【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國(guó)防觀念，獲得國(guó)防知識(shí)，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國(guó)”的觀念；通過(guò)語(yǔ)文課教學(xué)，使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國(guó)的自覺性；通過(guò)思想品德課教學(xué)，使學(xué)生明辨是非，樹立國(guó)防意識(shí)；通過(guò)體育課教學(xué)，使學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)習(xí)技能；通過(guò)音樂(lè)課教學(xué)，用革命歌曲陶冶學(xué)生的愛國(guó)情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)。三、多種活動(dòng)并舉，國(guó)防教育活動(dòng)潛移默化校園生活多姿多彩，國(guó)防教育資源豐富。在此期間，學(xué)校組織了形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。1．在校園內(nèi)營(yíng)造國(guó)防教育氛圍：將《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、全民國(guó)防教育宣傳標(biāo)語(yǔ)等張貼在校園的宣傳櫥窗內(nèi)，讓學(xué)生閱讀了解。2．利用周一升旗儀式中的國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生進(jìn)行了國(guó)際形勢(shì)教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系所面臨的主要矛盾和臺(tái)灣復(fù)雜局勢(shì)。3．周二、周四午會(huì)課中，通過(guò)舟小電視臺(tái)播放了有關(guān)現(xiàn)代化軍事裝備、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片，加強(qiáng)師生對(duì)國(guó)際形式的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了憂患意識(shí)。4． 周四，學(xué)校國(guó)旗班的學(xué)生參加了 “軍營(yíng)一日”活動(dòng)：通過(guò)參觀部隊(duì)的軍營(yíng)，親身體驗(yàn)軍人的生活，感悟軍營(yíng)氣息，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志、增強(qiáng)國(guó)防觀念和保衛(wèi)國(guó)家的意識(shí)。5．周五下午，學(xué)校組織學(xué)生在教室里觀看愛國(guó)主義影片《紅星閃閃》，那些光輝的英雄人物形象、坎坷的革命解放經(jīng)歷，都給學(xué)生留下了深刻的印象。6．本周還開展了“我與國(guó)防”主題讀書活動(dòng)，要求學(xué)生在本星期內(nèi)讀一本愛國(guó)書籍，了解一種常規(guī)武器，寫一篇讀后感。通過(guò)讀書，了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。7．三至六年級(jí)學(xué)生每人還出了一期“國(guó)防知識(shí)”小報(bào)，每班選出三張?jiān)趯W(xué)校的宣傳櫥窗內(nèi)展示。8．此外，學(xué)校還舉行了“小手牽大手，我與家人共答題”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)小手牽大手，使長(zhǎng)輩們對(duì)國(guó)防知識(shí)也有了進(jìn)一步的了解。國(guó)防教育工作是事關(guān)民族未來(lái)的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國(guó)防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代要求，利于強(qiáng)國(guó)建業(yè)的國(guó)防后備軍。鄉(xiāng)中心校國(guó)防教育活動(dòng)記錄一、實(shí)踐活動(dòng)主題關(guān)心國(guó)防建設(shè) 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí) 體驗(yàn)軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)防知識(shí)主題活動(dòng)。通過(guò)開展國(guó)防知識(shí)主題活動(dòng)，使學(xué)生更多的了解國(guó)防建設(shè)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了他們所要承擔(dān)的責(zé)任與重托；通過(guò)了解我軍軍情、軍史激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感。同時(shí)立足當(dāng)前，讓學(xué)生通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)鍛煉體魄、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。觀看影視片。組織學(xué)生觀看多部國(guó)防教育影片，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防知識(shí)。開設(shè)消防知識(shí)講座，結(jié)合理論教育還要組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，讓學(xué)生在災(zāi)害面前從容應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自護(hù)自救能力。中心校國(guó)防教育記錄國(guó)防教育的內(nèi)容與途徑要增強(qiáng)全民的國(guó)防觀念，就要加強(qiáng)國(guó)防教育，這是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果國(guó)防教育受到削弱，那會(huì)容易導(dǎo)致人民群眾的國(guó)防觀念和國(guó)防意識(shí)淡化，和平麻痹思想抬頭，公民的使命感、責(zé)任感不強(qiáng)。