小學(xué)第六周教師值周工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-25 17:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽活動(dòng)。星期四下午金昌市張市長(zhǎng)一行來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。隨后學(xué)校召開(kāi)了全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了永昌一中“課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)（四）”、“激情誦讀優(yōu)秀班級(jí)”級(jí)和“自習(xí)課十佳班級(jí)”評(píng)選方案的相關(guān)內(nèi)容，會(huì)上魏校長(zhǎng)對(duì)如何繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革做了重要的講話。二、好的方面：，絕大部分班級(jí)紀(jì)律良好，收交作業(yè)迅速及時(shí)，能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，值班教師都能及時(shí)到位。其中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)有：高一（5）（9）（10）班，高二（2）（5）（14）班，高三（7）（9）（16）（19）班。，中午到校后，高三年級(jí)基本都能做到快速站立誦讀，行動(dòng)迅速，讀書(shū)專(zhuān)注，聲音洪亮，做到了老師在與不在一個(gè)樣。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)有：高三（7）（8）（16）班。：高一（1）（2）（10）班，高二（6）（7）（9）班，高三（7）（8）（14）（16）班，以上班級(jí)學(xué)生在自習(xí)課上都能按照學(xué)校的“一化十不”要求自己，學(xué)習(xí)專(zhuān)注。三、不足之處：，部分班級(jí)存在收交作業(yè)慢，拖沓，打掃衛(wèi)生不夠及時(shí)。收交作業(yè)慢的班級(jí)有：高一（8）班，高二（3）（12）班。一、高二部分班級(jí)中午激情朗讀沒(méi)用主動(dòng)性，到校之后不能夠迅速進(jìn)入誦讀狀態(tài)，在值班教師的督促下才能夠進(jìn)入誦讀狀態(tài)。表現(xiàn)差的班級(jí)有高一（4）（6）（7）班，高二（5）（8）（10）班。：在早自習(xí)誦讀時(shí)間聊天和下午你仔細(xì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的有：高一（13）馬宏宇，吳涵蓉，高一(6)班嚴(yán)飛，高二（4）班杜妍敏，何亞軒，李吉蕊，高三（16）班：武兵，楊亭亮。高三（9）喻明瑞，高三（21）班楊經(jīng)國(guó), 高三（16）班王明鈞，高三特長(zhǎng)班的部分學(xué)生還不能按照學(xué)校的要求進(jìn)行自習(xí)，高三（15）班吳建強(qiáng)下午自習(xí)打瞌睡，學(xué)習(xí)不專(zhuān)注。高三（12）班馬基棟早自習(xí)睡覺(jué)，部分學(xué)生在學(xué)校門(mén)口停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，經(jīng)值周教師促之后，才能離開(kāi)學(xué)校。，快速、安靜的習(xí)慣。部分班級(jí)在早操和課間操隊(duì)伍中說(shuō)話聲音大，有：高一（8）（11）（12）（13班，高二（3）（5）（6）班。，高一（7）班，高三（23）班衛(wèi)生打掃不徹底，不及時(shí)。，部分女學(xué)生不能夠主動(dòng)排隊(duì),而讓有男同學(xué)代買(mǎi)造成就餐秩序比較混亂。、課間操時(shí)間，一些班主任盡管人到操場(chǎng)了，但是沒(méi)有起到管理作用，有些班主任跟班不到位，很少能看見(jiàn)班主任到教室去管理學(xué)生。四、教師出勤情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在星期四下午在學(xué)校門(mén)口對(duì)教師出勤情況進(jìn)行了檢查，7名老師上班遲到。希望全體教師要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。
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