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正文內(nèi)容

醫(yī)院科教科工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 17:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,大學生村醫(yī)2人,鄉(xiāng)村醫(yī)生15人來院進修學習,科教科認真執(zhí)行進修醫(yī)師管理制度,對進修醫(yī)師做好管理工作,要求相關專科落實帶教制度,并根據(jù)上級行政主管部門要求的各級衛(wèi)生技術人員的培訓項目安排培訓,合格者發(fā)放進修結(jié)業(yè)證書。四、加強繼續(xù)教育管理工作鼓勵并支持醫(yī)務人員進行在職學歷教育,現(xiàn)我院已有博士3人,碩士99人。積極申報并舉辦各類醫(yī)學教育培訓,今年舉辦省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目3項,市級繼教項目1項,完成院內(nèi)學術講座26次,選派各級衛(wèi)生技術人員參加市級以上學術活動33人次。其中參加國家級11人次,省級21人次,促進了學術交流,提升了我院醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)。依據(jù)《常州市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理辦法》,做好各類人員學分審核、登記、錄入工作。真實、準確地登記各類學分,我院衛(wèi)生專業(yè)技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育覆蓋率達100%,學分達標率達100%。及時為晉升職稱人員辦理學分達標合格證;各種材料的發(fā)放做好登記工作。五、做好外出進修人員的管理工作科教科對外出進修學習將采取短、中、長期相結(jié)合的方式,對有一定培養(yǎng)前途,且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護人員及業(yè)務骨干進行相關專業(yè)進修學習,以增強我院??脐犖榻ㄔO及整體技術實力。根據(jù)我院院情,在按需培訓的`原則和醫(yī)院人員條件許可的情況下,選派10人赴上級醫(yī)院進修。六、加強人才隊伍培養(yǎng),完善人才梯隊建設我院現(xiàn)在各級在培人員有:“常州市高層次人才培養(yǎng)”項目之“中醫(yī)藥領軍人才”培養(yǎng)對象錢衛(wèi)東主任;第二批孟河醫(yī)派傳承人梅建鋒師承薛紅良主任醫(yī)師。第三批孟河醫(yī)派傳承人李銳朋、上官立琴,分別師承常州市中醫(yī)院陳建明主任醫(yī)師和李淑萍主任醫(yī)師。第四批孟河醫(yī)派傳承人蔣麗君、楊艷醫(yī)師師承薛紅良主任醫(yī)師。王雨辰、賈川兩位醫(yī)師經(jīng)過選拔考核進入常州市青苗工程人才培養(yǎng)。各級名中醫(yī)工作站的建立:我院針灸科簽約成為常州市第二批名中醫(yī)工作室武進中醫(yī)醫(yī)院基層工作站。今年順利通過驗收合格培養(yǎng)人才有:周渲蕓、卞小芳被評為“武進區(qū)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才”。做好江蘇省中醫(yī)藥學會、中西醫(yī)結(jié)合學會等省市各級專業(yè)學會的委員推薦、換屆注冊、工作會議安排等相關工作。七、發(fā)揮中醫(yī)藥特色,做好中醫(yī)藥傳承培訓工作20xx年已完成武進區(qū)中醫(yī)藥適宜技術推廣培訓班3期;下鄉(xiāng)為鄉(xiāng)村醫(yī)生做中醫(yī)藥適宜技術推廣培訓6次。完成20xx年基層衛(wèi)生技術人員中醫(yī)藥知識與技能培訓工作,共培訓35人。八、科教工作存在的問題科研管理工作不細致,尤其是在科研立項、開題以及過程管理、經(jīng)費使用等方面存在不足,科教科將進一步加大管理力度,到上級醫(yī)院進行學習,規(guī)范我院科研管理。教學管理督查不足,科教科對臨床教學工作的開展缺乏有效監(jiān)督和檢查,對教學效果缺乏評估,管理能力不足。教研室教學工作能力有待進一步提高,部分帶教老師帶教意識不強,帶教老師師資水平參差不齊。部分科室對院內(nèi)業(yè)務學習的工作重視不夠。九、科教工作亮點我院首位自主培養(yǎng)的南京中醫(yī)藥大學碩士研究生侍煜景通過論文答辯,順利畢業(yè)。今年我院有兒科的一項新技術新項目“中藥外敷加離子導入治療兒童過敏性咳嗽:達到了省級新技術新項目申報要求。歧黃校園行,10月份我們醫(yī)院組織了中醫(yī)中藥師在湖塘實驗小學進行了一場別開生面的中醫(yī)藥課程,為孩子們帶去了中醫(yī)名家張仲景與《傷寒雜病論》的故事,了解中醫(yī)在流行性疾病防治和近視預防中的應用,認識身邊的中藥植物,體驗香囊制作、耳穴埋籽,品養(yǎng)生茶,生動有趣、互動活躍的教學方式獲得了師生的廣泛好評。今后,我們將進一步提高認識,認真做好科教工作,努力解決當前存在的問題,認真總結(jié)經(jīng)驗,扎實開展各項工作,建立一支高素質(zhì)的衛(wèi)生技術隊伍,組織各專科積極開展新技術、新業(yè)務,提高專業(yè)知識,對接醫(yī)療技術、科研、教學工作,全面提升學科建設能力和水平,促進我院科教工作再上新臺階。醫(yī)院科教科工作總結(jié)7我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求,在醫(yī)院領導的支持、指導及科室的配合下,xx年在科研、繼續(xù)教育、教學等方面取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、科研管理(一)今年我院申報的xx市科學技術局立項有x項,其中通過立項有x項,分別為xxx。xxx衛(wèi)生局立項有x項。xx市科學技術局立項結(jié)題x項。(二)為進一步規(guī)范新技術、新項目管理,準入制度健全,并建立檔案,進行全程追蹤、風險評估,督促做好階段總結(jié),及時結(jié)題。xx年,我院各科申報新技術、新項目共xx項,通過立項、審批,均開展順利。(三)為進一步促使科室診療項目的推廣應用,從xx年7月1日開始,推行科室新技術診療項目全院性推廣,目前已取得良好的經(jīng)濟效益與社會效益。(四)科教科召開科研工作會議x次,鼓勵申報科研課題,進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結(jié)及反饋等工作。按照我院關于科技工作獎勵辦法的相關規(guī)定,目前正對各種課題立項、科技成果、新技術項目、發(fā)表論文進行收集,并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理,提高了我院的科研水平,促進各科室學術發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。