環(huán)保用紙調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-27 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學采取的做法是在學期結(jié)束后直接扔掉?？梢钥闯?，在教科書的 處理上，還存在著很多的問題，對教科書的循環(huán)使用，還需要在我們同學中多加宣傳。結(jié)合同學們的用紙情況，我們在這里給大家提一些較小的建議，倡議大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康。我們要做到：，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節(jié)約紙。因為據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn)。第三篇：環(huán)保調(diào)查問卷環(huán)保調(diào)查問卷？（）A經(jīng)常關(guān)注B不怎么關(guān)注C從不關(guān)注，認為那是與我無關(guān)的事？（）A害怕它的后果，并采取一些措施來遏制它B很擔心，想去改變，但沒有付出什么行動C不在乎，并可能這樣想：等到海平面上升，或許我都不在了？（）A人類能更持久的利用自然資源B人類改善自身生存環(huán)境C為了人類將來可以徹底征服自然D人類順應(yīng)自然？（）A有B不清楚C沒有（）A很好，
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