橫向復式條形統(tǒng)計圖教案(編輯修改稿)
2024-10-26 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 縱向復式條形統(tǒng)計圖有哪些優(yōu)點？（可以對兩種或兩種以上種類進行對比）二、新課教學今天老師也給大家?guī)硪粡埥y(tǒng)計圖，請看黑板，它與我們之前學過的縱向復式條形統(tǒng)計圖有什么不一樣的地方呢？（小組討論）你能幫它取個名字嗎？今天我們就來研究（板書：橫向復式條形統(tǒng)計圖）教師出示表格，請學生嘗試根據(jù)表格繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖。展示作品。請你說一說，橫向復式條形統(tǒng)計圖應該怎樣繪制？剛才通過同學們作品的展示，老師覺得你們已經(jīng)掌握了怎樣繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖，那在制作過程中，你想提醒大家哪些地方需要特別注意的呢？根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題：（1）你能提出什么數(shù)學問題？（2）你能得到哪些信息？先獨立思考，再全班交流發(fā)現(xiàn)的信息、提出和解決問題。匯報?？闯鋈藗兩钏降奶岣摺＃ㄍㄟ^比較分析發(fā)現(xiàn)兩個停車場有一個共同的特點：就是停放的轎車的數(shù)量最多，由此可以初步判斷其他停車場中轎車的數(shù)量也是最多的。或者在整個社會中所有車輛中，轎車數(shù)量也是最多的。）小結(jié)：不但要學會分析數(shù)據(jù)，還應根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷。三、鞏固與應用完成教材106頁的“做一做”（根據(jù)這些信息發(fā)現(xiàn)綠化搞得好，樹木就多，樹木多就能帶來更多的降水，樹木就更茂盛，能夠形成良性循環(huán)。認識到保護環(huán)境的重要性。）教學反思第四篇：橫向復式條形統(tǒng)計圖教學設計橫向復式條形統(tǒng)計圖教學設計【教學內(nèi)容】人教版小學數(shù)學四年級上冊105頁106頁；106頁做一做；練習二十的第5題。【教學目標】使學生認識橫向復式條形統(tǒng)計圖,會繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖。會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。【教學重點】掌握繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖的方法。【教學難點】根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題?！緦W具準備】直尺、鉛筆、水彩筆。教學過程設：一、情境導入現(xiàn)在人們的生活水平提高了,許多家庭都買了汽車。哪些同學的家里買了汽車?我們在外出時有時就要將汽車
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