小學合唱社團計劃[五篇材料](編輯修改稿)
2024-10-27 18:51 本頁面
【文章內容簡介】 杜鵑》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第六周：合唱歌曲《小杜鵑》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《小杜鵑》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《小杜鵑》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第七周：學習歌曲《閃閃的紅星》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第八周：合唱歌曲《閃閃的紅星》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《閃閃的紅星》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《閃閃的紅星》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第九周：學習歌曲《文明歌》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第十周：合唱歌曲《文明歌》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《文明歌》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《文明歌》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第十一周：學習歌曲《播春天》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第十二周：合唱歌曲《播春天》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《播春天》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《播春天》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第十三周：學習歌曲《雪絨花》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第十四周：合唱歌曲《雪絨花》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《雪絨花》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《雪絨花》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第十五周：學習歌曲《庫斯克郵車》兩課時發(fā)聲練習，學習歌曲高聲部發(fā)聲練習，學習歌曲低聲部第十六周：合唱歌曲《庫斯克郵車》兩課時發(fā)聲練習，分聲部合唱歌曲《庫斯克郵車》發(fā)聲練習，細致處理歌曲《庫斯克郵車》，發(fā)下節(jié)課使用譜例第十七周：選取本學期排練過的曲子重點復習，兩課時發(fā)聲練習，練習選出的合唱曲目發(fā)聲練習，細致處理合唱曲目第十八周：合唱節(jié)匯報演出第五篇：小學合唱社團教學計劃小學合唱社團教學計劃1一、指導思想：為豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，本學期開設合唱社團。讓學生對合唱知識和形式有一定的了解，提高學生的音樂感受力和表現力。同時培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質的不斷提高。二、訓練目的：通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。通過練唱我國多地民歌合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。三、合唱團成員：由老師對五年級音樂特長生和愛好音樂的學生進行考核，并確定社團成員。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重教師，自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。四、訓練措施經典合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師。在合唱訓練中，讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，指導他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣?？茖W發(fā)聲訓練，提高合唱能力合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如找一找氣沉丹田的位置，“聞花香”做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。我國民歌學唱，拓展音樂視野通過我國各地民歌欣賞和學唱，讓學生豐富對民歌知識和民歌形式的了解，開拓學生音樂視野，培養(yǎng)學生熱愛我國民族音樂之情。五、訓練時間及地點：每周四上午8：00 音樂教室六、具體的活動安排：三月份：聲樂、合唱的基本功訓練：練習連音、跳音、連跳音、高音等。合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。四月份：氣息的進一步訓練，視唱曲的難度增加，進一步提高學生的音準水平。歌曲的訓練。五月份：進行合唱歌曲的指導訓練。歌曲的訓練。六月份：發(fā)聲訓練活動小結學生名單班級 姓名小學合唱社團教學計劃2指導思想：貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，使學生在思想品德、綜合文化知識、情感智商、藝術審美能力等方面健康發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)
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