顯然，抓好以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防教育，既能夠引導(dǎo)廣大干部群眾堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，共建社會(huì)和諧，確保邊境地區(qū)國(guó)防和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，又可以激發(fā)人們的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)國(guó)防教育對(duì)增強(qiáng)全民國(guó)防觀念的重大作用，在抓好愛國(guó)主義精神這個(gè)核心教育的基礎(chǔ)上，努力促使國(guó)防教育 “與時(shí)俱進(jìn)”，突出以國(guó)家安全形勢(shì)為主要內(nèi)容的形勢(shì)教育。要利用多種平臺(tái)、多種載體、多個(gè)渠道，開展豐富多彩的教育活動(dòng)；做好國(guó)防教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)和進(jìn)農(nóng)村基層單位的工作，讓廣大人民群眾了解國(guó)防，關(guān)心國(guó)防，支持國(guó)防。通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)抓好國(guó)防教育的緊迫感和責(zé)任感。鄉(xiāng)中心校國(guó)防教育活動(dòng)記錄 國(guó)防教育的內(nèi)容與途徑鄉(xiāng)中心校十分重視國(guó)防教育工作，以“加強(qiáng)學(xué)校居民國(guó)防意識(shí)，普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，深入持久地開展了國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善，措施有力，落實(shí)到位，效果明顯，使學(xué)校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。國(guó)防教育是國(guó)家依法推行的全民性教育，普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)共同責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育是法律賦予基層組織的重要職責(zé)，是增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，形成全社會(huì)關(guān)心支持國(guó)防建設(shè)的必然要求，也是提高居民綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神、提升精神文明建設(shè)水平、加強(qiáng)和諧學(xué)校建設(shè)的內(nèi)在需要。因此，將國(guó)防教育工作擺在學(xué)校建設(shè)的重要位置，常抓不懈。并設(shè)專職學(xué)校工作人員負(fù)責(zé)學(xué)校國(guó)防教育工作。其次，制訂安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保國(guó)防教育工作順利開展。利用學(xué)校各種宣傳工具，如板報(bào)、櫥、小報(bào)等，向廣大學(xué)生宣傳《國(guó)防法》、《國(guó)防教育法》、《兵役法》等有關(guān)法律知識(shí)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，使“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”的思想深入人心。鄉(xiāng)中心校第二篇：國(guó)防教育記錄南皮一中學(xué)生國(guó)防教育記錄一、實(shí)踐活動(dòng)主題關(guān)心國(guó)防建設(shè) 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí) 體驗(yàn)軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、活動(dòng)時(shí)間：我校定于開學(xué)后第一周組織我校部分年級(jí)學(xué)生開展國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)。三、國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)防知識(shí)講座。國(guó)防知識(shí)講座涉及內(nèi)容包括：第一部分是國(guó)防虛弱的悲劇、第二部分是自強(qiáng)不息的民族精神、第三部分是當(dāng)代中國(guó)的周邊環(huán)境、第四部分我國(guó)國(guó)防的偉大成就、第五部分當(dāng)今世界的各國(guó)國(guó)防、第六部分是牢記重托，不辱使命等內(nèi)容。通過(guò)開展國(guó)防知識(shí)講座使青少年更多的了解國(guó)防建設(shè)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了他們所要承擔(dān)的責(zé)任與重托；通過(guò)了解我軍軍情、軍史激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感。同時(shí)立足當(dāng)前，讓學(xué)生通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)鍛煉體魄、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。軍事科目訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)場(chǎng)地的改造利用，可以在這里完成一些基本軍事科目的訓(xùn)練。組織學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、學(xué)唱軍歌，單兵隊(duì)列訓(xùn)練、站軍姿、三大步伐訓(xùn)練等。通過(guò)軍訓(xùn)，使受訓(xùn)者掌握基本的軍事知識(shí)和軍事技能，接受人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勇于自我犧牲的革命英雄主義精神。模擬軍事演練。