本科畢業(yè)論文中期報告(編輯修改稿)
2024-10-27 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 硬件的選擇及其布局，原理圖的繪制、PCB板的繪制、軟件程序的流程。畢業(yè)設(shè)計查閱的主要文獻資料如下：[1]BurrBrown , Low Power Instrumentation AmplifiersDatasheet[M].BurrBrown Corporation,1996.[2]高 [J].(7): 4042.[3]Infineon Technologies [M].Germany: Infineon TechnologiesAG, 1999.[4] Suh, Charles W．O’Donnell，Srinivas Devadas，Aegis：a singlechip secure processor, IEEE Design and Test of Computers．2008，24（6）570－580．[5] 51 Family of Microcontrollers Architectural 1993 [6] 的應(yīng)用技巧[J].稱重科技，2008.[7]+系列單片機器件手冊[M].宏晶科技公司, 2007.[8][M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社, 2002.[9]李德潤，宋熙茂，張如森．電子技術(shù)基礎(chǔ)．第5次出版，江蘇海安：高等教育出版社，2004年3月． 226～229 [10]高光天．傳感器與信號調(diào)理器件應(yīng)用技術(shù)．北京：科學(xué)出版社，2002年7月．80～94 [11]揚振江, 孫占彪, 王曙梅, 步憲濤．智能儀器與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中的新器件及應(yīng)用．第2次出版，陜西：西安電子科技大學(xué)出版社，2002年12月．109～126，274～280 [12]高鵬，安濤，寇懷成．電路設(shè)計與制版——Protel99入門與提高． 第23次出版，北京：人民郵電出版社，2003年7月北京[13]康華光，陳大欽，高等教育出版社 [14][15]門剛，精通Protel (3)畢業(yè)設(shè)計過程中遇到的問題及解決方法畢業(yè)設(shè)計過程中遇到了些許問題，比如說器件的選擇，在學(xué)習(xí)期間沒有項目經(jīng)驗，僅僅的一兩次的實驗是不能應(yīng)對這種實戰(zhàn)似的項目需要，所以對于器件的選擇就遇到了很大困難，因為我們接觸的元器件少的可憐。還好有老師的耐心指導(dǎo)，讓我在大量的各種器件中找到了適合的元器件。對于DXP的使用完全是第一次，遇到困難是在所難免，面對一個新的東西，學(xué)習(xí)是肯定的，所以這里面少不了老師的幫助。由于我的英文不是很好，面對眾多的英文說明書，讀起來感覺很吃力，總也看不懂，還好有老師和同學(xué)們的悉心教導(dǎo)，我找到了讀英文說明書的竅門，讓我對這些元器件了很深的了解。(4)畢業(yè)設(shè)計下一步工作安排 畢業(yè)設(shè)計的下一步工作安排如下：第1012周繼續(xù)研究電路板的制作，和對軟件的使用。第1314周開始編寫程序，對信號進行仿真分析。做設(shè)計的收尾工作。第15周
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