第二學(xué)期小學(xué)美術(shù)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-26 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術(shù)活動，加強(qiáng)繪畫的技能。通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等四、指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。五、工作措施：認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動等計(jì)劃學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)六、工作重點(diǎn):制定2013學(xué)年個人研修計(jì)劃。聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動的開展。抓實(shí)課題研究工作。七、分月工作：三月份宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品三月八日“婦女節(jié)”舉行繪畫作品展三月十二“植樹節(jié)”以節(jié)日為題進(jìn)行創(chuàng)作三月中旬 組織學(xué)生“看桃花”拍一些照片，進(jìn)行攝影比賽為《全國少兒美術(shù)大賽》做準(zhǔn)備四月份撰寫美術(shù)論文參組織學(xué)生去周邊景區(qū)進(jìn)行“踏青寫生”活動五月份舉行慶“五一”繪畫作品展手工制作、優(yōu)秀作品展覽六月份“六一兒童節(jié)”我們自己的節(jié)日為主題，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查八、具體工作： 重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價，利用學(xué)習(xí)共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專業(yè)成長，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。九、特長課：特長課做為我校的特色課程，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我校學(xué)生年齡不同，接觸知識面不同，對美術(shù)的興趣不同，動手能力不同。計(jì)劃將下學(xué)期美術(shù)特長課分為簡筆畫、西畫、國畫三個部分。以便豐富學(xué)校的美術(shù)特長。簡筆畫針對一、二年級學(xué)生，因?yàn)槠鋵γ佬g(shù)有興趣但是都收能力較差。通過學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生繪畫水平。西畫包括素描、水粉、速寫。針對高年級有一定美術(shù)功底，計(jì)劃將來走藝術(shù)路線的學(xué)生，為他們打基礎(chǔ)，同時豐富美術(shù)課程。國畫針對一些有興趣、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)國畫的學(xué)生開設(shè)的。本學(xué)期計(jì)劃以工筆為主，工筆畫易看，適合大眾的審美需求。適合參加美術(shù)比賽。十、教學(xué)要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課?？傊緦W(xué)期的美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。在以往的教學(xué)工作中，示范做的不夠好，在今后的教學(xué)中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學(xué)生感受到用心完成的作品是最好的。作為一個新老師我會更加努力的去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不恥下問，把那些不利于教學(xué)的毛病通通扔
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