【文章內(nèi)容簡介】 ，大學生村醫(yī)2人，鄉(xiāng)村醫(yī)生15人來院進修學習，科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度，對進修醫(yī)師做好管理工作，要求相關專科落實帶教制度，并根據(jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術人員的培訓項目安排培訓，合格者發(fā)放進修結(jié)業(yè)證書。四、加強繼續(xù)教育管理工作鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育，現(xiàn)我院已有博士3人，碩士99人。積極申報并舉辦各類醫(yī)學教育培訓，今年舉辦省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目3項，市級繼教項目1項，完成院內(nèi)學術講座26次，選派各級衛(wèi)生技術人員參加市級以上學術活動33人次。其中參加國家級11人次，省級21人次，促進了學術交流，提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)。依據(jù)《常州市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理辦法》，做好各類人員學分審核、登記、錄入工作。真實、準確地登記各類學分，我院衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%，學分達標率達100%。及時為晉升職稱人員辦理學分達標合格證；各種材料的發(fā)放做好登記工作。五、做好外出進修人員的管理工作科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對有一定培養(yǎng)前途，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習，以增強我院?？脐犖榻ㄔO及整體技術實力。根據(jù)我院院情，在按需培訓的`原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下，選派10人赴上級醫(yī)院進修。六、加強人才隊伍培養(yǎng)，完善人才梯隊建設我院現(xiàn)在各級在培人員有：“常州市高層次人才培養(yǎng)”項目之“中醫(yī)藥領軍人才”培養(yǎng)對象錢衛(wèi)東主任；第二批孟河醫(yī)派傳承人梅建鋒師承薛紅良主任醫(yī)師。第三批孟河醫(yī)派傳承人李銳朋、上官立琴，分別師承常州市中醫(yī)院陳建明主任醫(yī)師和李淑萍主任醫(yī)師。第四批孟河醫(yī)派傳承人蔣麗君、楊艷醫(yī)師師承薛紅良主任醫(yī)師。王雨辰、賈川兩位醫(yī)師經(jīng)過選拔考核進入常州市青苗工程人才培養(yǎng)。各級名中醫(yī)工作站的建立：我院針灸科簽約成為常州市第二批名中醫(yī)工作室武進中醫(yī)醫(yī)院基層工作站。今年順利通過驗收合格培養(yǎng)人才有：周渲蕓、卞小芳被評為“武進區(qū)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才”。做好江蘇省中醫(yī)藥學會、中西醫(yī)結(jié)合學會等省市各級專業(yè)學會的委員推薦、換屆注冊、工作會議安排等相關工作。七、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，做好中醫(yī)藥傳承培訓工作20xx年已完成武進區(qū)中醫(yī)藥適宜技術推廣培訓班3期；下鄉(xiāng)為鄉(xiāng)村醫(yī)生做中醫(yī)藥適宜技術推廣培訓6次。完成20xx年基層衛(wèi)生技術人員中醫(yī)藥知識與技能培訓工作，共培訓35人。八、科教工作存在的問題科研管理工作不細致，尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足，科教科將進一步加大管理力度，到上級醫(yī)院進行學習，規(guī)范我院科研管理。教學管理督查不足，科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查，對教學效果缺乏評估，管理能力不足。教研室教學工作能力有待進一步提高，部分帶教老師帶教意識不強，帶教老師師資水平參差不齊。部分科室對院內(nèi)業(yè)務學習的工作重視不夠。九、科教工作亮點我院首位自主培養(yǎng)的南京中醫(yī)藥大學碩士研究生侍煜景通過論文答辯，順利畢業(yè)。今年我院有兒科的一項新技術新項目“中藥外敷加離子導入治療兒童過敏性咳嗽：達到了省級新技術新項目申報要求。歧黃校園行，10月份我們醫(yī)院組織了中醫(yī)中藥師在湖塘實驗小學進行了一場別開生面的中醫(yī)藥課程，為孩子們帶去了中醫(yī)名家張仲景與《傷寒雜病論》的故事，了解中醫(yī)在流行性疾病防治和近視預防中的應用，認識身邊的中藥植物，體驗香囊制作、耳穴埋籽，品養(yǎng)生茶，生動有趣、互動活躍的教學方式獲得了師生的廣泛好評。今后，我們將進一步提高認識，認真做好科教工作，努力解決當前存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術隊伍，組織各專科積極開展新技術、新業(yè)務，提高專業(yè)知識，對接醫(yī)療技術、科研、教學工作，全面提升學科建設能力和水平，促進我院科教工作再上新臺階。醫(yī)院科教科工作總結(jié)7我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領導的支持、指導及科室的配合下，xx年在科研、繼續(xù)教育、教學等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、科研管理(一)今年我院申報的xx市科學技術局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx。xxx衛(wèi)生局立項有x項。xx市科學技術局立項結(jié)題x項。(二)為進一步規(guī)范新技術、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結(jié)，及時結(jié)題。xx年，我院各科申報新技術、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。(三)為進一步促使科室診療項目的推廣應用，從xx年7月1日開始，推行科室新技術診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經(jīng)濟效益與社會效益。(四)科教科召開科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結(jié)及反饋等工作。