四年級英語學(xué)科總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-27 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學(xué)英語教師。“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團結(jié)起來師生共同完成黨交給我們的教育任務(wù)。第三篇：四年級英語學(xué)科規(guī)范2012—2013學(xué)豹澥小學(xué)四年級英語學(xué)科規(guī)范在三年級的英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了26個英語字母，認識了數(shù)字、顏色、學(xué)習(xí)用品、玩具和食物等話題所涉及到的少量單詞和簡單對話。對英語產(chǎn)生了好奇心和學(xué)習(xí)的興趣。四年級的大部分學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z保持一定的學(xué)習(xí)興趣。由于知識層面的拓展和難度的加深，也會有一部分學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上得困難，學(xué)習(xí)興趣也隨之減弱。教師應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、教材介紹說明：四年級英語使用的是由北京外語教學(xué)研究社出版的劍橋少兒英語join in books 1。本套教材共四冊，三年級作為起始年級，四年級學(xué)生進入到學(xué)習(xí)英語的第二年。本書為上下學(xué)期全一冊。二、本年級本學(xué)科課程目標：、知識與技能：四年級的學(xué)生能根據(jù)所聽到的詞語識別或指認圖片實物，能聽懂課堂簡短的指令并做出反應(yīng)，能根據(jù)指令做事情，能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的小故事并做出反應(yīng)，能進行簡單的英語對話和信息交流，能根據(jù)圖文說出單詞和短句。會使用簡單的英語對話。過程與方法：通過聽做、說唱、玩演、讀寫、視聽等活動體驗參與英語學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。情感態(tài)度與價值觀：對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好，能用簡單的英語互致問候，在學(xué)習(xí)中樂于參與，積極合作，了解異國文化，習(xí)俗。三、本年級學(xué)校質(zhì)量目標：合格率達到90%，優(yōu)秀率達到60%。四、現(xiàn)階段師生教與學(xué)困惑分析：教師方面：隨著新課改的逐步深入推進，在課堂上，我們盡量讓學(xué)生全員參與，用玩、演、視、聽組織教學(xué)，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)英語，享受英語課堂。但面對難度超標的質(zhì)量檢測，又必須花費大量的時間去做枯燥無味的重復(fù)練習(xí)。每周僅兩個課時是遠遠不夠的。學(xué)生方面：從整體上來說，大多數(shù)學(xué)生能繼續(xù)保持對英語的學(xué)習(xí)興趣，由于考試內(nèi)容所涉及的深度和廣度偏大，又缺乏英語學(xué)習(xí)的外部環(huán)境和氛圍，家長難以做好有效地輔導(dǎo)。致使有些學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上的畏難情緒。五、本學(xué)期總工作目標：認真組織教學(xué)，讓學(xué)生在知識的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)上能有一個穩(wěn)步提升。力爭達到學(xué)校布置的教學(xué)質(zhì)量目標。讓學(xué)生能夠在三年級的基礎(chǔ)上，鞏固加深英語字母書寫和單詞記憶，掌握數(shù)字、顏色、學(xué)習(xí)用品、寵物和星期等話題單元中出現(xiàn)的重點單詞和句子。能夠進行簡單的英語對話交流，并初步掌握一定的英語學(xué)習(xí)方法。六、本年級學(xué)科活動安排：“我愛記單詞”活動。時間：十一月份，參加人員：四年級全體學(xué)生。主要負責人：付夢潔、郭立主、舒志宏。具體活動服從教導(dǎo)處和教研組安排，可作出調(diào)整。七、學(xué)科教師常規(guī)規(guī)范：每日常規(guī)：認真?zhèn)湔n上課，提前準備好教具，批改當日的課堂作業(yè)，并完成教學(xué)反思。每月常規(guī)：積極參加教研活動，加強團隊合作，并至少自查一次常規(guī)工作，并根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和教研組提出的整改措施，及時作出調(diào)整。每期常規(guī)：以教研室提出的“六個一”為參照指南，結(jié)合新課標的學(xué)習(xí)，完成好備、教、批、輔、考、析等常規(guī)工作，并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進自身素質(zhì)不斷提高。八、分階段措施與辦法：九月：積極參加教研活動，學(xué)習(xí)新課標，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。十月：積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比賽，上好教研課。十一月：積極參與集體備課，學(xué)習(xí)和借鑒他人好的經(jīng)驗與做法。十二月：積極參加小專題的研究與探討。一月：積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，對自身教學(xué)工作認真反思總結(jié)。附：2012—2013學(xué)上學(xué)期四年級英語教學(xué)進度表第四篇：四年級英語學(xué)科計劃四年級英語學(xué)科計
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