【文章內容簡介】 —her ,it—it ,we—us , they—them；如果A是物，則B是名詞性物主代詞：mymine，youryours，his—his，her—hers，it—its，our—ours , 、單位超過1時，要把單位變?yōu)閺蛿?shù)：metre—metres , kilogram—kilograms第二單元（Unit2 Last weekend）短語：cleaned my room 打掃我的房間washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里watched TV 看電視read a book(read books)讀書saw a film 看電影had a cold 感冒 句子：How was your weekend ? 你得周末過得怎么樣？It was good/fine/ok ,thank you！很好，謝謝！What did you do last weekend ? 你上個周末干了什么？I stayed at home with your 。Did you do anything else? 你還做了其他什么事情嗎？Yes ,I cleaned my room and washed my ，我打掃了房間并且洗了衣服。I want to buy the new film 。Did you see a film ? No ,I didn’t.(Yes ,I did.)I had a stayed at home all ？不，我沒有。我感冒了。整個周末我都待在家里。應該掌握的知識點：一般過去時：一般過去時標志性詞語有：last yesterday before ago the day before yesterday。過去時的否定句和疑問句要借助于助動詞 did.(be動詞除外)、過去時的否定句和疑問句要借助于助動詞 did.(be動詞除外)構成規(guī)則：（1）、一般動詞在詞尾加上ed。如：cleaned ,washed，played（2）、 ：led，lived（3）、以輔音字母和y結尾的動詞改y為i ,：studied（4）、末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫最后的輔音字母，再加ed 如：stopped 發(fā)音規(guī)則：①在濁輔音和元音后面讀/d/ ②在清輔音后面讀/t/ ③在/t/和/d/后面讀/id/ 特殊疑問詞+was/were+主語+其他？Be動詞在一般過去時中的變化：(1)、am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）(2)、are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）(3)、肯定句句子結構：主語+was/were+其他。否定句句子結構：主語+wasn’t/weren’t+其他。一般疑問句句子結構：Was/Were+主語+其他？肯定回答：Yes,主語+was/：No ,主語+wasn’t/weren’：特殊疑問詞+was/were+主語+其他？情態(tài)動詞can在一般過去時中的變化：can在一般過去時中變?yōu)閏ould(could not =couldn’t)含有實義動詞的一般過去時的句子：變否定句和疑問句要借助于助動詞did?？隙ň渚渥咏Y構：主語+動詞過去式 +其他。否定句句子結構：主語+didn’t+動詞原形+其他 一般疑問句句子結構：Did+主語+動詞原形+其他？ 肯定回答：Yes,主語+：No ,主語+didn’：特殊疑問詞+did+主語+動詞原形+其他？第三單元（Unit3 Where did you go ?）單詞：go—went 去camp 野營fish 釣魚；捕魚ride—rode 騎（馬；自行車）hurt—hurt 受傷 eat—ate 吃take—took 拍照buy—bought 買gift 禮物 fall—fell 摔倒off 從（某處）落下Labour Day 勞動節(jié)mule 騾子 can—could 能till 直到 beach 海灘；沙灘basket 籃；筐part 角色 lick—licked 舔 l augh—laughed 笑 短語：go camping—went camping 去野營go fishing—went fishing 去釣魚 take pictures—took pictures 照相buy gifts—bought gifts 買禮物 ride a horse/bike—rode a horse/bike 騎馬/自行車fall off—fell off 從（某處）落下摔倒hurt my foot 我的腳受傷 eat fresh food—ate fresh food 吃新鮮的食物 句子：What happened ?—— I fell off my bike and hurt my foot 怎么了？我從自行車上摔下來，并且弄傷了我的腳。Are you right ?——I’m OK ？我現(xiàn)在沒事了。Where did you go yesterday ?——I went to a ？我去公園了。It looks like a 。Did you go to Turpan ?——Yes ,we ？是的，我們去了。How did you go there ?——We went there by ？我們坐飛機去的。