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正文內(nèi)容

教師節(jié)作文:老師您辛苦了日記(編輯修改稿)

2024-10-25 17:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不要在外面逗留……老師,您辛苦了!今后不論我們?cè)谀睦?,都?huì)記得您諄諄教導(dǎo)。老師您辛苦了日記5“老師,您辛苦了,謝謝您,您為我們操盡了心,我們愛您!”每一次想到這句詩朗誦,我都記憶猶新!老師,您辛苦了!記得小學(xué)三年級(jí)的期中考試。就因?yàn)槲野选皫煛睂懗闪恕皫洝?,所以沒有得到一百分。可我卻滿不在乎地樣子,于是,您知道了這件事,就把我叫到您的面前,對(duì)我語重心長(zhǎng)的說:“你是一個(gè)非常聰明的孩子,可是天才都是百分之一的聰慧,加百分這九十九的努力才成名的。但你卻馬馬虎虎,假如你是一位醫(yī)生,現(xiàn)在要搶救一位病人,如果你稍有不慎,那你就會(huì)讓這位病人喪失掉他的生命,這是多么嚴(yán)重的事啊!”我慢慢明白了老師的意思,心里暗暗下決心,一定要把這個(gè)毛病改掉。老師您辛苦了,還記得一次,中午放學(xué)。我如同往常一樣高興地走出教室,這時(shí)我才想起錢忘帶了,就急急忙忙回去取,還以為教室門早關(guān)了,可到了教室,門居然是開的。我偷偷的探了一眼,“啊,是您,您還在批我們的作業(yè)!”“哈欠,哈欠”您連打了兩個(gè)噴嚏。我想進(jìn)去,但我不知怎么了,眼淚嘩嘩的流,心里像被刀割了一樣,看著您疲憊不堪的樣子,我走了。走時(shí),也決定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。老師,您辛苦了!您辛苦了!您用一生的時(shí)間來教我們?cè)谏鐣?huì)中如何生存,您把您的知識(shí),絲毫不留的送給了我。我謝謝您,我親愛的老師!老師您辛苦了日記第四篇:老師,您辛苦了!老師,您辛苦了!華北油田 采一中學(xué) 八年級(jí)一班張旭再過幾天,教師節(jié)就到了,在這個(gè)特別的日子里,老師,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”有人說,老師就像園丁,默默為我們耕耘而從不求收獲;也有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,只為照亮我們前方的路:而我說,老師您就如同一支粉筆,縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。老師您總是默默奉獻(xiàn)著,為我們播下了知識(shí)的種子。老師,謝謝您。老師,您為我們操勞,任勞任怨:您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐:您像好朋友似的關(guān)切我們:是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后生奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個(gè)字來形容那就是—奉獻(xiàn)!無私的奉獻(xiàn)!您的奉獻(xiàn)讓我們從無知中看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰:您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。老師,您真是幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。因?yàn)闊釔?,您深情地演繹著您的純樸人生,因?yàn)閳?zhí)著,您才會(huì)微笑著寫下希望擦去功利,因?yàn)闊釔?,忍著桃熟流丹,李熟枝殘,因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間!為什么晶瑩的“珍珠”在您眼中飽含?因?yàn)?,您有一生?duì)我們深沉的愛。在即將到來的這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說一聲:“老師,您辛苦了!”教師評(píng)語:文章首尾呼應(yīng),語言生動(dòng),表達(dá)了自己對(duì)老師的真情實(shí)感,老師希望你早日成為祖國的棟梁。第五篇:老師,您辛苦了!老師,您辛苦了劉老師是我校一名退休的老教師,原在政法學(xué)院任教。1996年退休,至今已是17年了。現(xiàn)在的他,每天過著清閑自在的生活,做做晨練、打打門球、散散步、看看新聞祥和而充實(shí)。老師的頭發(fā)白了,鬢上爬滿皺紋了,雙手皮膚也打上褶皺了,但可以看到他筆挺的腰板,深邃的眼神,剛勁有力的腳步,激情洋溢的談吐,這是大師的風(fēng)范。基于個(gè)人意愿,對(duì)于老師的有些信息不便透露,望能理解。但我所寫下的故事,句句屬實(shí),都是老師的真實(shí)經(jīng)歷。豐富有趣的大學(xué)生活“四年的大學(xué)生活,歸結(jié)起來可以說都是在半工半讀中度過的。雖然理論知識(shí)接觸較少,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉相對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生多得多了,綜合能力也不比他們差。”聊起大學(xué),老師說得津津有味,我也聽得兩眼發(fā)直。對(duì)于正處在大學(xué)階段的我來說,我心里就在想:這哪叫大學(xué)啊,都參加社會(huì)活動(dòng)去了,還學(xué)什么學(xué)??!可再仔細(xì)思考,特定時(shí)期的這一種大學(xué)生活何嘗不是精彩繽紛、令人生羨呢!1956年,老師成功考上了華中師范大學(xué)政治教育系。在講述大學(xué)之前,還有必要來看看他高中的一點(diǎn)事。文理分科時(shí)他選擇了理科學(xué)習(xí),學(xué)著學(xué)著,不知怎么,到了高三下學(xué)期,班主任居然把他轉(zhuǎn)為了文科(后來分析最大可能就是班主任想讓他考軍校,因?yàn)檐娦N目粕拍芸迹?,而那時(shí)自己什么也不懂,就完全聽從班主任的安排,也不會(huì)過多的去問為什么。而軍校卻由于眼睛近視失之交臂了。只得認(rèn)認(rèn)真真、一心一意忙著考大學(xué)了??扇擞胁粶y(cè)風(fēng)云啊,考試前夕老師竟然重感冒住院了,高考當(dāng)天還是從病床上拖下來上考場(chǎng)的。憑借著實(shí)力,雖然沒考上第一志愿——首都師范大學(xué),但也順利地拿到了華中師范大學(xué)的錄取通知書。大一是比較正常度過的。在其下學(xué)期快要結(jié)束時(shí),中央開始實(shí)施大鳴大放的政策,鼓勵(lì)全民向黨提意見和建議。在這個(gè)時(shí)候,各種因素的綜合,政策的執(zhí)行并不向中央想象得那么好,出現(xiàn)了一塌糊涂、大鬧天宮的局面。社會(huì)上部分人對(duì)共產(chǎn)黨的積怨一觸即發(fā),借機(jī)全部發(fā)泄而出。貼反動(dòng)標(biāo)語、大字報(bào)說共產(chǎn)黨的壞話;召開大會(huì)訴共產(chǎn)黨的苦等等。學(xué)生中也不乏這樣的人,如地主、商人等的子女,都參加雜七雜八的各種活動(dòng)
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