校園水資源調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-25 17:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人共同行動(dòng)起來，齊倡節(jié)能減排，其效果是十分驚人的：節(jié)能燈比普通燈節(jié)能80%，全國(guó)使用12億支節(jié)能燈，；每臺(tái)電腦每天少用1小時(shí)，全國(guó)每年可節(jié)省電13億度；空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國(guó)每年節(jié)電33億度，減少二氧化碳排放253萬噸；紙張雙面打印，全國(guó)每年可節(jié)約100億張A4紙，；及時(shí)拔下家用電器插頭，全國(guó)4億戶家庭每年節(jié)電20億度，減排二氧化碳153萬噸；重拎布袋子、菜籃子，全國(guó)將減少10%塑料袋使用量，；每月少開一天車，減排二氧化碳122萬噸；不用一次性筷子，全國(guó)一年少用1000萬箱一次性筷子，節(jié)省木材200萬立方米，相當(dāng)于新增造林100萬畝；回收一噸廢紙，可再造好紙850公斤，相當(dāng)于少砍12棵大樹，比新造紙可減少75%空氣污染和35%水污染。節(jié)約用水也是如此，一滴水，看起來太微小了。但是，千千萬萬的一滴水匯集在一起，就能顯示出巨大的威力。一個(gè)正在滴漏的水龍頭，按每秒一滴，每滴1毫升，每年將浪費(fèi)1606024365=31536000毫升的水。（）從一點(diǎn)一滴開始吧！合理巧妙地使用水資源，減少不必要的浪費(fèi)，將為我們的家園和校園節(jié)能交響樂增添更加美妙的旋律，相信在大家的共同支持與參與下，節(jié)約用水一定會(huì)取得出色的成績(jī)。第三篇：水資源調(diào)查報(bào)告水資源調(diào)查報(bào)告班級(jí):班長(zhǎng):指導(dǎo)老師:我們的建議:調(diào)查體會(huì):)水資源調(diào)查報(bào)告小隊(duì)名稱:隊(duì) 長(zhǎng):隊(duì) 員:指導(dǎo)老師:星期六,我們(小隊(duì)名稱)的同學(xué)一起來到去調(diào)查水資源,我們來到(調(diào)查地點(diǎn)名稱),(調(diào)查地點(diǎn)名稱)是個(gè)游客觀光景點(diǎn),可從照片上看,!水面上浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網(wǎng)似的腐爛的荷葉,也嚴(yán)重的污染了池塘.(調(diào)查地點(diǎn)名稱)(第二個(gè)調(diào)查地點(diǎn)),大量的污水排出后,水面出現(xiàn)了黃色的泡沫,:如果我們的水一直被污染,那么我們以后不就沒有水了嗎 沒有水人也活不下去,所以請(qǐng)大家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護(hù)我們的水資源,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共衛(wèi)生,:調(diào)查的機(jī)會(huì),讓我們懂得了更多的知識(shí).)水資源調(diào)查報(bào)告小隊(duì)名稱:隊(duì) 長(zhǎng):隊(duì) 員:指導(dǎo)老師:星期六,我們(小隊(duì)名稱)的同學(xué)一起來到去調(diào)查水資源,我們來到(調(diào)查地點(diǎn)名稱),(調(diào)查地點(diǎn)名稱)是個(gè)游客觀光景點(diǎn),可從照片上看,!水面上浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網(wǎng)似的腐爛的荷葉,也嚴(yán)重的污染了池塘.(調(diào)查地點(diǎn)名稱)(第二個(gè)調(diào)查地點(diǎn)),大量的污水排出后,水面出現(xiàn)了黃色的泡沫,:如果我們的水一直被污染,那么我們以后不就沒有水了嗎 沒有水人也活不下去,所以請(qǐng)大家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護(hù)我們的水資源,請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共衛(wèi)生,:愛家鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)概況班級(jí):班長(zhǎng):指導(dǎo)老師:我們的建議:調(diào)查體會(huì):關(guān)于熱電廠污染的調(diào)查班級(jí):班長(zhǎng):指導(dǎo)老師:我們的建議:調(diào)查體會(huì):關(guān)于吸煙問題班級(jí):班長(zhǎng):指導(dǎo)老師:我們的建議:調(diào)查體會(huì):第四篇：水資源調(diào)查報(bào)告社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
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