科學(xué)教案找空氣(編輯修改稿)
2024-10-26 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)離孩子近一點(diǎn)效果會(huì)更好些。第三篇：幼兒園中班科學(xué)教案《找空氣》及教學(xué)反思《中班科學(xué)教案《找空氣》含反思》這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班科學(xué)教案《找空氣》含反思！設(shè)計(jì)意圖：在我們的 日常生活中，空氣無(wú)處不在，它與人們的生活緊密聯(lián)系，對(duì)于幼兒園中班的孩子，空氣是非常抽象的概念，也給了我智慧和靈感，多彩的氣球，充氣彩虹門(mén)，讓我找到了孩子們的興趣點(diǎn)，更找到了中班孩子活動(dòng)的切入點(diǎn)，利用幼兒感興趣的方式，去引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在，去探索袋子，游泳圈，氣球肚子里的秘密對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種有趣新奇的事情，因此，我設(shè)計(jì)了這一科學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：幫助幼兒形象地感知空氣的存在。讓幼兒體驗(yàn)在游戲探究中的快樂(lè)。激發(fā)幼兒探索空氣的興趣。使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球，粉筆若干，卡紙，蠟燭，玻璃杯，打火機(jī)，碎紙屑若干，一盆水，充氣玩具若干、游泳圈、做成娃娃的袋子若干、氣球一個(gè)，塑料袋若干與幼兒人數(shù)相等?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。，引出課題：小朋友們，今兒老師帶來(lái)一位好朋友，他們猜猜它是誰(shuí)?!.來(lái)源:!謎語(yǔ)：看不見(jiàn)，摸不著，不香不臭沒(méi)味道，動(dòng)物植物都需要一時(shí)一刻離不了。(空氣)，讓幼兒說(shuō)出皮球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來(lái)?(空氣)二、教師提出問(wèn)題讓幼兒猜想。：師：小朋友們現(xiàn)在我們一起來(lái)找一找什么地方有空氣?將皮球，充氣玩具，游泳圈一一出示，讓幼兒說(shuō)出誰(shuí)住在它們的里面?(空氣)幼兒討論后回答，教師點(diǎn)評(píng)。三、探索活動(dòng)，讓幼兒實(shí)驗(yàn)操作。讓幼兒用手捏住鼻子閉上嘴巴，說(shuō)出自己的感受然后，用嘴對(duì)著手吹氣感知身體里的空氣。以分組活動(dòng)的形式，幼兒分別把粉筆頭放入盛水的盆里，讓幼兒觀察并說(shuō)出自己看到的現(xiàn)象。四、教師做實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感知空氣存在及其特征。，給玻璃杯倒?jié)M水，蓋上卡紙，然后把杯子倒過(guò)來(lái)。你能使杯子里的水不倒出來(lái)嗎?成功的和失敗的各一名代表上來(lái)演示，通過(guò)對(duì)比，幼兒知道只有蓋住卡紙使杯內(nèi)無(wú)氣泡(杯內(nèi)無(wú)空氣)，才能將杯子倒過(guò)來(lái)。幼兒再次進(jìn)行試驗(yàn)，直到獲得成功。是誰(shuí)在幫忙?為什么杯子里沒(méi)有空氣，水才不會(huì)
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