高一地理質(zhì)量分析報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-27 00:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 審題不夠認(rèn)真仔細(xì)或者粗心大意，導(dǎo)致作答錯(cuò)誤。例如：231題；學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本概念、原理不清。例如：112227題；不善于動(dòng)腦思考，不能迅速接受新事物、新知識(shí)背景。例如：22340題；學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。不能做到學(xué)以致用，只是簡(jiǎn)單、機(jī)械地死記硬背。例如：42題。學(xué)習(xí)、考試態(tài)度不端正，作答馬馬虎虎和空缺。少數(shù)學(xué)生不能理解題意，出現(xiàn)答非所問(wèn)的現(xiàn)象。四、后段改進(jìn)教學(xué)的措施注重學(xué)生基本功訓(xùn)練。及時(shí)反饋學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練問(wèn)題，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能訓(xùn)練。重視單元過(guò)關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科能力，指導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考地理問(wèn)題，重視知識(shí)形成和積累。注重學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣培養(yǎng)。教學(xué)中要重視創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，使學(xué)生對(duì)地理學(xué)科感興趣。抓好困難生的幫扶工作。對(duì)于后進(jìn)生絕不放棄，盡力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力培養(yǎng)。教師要針對(duì)教材和習(xí)題訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生形成多看圖、記圖、識(shí)圖、分析圖的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生從圖中獲取有效信息的解題技巧。加強(qiáng)學(xué)生書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。主要是正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，完善答題思路、步驟，書面語(yǔ)言規(guī)范性表述。重視學(xué)生審題能力培養(yǎng)。試卷中文字、數(shù)字、圖表、地圖、設(shè)問(wèn)、暗示都是信息，審題不清和有效信息提取不準(zhǔn)是考試大忌。第四篇：高二地理質(zhì)量分析報(bào)告高二地理質(zhì)量分析報(bào)告一、地理閱卷工作總結(jié)：本次地理共3大題型，由2位教師進(jìn)行集體密封流水作業(yè)。第一題為單項(xiàng)選擇題25題共計(jì)50分，第二題為非選擇題共計(jì)40分，第三題為選做題（三選一）各10分。滿分為100分。二、成績(jī)統(tǒng)計(jì)概況：從成績(jī)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，參加考試210人，最高分73分，最低分是20分。5個(gè)班人均分是49分。%。其中7079分共計(jì)7人，%.三、試題評(píng)價(jià)：本套試題難易程度與高考要求相當(dāng)，基本上涵蓋了高中地理所
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