八年級上冊數(shù)學教學工作總結模版(編輯修改稿)
2024-10-27 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 ：輔導課上為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了中等學生的輔導力度，有時還注重的是學習思想的輔導，努力提高學生的成績。本學期的幾次考試中，成績和其他班級還存在一定的差距，主要原因：我對學生的督促力度還不夠，作業(yè)布置與檢查不及時，和其他科目的學習時間沒有協(xié)調好，導致學生胡子眉毛一把抓，結果失利。不過沒關系，我會努力調整的，并且從學生的上課狀態(tài)講，問題好轉了好多，并相信本次期末考試會有一個好成績的。經過一個學期的努力，我個人的組織教學能力得到了一定的提高，并接觸了一些教育現(xiàn)代化的信息，綜合素質逐步提高。在本學期考試中我所任教的班級也取得了不錯的成績。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，還必需進行加強和訓練?？傊?，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，勤奮工作，：黃明申2015年6月18日第四篇：八年級上冊數(shù)學教學工作總結八年級上冊數(shù)學教學工作總結一學期以來，本人擔任八年級（3）的數(shù)學教學任務，在教學期間認真?zhèn)湔n、認真上課、積極的參與聽課、評課。認真的批改作業(yè)，講解習題。給學生作好課后輔導工作。再課余時間學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平，經常向有經驗的教師學習，認真鉆研教材，以及教法、學法來充實自己。對待學生，嚴格要求，關愛有加。在平時，常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。要提高教學質量，關鍵是上好課，向課堂40分鐘要質量。為了上好課，我做了下面的工作：備好課。充分利用好集體備課，實現(xiàn)學科組腦力資源共享，及時提高備課水平，保證課堂質量的重要措施。學科組課前討論交流備好課。備好課的備是指認真鉆研教材，備知識點備重難點，備教法備學法。背好課的背是指對教材充分了解能夠運用自如，以至于達到哪一題是那一頁的甚至是第幾行都一清二楚。講習題時，要對學生進行變式訓練，使學生達到舉一反三的程度。教師應知道補充那些資料，怎樣教才好。遇到難以把握的問題請教有經驗的老教師。組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的積極性，使他們愉快的學習，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教師課堂語言簡潔明了，適當點撥，精講精練，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上處理好自主探究與合作交流的關系。讓每個學生都動起來，全面參與到學習中來，充分發(fā)揮以學生為主，教師為輔。遇到問題先讓學生自主探究，獨立思考，然后在分組討論合作交流，派代表解答，其他學生進行點評。好方法大家分享，大難題大家解決。課后要及時的進行反思。在教學過程中，會出現(xiàn)一些閃光點：能激發(fā)學生學習興趣的精彩的課堂語言，對知識重難點創(chuàng)新的突破點，學生的精彩發(fā)現(xiàn)，獨特的思維方式等都應進行詳細的記錄，供日后參考。
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