【文章內(nèi)容簡介】 的經(jīng)驗教訓中增強國防觀念，獲得國防知識，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念；通過語文課教學，使學生從前輩的風范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過思想品德課教學，使學生明辨是非，樹立國防意識；通過體育課教學，使學生在訓練中增強體質(zhì)，學習技能；通過音樂課教學，用革命歌曲陶冶學生的愛國情操，培養(yǎng)強烈的國防意識。三、多種活動并舉，國防教育活動潛移默化校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學校組織了形式多樣的國防教育活動。1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍：將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育宣傳標語等張貼在校園的宣傳櫥窗內(nèi)，讓學生閱讀了解。2．利用周一升旗儀式中的國旗下講話，學校領導向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關系所面臨的主要矛盾和臺灣復雜局勢。3．周二、周四午會課中，通過舟小電視臺播放了有關現(xiàn)代化軍事裝備、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的紀錄片，加強師生對國際形式的了解和認識，增強了憂患意識。4． 周四，學校國旗班的學生參加了 “軍營一日”活動：通過參觀部隊的軍營，親身體驗軍人的生活，感悟軍營氣息，從而達到增強體質(zhì)、磨煉意志、增強國防觀念和保衛(wèi)國家的意識。5．周五下午，學校組織學生在教室里觀看愛國主義影片《紅星閃閃》，那些光輝的英雄人物形象、坎坷的革命解放經(jīng)歷，都給學生留下了深刻的印象。6．本周還開展了“我與國防”主題讀書活動，要求學生在本星期內(nèi)讀一本愛國書籍，了解一種常規(guī)武器，寫一篇讀后感。通過讀書，了解國防知識，增強國防意識。7．三至六年級學生每人還出了一期“國防知識”小報，每班選出三張在學校的宣傳櫥窗內(nèi)展示。8．此外，學校還舉行了“小手牽大手，我與家人共答題”國防知識競賽，通過小手牽大手，使長輩們對國防知識也有了進一步的了解。國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍。鄉(xiāng)中心校國防教育活動記錄一、實踐活動主題關心國防建設 增強國防意識 體驗軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、國防教育實踐活動內(nèi)容：國防知識主題活動。通過開展國防知識主題活動，使學生更多的了解國防建設的重要性，也認識到了他們所要承擔的責任與重托；通過了解我軍軍情、軍史激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感。同時立足當前，讓學生通過參加實踐活動鍛煉體魄、增長知識、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習慣。觀看影視片。組織學生觀看多部國防教育影片，使學生增強國防知識。開設消防知識講座，結合理論教育還要組織學生進行逃生演練，讓學生在災害面前從容應對，增強安全意識、提高自護自救能力。中心校國防教育記錄國防教育的內(nèi)容與途徑要增強全民的國防觀念，就要加強國防教育，這是實踐經(jīng)驗的總結。如果國防教育受到削弱，那會容易導致人民群眾的國防觀念和國防意識淡化，和平麻痹思想抬頭，公民的使命感、責任感不強。顯然，抓好以愛國主義為核心的國防教育，既能夠引導廣大干部群眾堅持科學發(fā)展，共建社會和諧，確保邊境地區(qū)國防和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展，又可以激發(fā)人們的愛國之心、報國之志，增強民族自尊心和自豪感。因此，我們要充分認識到加強國防教育對增強全民國防觀念的重大作用，在抓好愛國主義精神這個核心教育的基礎上，努力促使國防教育 “與時俱進”，突出以國家安全形勢為主要內(nèi)容的形勢教育。要利用多種平臺、多種載體、多個渠道，開展豐富多彩的教育活動；做好國防教育進機關、進學校、進學校、進企業(yè)和進農(nóng)村基層單位的工作，讓廣大人民群眾了解國防，關心國防，支持國防。通過提高思想認識，不斷增強抓好國防教育的緊迫感和責任感。鄉(xiāng)中心校國防教育活動記錄 國防教育的內(nèi)容與途徑鄉(xiāng)中心校十分重視國防教育工作，以“加強學校居民國防意識，普及國防知識”為總體目標，深入持久地開展了國防教育活動，做到了制度完善，措施有力，落實到位，效果明顯，使學校的國防教育工作扎實有效地向前推進。國防教育是國家依法推行的全民性教育，普及和加強國防教育是全社會共同責任。加強學校國防教育是法律賦予基層組織的重要職責，是增強全民國防觀念，形成全社會關心支持國防建設的必然要求，也是提高居民綜合素質(zhì)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神、提升精神文明建設水平、加強和諧學校建設的內(nèi)在需要。因此，將國防教育工作擺在學校建設的重要位置，常抓不懈。并設專職學校工作人員負責學校國防教育工作。其次，制訂安排學習內(nèi)容，確保國防教育工作順利開展。