高中生社區(qū)服務、社會實踐活動記錄表講解(編輯修改稿)
2024-10-26 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 姓名：xxx 說明：自評、組織者評價、綜合評定均采取等級制，評定等級為：優(yōu)、良、合格、不合格。本表作為每學年社區(qū)服務學分認定表，高中階段每學年活動時間不少一周，認定2學分，三年總計6學分。社區(qū)服務活動綜合評定由班主任根據(jù)組織者的評價意見評定。篇二：社區(qū)服務記錄表社區(qū)服務記錄表班級：高二（二）班 姓名：黃桂芳 注：本表作為每次參與社區(qū)服務的登記表，高中階段累記參加社區(qū)服務的時間不少于10天，認定2學分，要求學校在高一、高二學年完成。社區(qū)服務評價與學分認定格。本表作為每學年學生在社區(qū)服務方面獲得學分的認定表，每學年社區(qū)服務時間不少于五天，認1分，高中階段總計2學分（畢業(yè)要求），學校要求學生在高一、高二學年完成。社區(qū)綜合評定由班主任根據(jù)被服務者的評價意見評定。篇三：高2013屆學生社區(qū)服務活動記錄表理縣中學2013屆學生社區(qū)服務活動記錄表（二）第一小組第五篇：高中生社區(qū)服務社會實踐活動報告高中生社區(qū)服務寒假社會實踐活動報告我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區(qū)服務的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增
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