按照我院關于科技工作獎勵辦法的相關規(guī)定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術項目、發(fā)表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學術發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。(五)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓：從xx年4月份開始，科教科為全院參加xx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進行培訓，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點內(nèi)容，由本院資深醫(yī)師(主治醫(yī)師級別以上)主講及演示，共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓10次，舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。二、繼續(xù)教育(一)科教科按計劃組織實施全院性業(yè)務學習(每月1次)及不定期專業(yè)授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業(yè)務學習，進行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務學習，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學習。(二)今年共派出院外進修x人，按時間計算，其中進修半年的39。有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內(nèi)外省進修3人次，派到省內(nèi)外市進修8人次，本市內(nèi)進修人數(shù)4次。(三)為加強全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫(yī)務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監(jiān)督。(四)加強學分管理。本科教科各繼續(xù)教育項目均繼續(xù)予IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計19人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項文件要求統(tǒng)一整理學習。各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務人員。同時建立了xx醫(yī)院科教管理員Q群及xx院科教管理微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進行，明顯地提高了各項效率。(四)xx年我院共舉辦了10個繼教項目，其中xx為國家級項目，余均為市級繼教項目，分別為xx?？平炭品e極支持配合繼續(xù)教育項目的舉行，取得完滿成功。除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報繼續(xù)項目，至目前為止，共申請省級繼續(xù)教育項目4項，市級繼續(xù)教育項目正在申報中。(五)對社區(qū)醫(yī)務人員定期進行培訓、指導、考核，并及時學習傳染病的防治知識。(六)加強新入職及初級醫(yī)師培訓。對新招聘的住院醫(yī)師進行為期兩天的崗前培訓，包括規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、醫(yī)療糾紛分析、知情告知等。三、教學管理(一)xx年接受收實習生共43人，有本科、?？?、中專學生，其中主要來自xx預防醫(yī)學、藥學。其余分別來自xx。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。(二)進一步加強了教學管理及帶教工作?？平炭贫ㄆ谡匍_教學秘書會議，了解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統(tǒng)一規(guī)范了各教研室的教研實施表格，使教學工作進一步規(guī)范化。各教研室購買一大批教學設備，包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等，使教學進一步豐富化。到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等，強調(diào)組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫(yī)療活動。并分組、分專業(yè)進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。(三)定期進行評教評學工作，每年評選優(yōu)秀實習生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。(四)關心實習生學習和生活，讓實習生參與醫(yī)院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行針對性教育，發(fā)現(xiàn)生活作風不好等不良現(xiàn)象即組織個別學?；騻€別同學談話，甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正，xx年遣返一位實習生。(五)抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續(xù)。加強宿舍內(nèi)務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內(nèi)務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時談話教育。在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發(fā)表論文質(zhì)量、?？七M修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進。醫(yī)院科教科工作總結(jié)8為提高醫(yī)院中層管理人員的管理水平，激發(fā)管理潛能，創(chuàng)建學習型、效能型、服務型醫(yī)院，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，促進醫(yī)院管理科學化和規(guī)范化建設，廣饒縣醫(yī)院自3月份起，集中半年時間，每月一個課題，兩天時間，對醫(yī)院全體中層干部開展中層領導干部管理素質(zhì)提升培訓工作。該項培訓工程包括《領導力――怎樣當好現(xiàn)代醫(yī)院中層