五年級數(shù)學上冊復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-27 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6年11月28日——2017年1月3日四、復習形式：基礎(chǔ)復習、分類復習、綜合復習相結(jié)合。五、復習內(nèi)容本冊教材7個單元：小數(shù)乘法小數(shù)除法平移與旋轉(zhuǎn)小數(shù)四則混合運算多邊形的面積可能性因數(shù)與倍數(shù)復習時按照整冊教材的知識體系分——數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、概率、實踐與綜合運用這四大塊來進行知識的梳理。六、復習目標：1． 通過整理和復習，使學生會掌握小數(shù)四則運算及混合運算的方法，并能正確的進行計算。能根據(jù)四舍五入法求積、商的近似值。2．通過整理和復習，使學生會用不同思維尋找簡單情景中的數(shù)量關(guān)系，會用所學等量關(guān)系解決生活中的實際問題。3．通過整理和復習，使學生知道5的倍數(shù)的特征；理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義，會分解質(zhì)因數(shù)。4．通過整理和復習，使學生掌握三角形、平行四邊形、梯形的面積計算方法，了解簡單組合圖形的面積計算方法。5．通過整理和復習，使學生能在方格紙上根據(jù)給出的軸對稱圖形的一半畫出另一半；能在方格紙上將簡單圖形平移或旋轉(zhuǎn)90度。6．通過整理和復習，使學生知道現(xiàn)實生活中的事情是有不同可能性的，學會具體問題具體分析，才能正確地解決。7．通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。七、具體安排 ：時間內(nèi)容備注——基礎(chǔ)知識復習檢測——綜合復習及檢測八、復習措施：（1）教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關(guān)重點內(nèi)容。然后引導學生進行單元訓練，對于出錯多的知識點再次進行講評和訓練。（2）采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。（3）加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。（4）課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并進行口算能力的培養(yǎng)；采用定量限時完成計算題的方式強化計算技能訓練，提高計算能力。（5）多采取獨立思考、相互協(xié)作的復習方式。給學生留有較多的自主空間，充分利用小組互助的形式，通過多種復習活動發(fā)揮每個學生的特點和優(yōu)勢。對各類學生給予充分的信任和鼓勵，師生共同努力，使不同層次的學生都有較大提高和發(fā)展。第四篇：五年級數(shù)學上冊期末復習計劃五年級數(shù)學上冊期末復習計劃本冊書知識點多，需要學生掌握、理解、識記的也較多
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