【文章內(nèi)容簡介】 家人的思念。（2分）有時候，人們對自己所處的環(huán)境、正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當事者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾《題西林壁》中詩句“()，()。”就說明了這個問題。（2分）昨天晚上，我在做一道數(shù)學題，盡管我不斷思考，反復(fù)計算，還是找不到正確的解題思路。爸爸走過來，稍作提示，我很快就解出了這道難題。這真是：（），（）。（2分）小明是個頑皮的孩子，成天心思不放在學習上，請你用學過的詩句勸他：（），（）。（2分）當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（），（）。（2分）通過課內(nèi)外學習我知道我們國家有（）處自然景觀和文化遺址被列入《世界遺跡名錄》，如（），（）等。（2分）本學期學過的古詩有（）代詩人（）寫的《》。（3分）按要求改寫句子，句子意思不能變。（3分）①疲勞和干渴，把他們折磨得有氣無力。（改為“被”字句）②要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？（改為陳述句）③小鳥在枝頭叫。（改為擬人句）字頭咬字尾的詞語接龍游戲很有趣，你能像例子那樣再接寫兩條嗎？（6分）例：記憶猶（新）—（新）陳代（謝）—（謝）天謝（地）—（地）久天長①拍案叫（）—（）無僅（）—（）口難（）—（）過其實②真心實（）—（）氣風（）—（）憤圖（）—（）人所難考考你的閱讀能力（20分）一、排列句子順序。（3分）（）那些有價值的書，他總是想盡辦法找來讀。（）讀過后還要寫一寫自己的許多感受。（）讀的時候，十分認真。（）列寧對書籍的選擇是十分嚴格的。（）例如這本書什么時候?qū)懙?，為什么要這樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。（）所以，在他的房間里，無聊的書籍一本也找不出來。二、閱讀一。（5分）藍天下邊，是可愛的首都，一排排樓房，金碧輝煌的故宮，棋盤似的馬路。北京的北邊，是連綿不斷的山，山上有蜿蜒起伏的長城，京密運河像白色的帶子繞北京流過。北京城的南面，是綠色的大平原。我們俯瞰著從腳下掠過的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了！”是啊，首都的建筑是壯麗的，首都的山水是秀麗的，首都的兒童是幸福的。這段話是按照（）順序記敘的。（1分）結(jié)合句子理解下列詞語。（2分）蜿蜒起伏：。情不自禁：。用“——”畫出本段中一個打比方的句子，它是把（）比做（）（1分）片斷最后一句運用的是（）的修辭手法。（1分）三、閱讀二。(12分)引路人雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少，我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去，“對不起，對不起！”我連聲道歉?！班?，噢，不要緊?！边@時，我心里感到一陣不安忙說大伯我扶你回去吧說著就伸出手攙扶著他太謝謝了小姑娘他感動地說我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，您這邊走，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人走過這里，說不定會被絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。這時，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的道路上他卻是我很好的引路人。解題?！耙啡恕庇袃蓚€意思：（1）（2）（1分）用“‖”把短文分成三部分，并寫出每段的主要內(nèi)容。（3分）第一段：第二段：第三段：在第二自然段的空白處加標點。（5分）閱讀短文，思考為什么“我的眼睛濕潤了”？（2分）結(jié)合上文，畫橫線句子的意思是（）。（1分）A．下雨天，我扶著雙目失明的老人向前走，是他的向?qū)?。B．下雨天，雙目失明的老人教給我怎樣做人。C．下雨天，我是盲人的向?qū)?，盲人教給我怎樣做人。親愛的孩子：你已經(jīng)認真作答了，請再仔細檢查，相信你是最棒的！答案： 考考你的積累一1堅 堅 艱 堅 艱 堅 艱 艱2 氣 注 嘯似 議 茍 致志白王（1）松 竹 菊（2）火藥 指南針 造紙術(shù) 印刷術(shù)（3）《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》（4）春節(jié) 重陽節(jié) 端午節(jié)。