(五)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓:從xx年4月份開始,科教科為全院參加xx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進行培訓,包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓,每2周舉辦一次培訓課程,針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點內(nèi)容,由本院資深醫(yī)師(主治醫(yī)師級別以上)主講及演示,共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓10次,舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓4次,一致受到考生好評。二、繼續(xù)教育(一)科教科按計劃組織實施全院性業(yè)務學習(每月1次)及不定期專業(yè)授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視,進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業(yè)務學習,進行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務學習,進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學習。(二)今年共派出院外進修x人,按時間計算,其中進修半年的39。有6人,進修3個月的有7人,進修1周的有2人。按地域分,派到國內(nèi)外省進修3人次,派到省內(nèi)外市進修8人次,本市內(nèi)進修人數(shù)4次。(三)為加強全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓,我科制定了《加強我院醫(yī)務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施,我科將進行全程落實與監(jiān)督。(四)加強學分管理。本科教科各繼續(xù)教育項目均繼續(xù)予IC卡管理,在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下,各科均固定設立1名專職科教管理員,組成科教管理員組,共計19人,協(xié)助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議,對各項文件要求統(tǒng)一整理學習。各科室科教管理員,于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務人員。同時建立了xx醫(yī)院科教管理員Q群及xx院科教管理微信群,發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網(wǎng)上進行,明顯地提高了各項效率。(四)xx年我院共舉辦了10個繼教項目,其中xx為國家級項目,余均為市級繼教項目,分別為xx??平炭品e極支持配合繼續(xù)教育項目的舉行,取得完滿成功。除此之外,我科積極支持配合各科室積極申報繼續(xù)項目,至目前為止,共申請省級繼續(xù)教育項目4項,市級繼續(xù)教育項目正在申報中。(五)對社區(qū)醫(yī)務人員定期進行培訓、指導、考核,并及時學習傳染病的防治知識。(六)加強新入職及初級醫(yī)師培訓。對新招聘的住院醫(yī)師進行為期兩天的崗前培訓,包括規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、醫(yī)療糾紛分析、知情告知等。三、教學管理(一)xx年接受收實習生共43人,有本科、???、中專學生,其中主要來自xx預防醫(yī)學、藥學。其余分別來自xx。在我院實習時間多為42~50周,少部分為半年。(二)進一步加強了教學管理及帶教工作??平炭贫ㄆ谡匍_教學秘書會議,了解各科教學情況,指導各科各項教學工作的實施,抓好帶教老師的帶教。統(tǒng)一規(guī)范了各教研室的教研實施表格,使教學工作進一步規(guī)范化。各教研室購買一大批教學設備,包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等,使教學進一步豐富化。到我院實習的實習生,每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核,學習相關制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等,強調(diào)組織紀律,每月組織上大課。各科進行入科教育,定期進行小講課、病例討論、教學查房,讓實習生多參與醫(yī)療活動。并分組、分專業(yè)進行臨床基礎技能培訓,增強實習同學的臨床基礎技能。(三)定期進行評教評學工作,每年評選優(yōu)秀實習生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師,并進行獎勵。(四)關心實習生學習和生活,讓實習生參與醫(yī)院文體活動,個別同學生病或住院,科教科派人員探望,給予安慰。對實習生進行針對性教育,發(fā)現(xiàn)生活作風不好等不良現(xiàn)象即組織個別學?;騻€別同學談話,甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正,xx年遣返一位實習生。(五)抓好實習生組織紀律,認真履行請假審批手續(xù)。加強宿舍內(nèi)務管理,每2周宿管員參加檢查評分,每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內(nèi)務,提醒實習生注意防盜及人身、財物安全,發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時談話教育。在即將過去的一年里,我院的科教工作取得了較好的成績,但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發(fā)表論文質(zhì)量、??七M修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里,我院將針對以上問題,不斷改進。醫(yī)院科教科工作總結(jié)8為提高醫(yī)院中層管理人員的管理水平,激發(fā)管理潛能,創(chuàng)建學習型、效能型、服務型醫(yī)院,創(chuàng)新工作機制,提高工作效率,促進醫(yī)院管理科學化和規(guī)范化建設,廣饒縣醫(yī)院自3月份起,集中半年時間,每月一個課題,兩天時間,對醫(yī)院全體中層干部開展中層領導干部管理素質(zhì)提升培訓工作。該項培訓工程包括《領導力――怎樣當好現(xiàn)代醫(yī)院中層
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