣的方式來(lái)啟迪孩子的心智；用廣博的科學(xué)知識(shí)開(kāi)闊學(xué)生的視野。在第三屆全國(guó)少年兒童“科技之星”科普知識(shí)競(jìng)賽中，她所帶的班級(jí)中孫炟同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，周啟帆、王卓、王昊多等同學(xué)分別榮獲二三等獎(jiǎng)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員的殊榮。在“智力七巧板”科普活動(dòng)中王卓同學(xué)分別獲得第一屆甘肅省“智力七巧板”科普競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)和全國(guó)第九屆“智力七巧板”科普競(jìng)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。多年來(lái)在她寬松民主氣氛中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，具有較好的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)，她帶過(guò)的班級(jí)也多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)。三、藝術(shù)強(qiáng)素質(zhì)，活動(dòng)促發(fā)展參加工作十幾年來(lái)，她把全部身心都撲在她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上。由于她有藝術(shù)這方面的特長(zhǎng)，每年的寒暑假對(duì)其它教師來(lái)說(shuō)是最輕松、最愉快的時(shí)刻,而對(duì)她卻意味著全年中最辛苦最勞累的時(shí)期到來(lái)了。每屆校園藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備，每年教師節(jié)的節(jié)目，都需要她組織編排。由于經(jīng)常遇到時(shí)間緊、任務(wù)重的情況，經(jīng)常在繁重的教學(xué)工作中舍棄業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練，她付出了比別人多的多的時(shí)間、精力和辛勞。她通過(guò)不斷嘗試和探索，成功地把舞蹈教育與學(xué)生的素質(zhì)教育結(jié)合在一起。她認(rèn)為，舞蹈表演可以培育青少年的藝術(shù)美感，不僅增強(qiáng)個(gè)人欣賞能力，也增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的積極想象，在熱愛(ài)和追求中得到健美挺拔的肢體，高尚的情操，高雅的氣質(zhì)，端莊的儀表、儀態(tài)。在2007年8月初她參加了全省舉辦的《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》的培訓(xùn)活動(dòng)，以科學(xué)的方式，把藝術(shù)與體育有機(jī)的結(jié)合在一起，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中得到身體的鍛煉、藝術(shù)的熏陶、心靈的愉悅。在全市進(jìn)行了推廣普及活動(dòng)，培訓(xùn)了全市的各級(jí)小學(xué)的音樂(lè)、體育老師，使全市城市、農(nóng)村的中小學(xué)生都享受到了舞蹈與體育鍛煉相結(jié)合的快樂(lè)！多年來(lái)她以精湛的專業(yè)技能、勤懇的工作態(tài)度、敢于創(chuàng)新的工作方法、踏實(shí)的工作作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,承擔(dān)了一次又一次大型活動(dòng)的任務(wù)，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績(jī)。在“金昌市第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中編排的舞蹈《同心結(jié)》榮獲特等獎(jiǎng)，同時(shí)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；在“金昌市暨參加全省中小學(xué)生藝術(shù)展演”活動(dòng)中創(chuàng)編導(dǎo)演的課本劇《住在蘋果里的毛毛蟲》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”；在2007年慶祝教師節(jié)文藝匯演中，編排創(chuàng)作的大型情景詩(shī)朗誦《心靈的翅膀》榮獲二等獎(jiǎng)，在金昌市“綠城杯”少兒繪畫比賽中榮獲“輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。她在全市“師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”中榮獲一等獎(jiǎng)?！笔哪陙?lái)，她一直追求一種境界，讓每個(gè)孩子在陽(yáng)光里追求真知。在她的課堂人生中，孩子們永遠(yuǎn)是課堂的主角。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的思維個(gè)體，有權(quán)利在課堂中充分思維。每一堂課，每一次交流，出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是孩子本身。她以執(zhí)著不悔的信念和如醉如癡的追求，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，把火紅的教育事業(yè)作為自己崇高的理想追求，永不停歇。作為年級(jí)組長(zhǎng)的她主動(dòng)熱情，有責(zé)任心，努力做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，和同事關(guān)系融洽，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，她率先垂范帶領(lǐng)六年級(jí)組的全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，在2007年榮獲“金昌市十大和諧班組”光榮稱號(hào)?！鞍压ぷ鹘唤o楊老師，您