模擬軍事演練有多種形式，白天可以在訓(xùn)練場(chǎng)地組織學(xué)生開展搭橋搶渡、障礙訓(xùn)練、練擒敵拳、戰(zhàn)地救護(hù)、穿插軍事游戲等；晚間可以組織學(xué)生進(jìn)行緊急集合拉練。觀看影視片。組織學(xué)生觀看《東方巨響》、《世紀(jì)大閱兵》等多部國(guó)防教育影片；同時(shí)在每期國(guó)防教育活動(dòng)后還可以在中小學(xué)生中舉辦“居安思危話國(guó)防”主題征文比賽，記錄下學(xué)生參加國(guó)防教育活動(dòng)的心得體會(huì)。開設(shè)消防知識(shí)講座，結(jié)合理論教育還要組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。講座內(nèi)容可涉及《怎樣正確使用滅火器》、《使用煤氣時(shí)要注意哪些？》、《認(rèn)識(shí)消防標(biāo)識(shí)》、《遇險(xiǎn)時(shí)如何逃生》等內(nèi)容，讓學(xué)生在災(zāi)害面前從容應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自護(hù)自救能力。.迎賓小學(xué)國(guó)防教育記錄一、實(shí)踐活動(dòng)主題 關(guān)心國(guó)防建設(shè) 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí) 體驗(yàn)軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校定于開學(xué)后第一周組織部分年級(jí)學(xué)生開展國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)。三、國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)防知識(shí)講座。國(guó)防知識(shí)講座涉及內(nèi)容包括：第一部分是國(guó)防虛弱的悲劇、第二部分是自強(qiáng)不息的民族精神、第三部分是當(dāng)代中國(guó)的周邊環(huán)境、第四部分我國(guó)國(guó)防的偉大成就、第五部分當(dāng)今世界的各國(guó)國(guó)防、第六部分是牢記重托，不辱使命等內(nèi)容。通過(guò)開展國(guó)防知識(shí)講座使青少年更多的了解國(guó)防建設(shè)的重要性，也認(rèn)識(shí)到了他們所要承擔(dān)的責(zé)任與重托；通過(guò)了解我軍軍情、軍史激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感。同時(shí)立足當(dāng)前，讓學(xué)生通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)鍛煉體魄、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。軍事科目訓(xùn)練。通過(guò)對(duì)場(chǎng)地的改造利用，可以在這里完成一些基本軍事科目的訓(xùn)練。組織學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、學(xué)唱軍歌，單兵隊(duì)列訓(xùn)練、站軍姿、三大步伐訓(xùn)練等。通過(guò)軍訓(xùn)，使受訓(xùn)者掌握基本的軍事知識(shí)和軍事技能，接受人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勇于自我犧牲的革命英雄主義精神。模擬軍事演練。模擬軍事演練有多種形式，白天可以在訓(xùn)練場(chǎng)地組織學(xué)生開展搭橋搶渡、障礙訓(xùn)練、練擒敵拳、戰(zhàn)地救護(hù)、穿插軍事游戲等；晚間可以組織學(xué)生進(jìn)行緊急集合拉練。觀看影視片。組織青少年學(xué)生觀看《東方巨響》、《世紀(jì)大閱兵》等多部國(guó)防教育影片；同時(shí)在每期國(guó)防教育活動(dòng)后還可以在中小學(xué)生中舉辦“居安思危話國(guó)防”主題征文比賽，記錄下學(xué)生參加國(guó)防教育活動(dòng)的心得體會(huì)。開設(shè)消防知識(shí)講座，結(jié)合理論教育還要組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練。講座內(nèi)容可涉及《怎樣正確使用滅火器》、《使用煤氣時(shí)要注意哪些？》、《認(rèn)識(shí)消防標(biāo)識(shí)》、《遇險(xiǎn)時(shí)如何逃生》等內(nèi)容，讓學(xué)生在災(zāi)害面前從容應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自護(hù)自救能力。中心校開展“全民國(guó)防教育日” 宣傳活動(dòng)總結(jié)根據(jù)縣教育局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)就開展 “全民國(guó)防教育日”有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記“要廣泛開展國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心國(guó)防、熱愛國(guó)防、建設(shè)國(guó)防的濃厚氛圍，為統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)，推進(jìn)富國(guó)和強(qiáng)軍的統(tǒng)一作出積極的貢獻(xiàn)”的指示精神，緊緊圍繞“維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧家園”主題，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的國(guó)防觀念，為推動(dòng)國(guó)防后備力量建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、活動(dòng)安排學(xué)校要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間宣講《國(guó)防法》、《兵役法》、《國(guó)防教育法》《全民國(guó)防教育大綱》等法律法規(guī)，并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、集會(huì)等多種形式進(jìn)行深入宣傳，增強(qiáng)學(xué)生履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感