梁邱一中黨支部20xx工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 17:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設(shè)，而校風是一個學校內(nèi)在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn)，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學水平的高低?；谶@一認識，我下定決心要不斷提高校風建設(shè)的水平，通過班級考評每學期評出文明班集體，大大促進了校風校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了安全和諧的教育教學環(huán)境。三、學校辦學條件有所改善。學校進一步整治學校外部環(huán)境，更換了宣傳欄、添置了室內(nèi)文化等，構(gòu)建良好的校園文化氛圍。在教育資金緊張的情況下，花費五萬元為教干教師配備了全新的辦公桌椅，修繕了廁所這個老大難的問題，為教師教學教研提供良好的環(huán)境。同時，學校在原來監(jiān)控探頭的基礎(chǔ)上又增加了6個監(jiān)控探頭，在南北樓上安裝了照明燈，為構(gòu)建安全有序校園建設(shè)提供有力保障。硬化了通向北部家屬區(qū)的路面；為了讓老師們吃上干凈水，我們又新打了30米深的深水井，解決教師的實際的生活困難。新添置了打印機2臺、攝像機一臺，全面落實建筑物安檢工作，協(xié)調(diào)文印室有關(guān)建設(shè)，為學校辦公及后勤管理工作提供良好的物質(zhì)保障四、學校辦學特色初見端倪。目前，學校加大了“大語文”“大體育”教學的力度，課前三分鐘演講、寫日記、讀書筆記、周記，開展的有聲有色，學生在大課間的活動，精彩紛呈，真正實現(xiàn)了學生一天運動一小時。校本課程開發(fā)已初見成效，各年級各科編寫校本教案，填補了學校的空白。分層次教學，關(guān)注重心下移，關(guān)注弱級，關(guān)注弱班，關(guān)注弱科，關(guān)心弱師，關(guān)注弱組，關(guān)注弱生。寬嚴相濟，激發(fā)他們學習的積極性。學校加強興趣小組的開展與輔導訓練，我校開展的興趣小組有：體育、美術(shù)、音樂、舞蹈、剪紙、書法、播音主持等，這些興趣小組的開展，鍛煉了學生的能力，提高了學生的學習興趣和素養(yǎng)，豐富了校園文化生活，在學校舉行的大型活動中，展示了他們的風采，提高了學校的辦學品味。繼續(xù)推進小組合作學習。讓小組合作學習成為一種制度，逐步規(guī)范。校內(nèi)小組學習的形式更精細化，優(yōu)進生和后進生互相幫扶。家庭合作學習小組要以家委會為主，班主任和各科老師輔助，進行家訪指導督促，優(yōu)化學生學習。五、教科研究工作有所起色。（1）、本學期各教研組都進行規(guī)范有質(zhì)量的教研活動，深入研究課堂教學，并取得豐碩的成果。代厚俊在市優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎，李濤老師也即將參加市級講課比賽。趙大芳、肖永梅、尤軍、李發(fā)鵬五位教師分別在費縣教育局教研室舉行的教學研討會上作典型發(fā)言。張偉鵬等教師在研討會上講示范課。（2）、課題研究，扎實有效，并成績斐然。學校教科研以提高課堂效率為重點，以省市課題研究為主題，以縣級課題為枝干，以研究型學習、新課程改革和杜郎口模式為切入點，形成了教科研框架。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的“課題化”軌道，今年我校有六項項課題結(jié)題，立項課題，縣級四個，市級一個，省級一個。總之，過去的一年，學校內(nèi)部管理進一步規(guī)范化，深得群眾好評，從而更好地推進學校校風良好建設(shè)。六、存在困難與問題辦學思想：辦學思想需進一步明確，辦學風格需進一步明晰，辦學特色需進一步凸顯。教學工作：正確的教師觀和學生觀還未完全確立，新課程方案在落實過程中還存在認識不到位的問題，學科教學工作認真、扎實和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實上，向精細化管理要質(zhì)量、要效益的意識還沒有內(nèi)化為教師的需求；在學案的編寫和使用中，對教情和學情的研究與把握不到位，存在著內(nèi)容與形式的脫節(jié)。教師對電子白板的使用及課件制作還需進一步培訓提高。德育工作：德育工作的整體規(guī)劃不足，工作開展的年級性特點不突出；在注重學生行為管理的同時，還需要進一步加大思想引導和心理疏導的力度，德育工作研究氛圍不濃，許多行之有效的經(jīng)驗有待發(fā)現(xiàn)、追蹤、總結(jié)和提升。辦學經(jīng)費緊缺近幾年，由于學校在校建方面投入很大，學校經(jīng)費入不敷出，導致班貼發(fā)放不及時，教師獎金不能及時兌現(xiàn)，影響教師的工作積極性。北教學樓東半部分還是水泥預制板的，前面的家屬院屬于危房，存在著安全隱患。七、今后的工作思路以整頓和優(yōu)化“三風”為切入點，整治庸懶散現(xiàn)象。當前，要以整頓和優(yōu)化“三風”（即學風、教風、作風）作為工作的切入點，著力解決好三個問題：。學生中存在紀律渙散、儀表不夠端莊、行為習慣差、違規(guī)使用手機、通宵上網(wǎng)等問題；著力解決學生良好的行為習慣的養(yǎng)成和自主學習、協(xié)作學習的意識與能力的培養(yǎng)。要著力解決教師隊伍中存在的精神懈怠、悲觀消極、得過且過、缺乏工作熱情等問題；繼續(xù)開展教師工作作風整頓活動，規(guī)范上下班時間，嚴格上班紀律，做到依法從教，廉潔從教，保持純潔的師生關(guān)系；加強教育教學常規(guī)考核，規(guī)范教師教育教學的
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