（5）蛇 羊 鼠 豬心肝 骨干眉目手足心腹手頭二1B 2A 3A 4B 5C 6B 7E8ABDCBAC 9 IEＢＤＦＣＨＧＡＪ考考你的運用1獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親2 不識廬山真面目只緣身在此山中 3 山窮水盡疑無路柳暗花明又一村4少壯不努力老大徒傷悲 5 誰知盤中餐粒粒皆辛苦629長城故宮天壇頤和園周口店北京人遺址承德避暑山莊和周圍寺廟泰山曲阜孔廟孔府孔林平遙古城云岡石窟敦煌莫高窟黃山皖南古村落西遞宏村廬山蘇州古典園林九寨溝黃山峨眉山樂山大佛麗江古城武夷山布達拉宮龍門石窟明清皇家陵寢云南三江并流秦始皇陵及兵馬俑坑大足石刻武當山古建筑青城山都江堰武陵源唐 李白 《送孟浩然之廣陵》等他們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。要想取得好成績，不刻苦學習是不行的。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。9絕絕有有言言意意發(fā)發(fā)強強 考考你的閱讀能力 一 2 5 3 1 4 6 閱讀一1空間（方位）2指路蜿蜒曲折，不直。感情激動得不能控制住自己。強調(diào)完全被某種感情所支配。3棋盤似的馬路。（馬路 棋盤）或京密運河像白色的帶子繞北京流過。(京密運河 白色的帶子)4反復(fù) 閱讀二1（1）帶路的人（2）教我怎樣做人的人 3，：“?！薄！?，！”。4雙目失明的老人的行為讓“我”的內(nèi)心受到震撼，同時為自己的行為感到內(nèi)疚 5 C第四篇：語文基礎(chǔ)知識積累競賽題語文基礎(chǔ)知識積累競賽題班級 姓名 得分[版塊一：成語世界]（34分）兩年的初中生活，我們學習了一些文言文，請你分別寫出兩個出自下列文章的成語。（4分）《童趣》，；《桃花源記》。成語對對子。（4分）例：粗茶淡飯（山珍海味）（1）雪中送炭（）（2）精雕細刻（）（3）流芳百世（）（4）墨守成規(guī)（）在浩如煙海的成語中，有很多與動物有關(guān)的成語、典故?？吹较铝薪忉?，你能聯(lián)想到哪些與“鼠”有關(guān)的成語？（4分）（1）形容一個人目光短淺。（）（2）形容受到打擊后狼狽逃竄的樣子。（）（3）形容膽小怕事。（）（4）形容人神情鬼鬼祟祟。（）根據(jù)語境，在畫線處填上寫“馬”有關(guān)的詞語：馬是古代重要的交通工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今還流傳著許多與之相關(guān)的成語。（4分）如：比喻富有經(jīng)驗，熟悉情況稱為 ；喻光陰迅速，謂 ；說年老雄心在稱為 ；祝事業(yè)有成，則言。成語之最：根據(jù)下列提示寫出成語。（4分）例如：最窄的道路（羊腸小道）最大的手掌（）最好的衣服（）最難做的飯（）最笨的盜賊（）成語接龍：在橫線處填上恰當?shù)某烧Z，使它的首尾分別和前后成語的尾首相同，形成接龍。（2分）騰云駕霧 + + 花言巧語 + + 長此以往成語對對碰：在空格處填入與之相配的成語。（4分）（1）一夫當關(guān)，（2）三天打魚，（3）四體不勤，（5）十年樹木，成語與數(shù)學。（4分）前一個詞語的最后一個字和后一個詞語的第一個字組合起來便得到一個常見的數(shù)學名詞。（1）疲于奔 海戰(zhàn)術(shù)（3）克己奉 直氣壯趣填成語。（4分）（1）泵（）（2）718（）（3）八分之七（）（4）加起來十一種顏色（）[版塊二：奧妙對聯(lián)]（11分）下面是一副對聯(lián)，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語是（）（1分）葉碧花紅，半畝荷塘香千里。，一簾月色醉千家。備選答案：A、清風吹拂；B、斑駁疏影；C、風清云淡；D、鳥鳴幽村。讀對聯(lián)，要注意揣摩其中的寓意。下邊是某人根據(jù)自己的興趣愛好題寫的兩副對聯(lián)，請寫出此人具體有哪些興趣愛好。（4分）（1）品韻方曉絲竹雅①（2）和二弦擷趣生旦凈①執(zhí)毫始覺草篆神② 調(diào)七彩寄情梅竹松②（1）① ②（2）① ②根據(jù)下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。（1分）春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)是：春水船如天上坐下聯(lián)為：____________________________根據(jù)所給語言材料，運用對偶知識，寫出上聯(lián)。（1分）他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠信義，對待朋友都能肝膽相照。上聯(lián)： 下聯(lián)：性情肝膽，忠誠信義并不差（2）有機可 網(wǎng)恢恢（3）一竅不 秒必爭某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著對對子”，現(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動，請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。（1分）[參考人物]孔明 悟空 武松 黛玉 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩 下聯(lián)：____