【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。首先去掉（三）詞序顛倒；我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。運(yùn)用和理解調(diào)換我們討論了并且聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。討論了和聽了交換自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。我對(duì)自然科學(xué)很感興趣朝霞被天空映紅了。天空被朝霞映紅了這是一本我的很有趣味的書。一本和我的交換老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。老農(nóng)掄起鋤頭，把狼用口袋里的鋤頭打死了歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。新出土的和兩千多年前的調(diào)換（四）缺少成分；言行不一是一種極壞的。作風(fēng) 10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。終于前面加個(gè)我我們必須自覺的習(xí)慣。必須后面價(jià)格養(yǎng)成球上的光明和溫暖都是送來的。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的看了這部電視劇，留下了深刻的印象。我加載看了前面讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。我讀了胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。關(guān)心群眾的品質(zhì)晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。我表演了春天到了，一朵朵鮮花。一朵朵鮮花盛開了（五）前后矛盾；大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。保障我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。僅有換成其中廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。五顏六色的旗幟我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。全做完了去掉我上完四年級(jí)了，還有一年沒有畢業(yè)。沒有去掉萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。和南京長(zhǎng)江大橋去掉今天中午下了一天的雨。一天的去掉她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。比較去掉樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都?jí)簭澚?。薄薄改成厚厚他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。武斷改成果斷1火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。四大發(fā)明之一（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。樹立改成養(yǎng)成盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校?？偸歉某蛇€是小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。因?yàn)樗孕傁矚g踢足球和乒乓球。和打乒乓球小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績(jī)優(yōu)良 就改成所以這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。這篇文章的內(nèi)容很豐富，星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)?？偸侨サ艏词惯@部電影拍得好，但也不能獲獎(jiǎng)。雖然但是他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)的好習(xí)慣改成的態(tài)度第四篇：四年級(jí)修改病句分類練習(xí)四年級(jí)修改病句練習(xí)一、成分殘缺：例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”）改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。練習(xí)：。，使我明白了很多道理。，終于趕上來了。二、搭配不當(dāng)：例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說“蘇州是季節(jié)”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說“春天是季節(jié)”）練習(xí)：，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。6.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。三、前后矛盾：例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了?；颍何业募彝プ鳂I(yè)全部做完了。練習(xí)：。，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。，昨天晚上發(fā)了一夜高燒。四、語義重復(fù)：例：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù)）改：我一定要改正缺點(diǎn)。練習(xí)：，滿山遍野到處都是果樹。，我望著天空中的月亮，天空中的星星。，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。，參加了會(huì)議。、漂亮的花兒。、農(nóng)民。五、不合邏輯：例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨?；颍荷痰甑呢浖苌蠑[滿了水果。萄、蘋果、梨”等）練習(xí)：，只剩下一題計(jì)算還沒算出來。，這件好事可能是咱班陳紅做的。，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)。、排球、籃球、地球儀等體育器材?！八卑ā捌希āⅧ?、鵝、牛、馬等家禽。，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。六、語序顛倒：例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。練習(xí)：。，焚毀并洗劫了圓明園。七、形容不當(dāng)：例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎┌恕?、指代不明：例：老師批評(píng)了小明和小東，叫他寫檢討。改：老師批評(píng)了小明和小東，叫他們寫檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰？）練習(xí)：。，星期六下午她到她家去打羽毛球。九、綜合練習(xí)：。2．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。3．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。4．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。5．看了這本書，很受教育。6．游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。7．通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。8．我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。9．揚(yáng)楊說他已把握了拼圖的技巧。10．六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。11．海底世界有許多奇怪的稀奇動(dòng)物。12．在聯(lián)歡會(huì)上，麗麗演唱了動(dòng)聽的歌聲。13．這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。14．參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊(duì)員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。15．我們的楊老師被評(píng)為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。16．今天進(jìn)行爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽。17．他的寫作顯著提高了水平。18．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。19．他很頑強(qiáng)，向來不容易接受別人的意見。20．《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。21．音樂、體育這兩門課對(duì)我們很感興趣。22．老師像狐貍般狡猾。23．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛！24．同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。25．他被桂林山水的美深深感動(dòng)了。26．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來到美麗的校園。27．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間由來已久的習(xí)慣。28．《牛郎織女》這個(gè)故事在民間流行很廣很廣。29．中華民族的搖籃——黃河，是我國(guó)四大河流。第五篇：中考修改病句常見類型和相關(guān)練習(xí)分析中考病句修改之病句類型材料整理（含練習(xí)）本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常見病句類型，能夠準(zhǔn)確辨識(shí)病句。能依照句子原意，準(zhǔn)確修改病句。一、考點(diǎn)概述：（一）中考常見的病句類型成分殘缺①缺主語。例：通過刻苦學(xué)習(xí)，使他的成績(jī)有了很大的提高。（刪去“通過”或“使”）②缺謂語。例：我們正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。（刪去“為”或在句末加上“奮斗”）③缺賓語。例：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程。（在句末加上“的方法”）搭配不當(dāng)。①主謂搭配不當(dāng)。例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。（把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”）②動(dòng)賓搭配不當(dāng)。例：我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（刪除“參觀”）③主賓搭配不當(dāng)。例：秋天的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。（把“季節(jié)”改為“地方”）④修飾語和中心語搭配不當(dāng)。例：他有一雙聰明能干的手。（去掉“聰明”）⑤前后矛盾。例：考試能否取得優(yōu)異成績(jī)，取決于我們平時(shí)的努力。（在“平時(shí)