小班數學活動一顆紐扣(編輯修改稿)
2025-10-25 17:20 本頁面
【文章內容簡介】 文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班數學活動教案《一顆紐扣》含反思！活動目標：學說故事中的對話，嘗試按鈕口的特征(顏色、大小、紐扣上的洞洞的數量等)進行配對。樂意幫助別人,感受幫助小動物找到紐扣的快樂。使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲?；顒訙蕚洌汗适翽PT、塑封的小動物、塑封紐扣、草地配套課件：小班數學課件《一顆紐扣》PPT課件下載地址：活動過程：師：這是什么?有幾顆紐扣?今天老師給小朋友講個故事“一顆紐扣”。我們一起來聽一聽。、觀看PPT1提問：這顆紐扣是什么樣的?小結：小老鼠撿到了一顆白白的、圓圓的、上面有4顆洞洞的紐扣。觀看PPT2提問：(1)這顆紐扣是小狗丟的嗎?(2)你是從哪里看出來的?小結：小狗的紐扣是紅色的，小老鼠的紐扣是白色的，它們的顏色不一樣，所以不是小狗丟的。觀看PPT3提問：猜猜小兔會怎么說?小結：小兔的紐扣是三角形的，小老鼠的紐扣是圓形的，它們的形狀不一樣，所以不是小兔丟的。小班數學教案《一顆紐扣》含PPT課件觀看PPT5提問：小朋友想一想，這顆紐扣是小螞蟻丟的嗎?為什么?小結：小螞蟻的紐扣小，小老鼠的紐扣大，它們的大小不一樣，所以也不是小螞蟻丟的。觀看PPT6提問：(1)它會怎么問媽媽，我們一起來學學小老鼠的話。(2)這顆紐扣是媽媽丟的嗎?為什么?小結：媽媽的紐扣和小老鼠的紐扣都是白白的，圓圓的，上面有4個洞洞，大小也是一樣的。三 幼兒操作還有一些小動物沒有找到紐扣，：?每人抱一個小動物，在草地上找到相應的紐扣并貼在小動物身上。交流分享，并驗證。小結：你們也是愛動腦筋又會幫助別人的好孩子。反思總結：倡導孩子的自主學習是當前課改的主流方向，因此，整個活動中我都以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設自主學習的氛圍，由于活動的情景性比較強，幼兒們在整個活動中都很投入孩子們很喜歡故事的內容，能跟著小老鼠一起尋找紐扣的主人有積極表現的欲望。多媒體輔助法 等適宜的教學方法。通過提問的方式幫助幼兒集中注意力，仔細的觀察圖片內容，幫助小老鼠一起尋找紐扣的主人，又通過白板課件，增添活動的樂趣。使得教學內容更加的豐富多彩。小班數學活動教案《一顆紐扣》含反思這篇文章共2634字。相關文章
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1