利用學校各種宣傳工具，如板報、櫥、小報等，向廣大學生宣傳《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等有關法律知識，進一步提高廣大學生的國防意識，使“國無防不立，民無兵不安”的思想深入人心。鄉(xiāng)中心校第二篇：國防教育記錄南皮一中學生國防教育記錄一、實踐活動主題關心國防建設 增強國防意識 體驗軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、活動時間：我校定于開學后第一周組織我校部分年級學生開展國防教育實踐活動。三、國防教育實踐活動內(nèi)容：國防知識講座。國防知識講座涉及內(nèi)容包括：第一部分是國防虛弱的悲劇、第二部分是自強不息的民族精神、第三部分是當代中國的周邊環(huán)境、第四部分我國國防的偉大成就、第五部分當今世界的各國國防、第六部分是牢記重托，不辱使命等內(nèi)容。通過開展國防知識講座使青少年更多的了解國防建設的重要性，也認識到了他們所要承擔的責任與重托；通過了解我軍軍情、軍史激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感。同時立足當前，讓學生通過參加實踐活動鍛煉體魄、增長知識、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習慣。軍事科目訓練。通過對場地的改造利用，可以在這里完成一些基本軍事科目的訓練。組織學生內(nèi)務整理、學唱軍歌，單兵隊列訓練、站軍姿、三大步伐訓練等。通過軍訓，使受訓者掌握基本的軍事知識和軍事技能，接受人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，強化紀律觀念，培養(yǎng)勇于自我犧牲的革命英雄主義精神。模擬軍事演練。模擬軍事演練有多種形式，白天可以在訓練場地組織學生開展搭橋搶渡、障礙訓練、練擒敵拳、戰(zhàn)地救護、穿插軍事游戲等；晚間可以組織學生進行緊急集合拉練。觀看影視片。組織學生觀看《東方巨響》、《世紀大閱兵》等多部國防教育影片；同時在每期國防教育活動后還可以在中小學生中舉辦“居安思危話國防”主題征文比賽，記錄下學生參加國防教育活動的心得體會。開設消防知識講座，結合理論教育還要組織學生進行逃生演練。講座內(nèi)容可涉及《怎樣正確使用滅火器》、《使用煤氣時要注意哪些？》、《認識消防標識》、《遇險時如何逃生》等內(nèi)容，讓學生在災害面前從容應對，增強安全意識、提高自護自救能力。.迎賓小學國防教育記錄一、實踐活動主題 關心國防建設 增強國防意識 體驗軍旅生活 提高綜合素質(zhì)二、活動時間：學校定于開學后第一周組織部分年級學生開展國防教育實踐活動。三、國防教育實踐活動內(nèi)容：國防知識講座。國防知識講座涉及內(nèi)容包括：第一部分是國防虛弱的悲劇、第二部分是自強不息的民族精神、第三部分是當代中國的周邊環(huán)境、第四部分我國國防的偉大成就、第五部分當今世界的各國國防、第六部分是牢記重托，不辱使命等內(nèi)容。通過開展國防知識講座使青少年更多的了解國防建設的重要性，也認識到了他們所要承擔的責任與重托；通過了解我軍軍情、軍史激發(fā)學生的民族自尊心、自豪感。同時立足當前，讓學生通過參加實踐活動鍛煉體魄、增長知識、培養(yǎng)生活自理能力、養(yǎng)成良好的行為習慣。軍事科目訓練。通過對場地的改造利用，可以在這里完成一些基本軍事科目的訓練。組織學生內(nèi)務整理、學唱軍歌，單兵隊列訓練、站軍姿、三大步伐訓練等。通過軍訓，使受訓者掌握基本的軍事知識和軍事技能，接受人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，強化紀律觀念，培養(yǎng)勇于自我犧牲的革命英雄主義精神。模擬軍事演練。模擬軍事演練有多種形式，白天可以在訓練場地組織學生開展搭橋搶渡、障礙訓練、練擒敵拳、戰(zhàn)地救護、穿插軍事游戲等；晚間可以組織學生進行緊急集合拉練。觀看影視片。組織青少年學生觀看《東方巨響》、《世紀大閱兵》等多部國防教育影片；同時在每期國防教育活動后還可以在中小學生中舉辦“居安思危話國防”主題征文比賽，記錄下學生參加國防教育活動的心得體會。開設消防知識講座，結合理論教育還要組織學生進行逃生演練。講座內(nèi)容可涉及《怎樣正確使用滅火器》、《使用煤氣時要注意哪些？》、《認識消防標識》、《遇險時如何逃生》等內(nèi)容，讓學生在災害面前從容應對，增強安全意識、提高自護自救能力。中心校開展“全民國防教育日” 宣傳活動總結根據(jù)縣教育局的文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就開展 “全民國防教育日”有關活動總結如下：一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹胡錦濤總書記“要廣泛開展國防教育，增強全民國防觀念，努力營造全社會關心國防、熱愛國防、建設國防的濃厚氛圍，為統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設，推進富國和強軍的統(tǒng)一作出積極的貢獻”的指示精神，緊緊圍繞“維護國家安全，共筑和諧家園”主題，廣泛開展宣傳教育活動，進一步增強廣大青少年學生的國防觀念，為推動國防后備力量建設創(chuàng)新發(fā)展奠定堅實的思想基礎。二、活動安排學校要安排適當?shù)臅r間宣講《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》《全民國防教育大綱》等法律法規(guī)，并通過宣傳欄、黑板報、集會等多種形式進行深入宣傳，增強學生履行國防義務的責任感