應該掌握的知識點：常見的不規(guī)則動詞過去式：read—read hurt—hurtam/is—was are—weredo—did sleep—slept buy—bought get—gotgo—wenthave—had take—took run—ran sing—sang make—made drink—drank ride e—came give—gavesee—saw eat—ate —rode 第四單元（Then and now）單詞：dining hall 飯廳grass 草坪gym 體育館ago 以前cycling 騎自行車運動 ice—skate 滑冰badminton 羽毛球運動 star（stars）星easy 容易的Internet 互聯(lián)網(wǎng)different（same）不同的（相同的）active 積極活躍的； race 賽跑nothing 沒有什么think—thought 想 feel—felt 感覺cheetah 獵豹trip 絆倒wake—woke 醒dream 夢 短語：go cycling 去騎自行車play badminton 打羽毛球 look up 查閱last month /year 上月/ 去年 句子：There was no library in my old 。Tell us about your school ,。There was no puter or Internet in my 。Before ,I was I am very ，我很安靜?，F(xiàn)在我很活躍。I was short ,so I couldn’t ride my bike ,I go cycling every ，所以自行車騎得不好?，F(xiàn)在，我天天騎自行車。應該掌握的知識點：There be 句型：（1）There is/was + 名詞單數(shù)（2）There are/were +名詞復數(shù)like的用法：like +動詞ing /like +to +動詞原形go 的用法：go /went + 動詞ingcan /could 的用法：can /could +動詞原形will 的用法：will +動詞原形want 的用法：want + to +動詞原形be動詞 +動詞ingbe動詞 +going +to +動詞原形before和ago的區(qū)別：before表以前可以單獨存在，放句尾。Before放在時間前，ago放在時間后，ago表以前不可以單獨放句尾。句子結構：（1）含有be動詞的陳述句：肯定句：主語+be動詞+其他。否定句：主語+be動詞+ not +其他。一般疑問句：Be動詞+主語+其他？肯定回答：Yes ,主語+ be動詞。否定回答：No ,主語+ be動詞 + ：特殊疑問詞 + be動詞+主語+其他？(2)含有情態(tài)動詞can的陳述句：肯定句：主語+can+動詞原形+其他。否定句：主語+can’t +動詞原形+其他。一般疑問句：Can +主語+ 動詞原形+其他？肯定回答：Yes ,主語+ can。否定回答：No ,主語+ can’：特殊疑問詞 + can +主語+動詞原形 +其他？（3）含有will的陳述句：肯定句：主語+will+動詞原形+其他。否定句：主語+won’t +動詞原形+其他。一般疑問句：Will +主語+ 動詞原形+其他？肯定回答：Yes ,主語+ will。否定回答：No ,主語+ won’：特殊疑問詞 + will +主語+動詞原形 +其他？(4)含有實義動詞的陳述句：：主語(非第三人稱)+動詞原形+其他。否定句：主語+don’t +動詞原形+其他。一般疑問句：Do +主語+ 動詞原形+其他？肯定回答：Yes ,主語+ do。否定回答：No ,主語+ don’：特殊疑問詞 +do +主語+動詞原形 +其他？ ：主語(第三人稱)+動詞三單形式+其他。否定句：主語+doesn’t +動詞原形+其他。一般疑問句：Does +主語+ 動詞原形+其他？肯定回答：Yes ,主語+ ：No ,主語+ doesn’：特殊疑問詞 +does +主語+動詞原形 +其他？1動詞三單形式：當主語是第三人稱（he/she/it ,名字和my father ,my mother ,my friend）時，后面的動詞要用三單形式（在動詞后加s或es）。1對劃線部分提問方法：首先根據(jù)劃線部分確定特殊疑問詞再把劃線部分以外的變?yōu)橐话阋蓡柧淙绻麆澗€部分含有實義動詞的，則用助動詞do來代替。第四篇：六年級下冊英語知識點總結2六年級下冊英語知識點總結(請注意保存)第一單元(Unit1 How tall are you?)四會單詞： tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller（體型）更小的四會句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm 厘米高。You’re shorter than 。I’m 48 。You’re 4 cm taller than 。How heavy are you? 你有多重？應該掌握的知識點：表示兩者之間有所比較時，句子中的形容詞要用比較級形式。形容詞變?yōu)楸容^級的變化規(guī)則：（1）一般情況下，在形容詞的詞尾直接加er。如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e結尾的形容詞，在詞尾直接加r，如：nice——later(3)以重讀閉音節(jié)結尾，且結尾只有一個輔音字母的詞，先雙寫這個輔音字母，：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以輔音字母加y結尾的雙音節(jié)形容詞，先變y為i , 再加er。如：easy—easier heavy—heavier funny—：原級變?yōu)楸容^級，通常er加上去。若是結尾輔元輔，輔音雙寫要牢記。輔音加y結尾時，把y變i 是必須。原級若以e結尾，直接加r不后悔。部分形容詞比較級的不規(guī)則變化：good—better以How開頭的問句（僅限小學階段）： How are you? 問身體狀況。How old?? 問年齡 How tall?? 問身高How long?? 問長度 How big?? 問大?。ㄖ竿庑?、形體的大小）How heavy?? 問體重、重量H