聲討書范文(編輯修改稿)
2024-10-25 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請工作!7月21日物業(yè)經(jīng)理答應(yīng):小區(qū)外垃圾不進(jìn)小區(qū)!7月22日下午就有垃圾拖進(jìn)小區(qū)!我們業(yè)主代表問了保潔大叔,說是上面領(lǐng)導(dǎo)安排做的,物業(yè)經(jīng)理說一套、做一套!而且還不斷惡意制造小區(qū)業(yè)主間矛盾。7月21日22日小區(qū)垃圾成山,垃圾站維修好后,物業(yè)沒有替廣大業(yè)主著想,不積極清理小區(qū)內(nèi)垃圾,反而將小區(qū)外垃圾運進(jìn)小區(qū)!垃圾站的問題到現(xiàn)在還沒有一個具體的解決方案,廣大業(yè)主的訴求一個都未實現(xiàn)!由于XX物業(yè)的極其惡意不作為,導(dǎo)致小區(qū)AB區(qū)垃圾站每天超負(fù)荷運轉(zhuǎn),多次損壞維修,小區(qū)業(yè)主被逼無奈,選擇維權(quán)關(guān)閉AB區(qū)垃圾站。小區(qū)6棟的電梯已經(jīng)將近2個月不能使用，給業(yè)主們帶來了出行不便，物業(yè)方希望啟動維修基金，并告知修理電梯需要五萬一，在業(yè)主們多方確認(rèn)對比之下，發(fā)現(xiàn)維修價格較高，且物業(yè)不愿告知維修明細(xì)。小區(qū)業(yè)主訴求:物業(yè)經(jīng)理蔡銘楷及物業(yè)公司于2018年7月26日前公告全小區(qū)對打人保安的處理,并向受害者及小區(qū)全體業(yè)主公示打人保安處理方式及道歉,將書面道歉信張貼小區(qū)所有單門和大門口!小區(qū)大門外的垃圾不能進(jìn)小區(qū)及10棟后垃圾站。2018年8月25日前完成對垃圾站改造升級(關(guān)閉現(xiàn)有卷閘門,在背面圍墻邊開辟新門和進(jìn)出道路),做到垃圾不滯留,無臭味小區(qū)道路上垃圾車托運垃圾,不能有任何污水、垃圾灑落道路,小區(qū)道路每天清掃無垃圾,每天沖洗垃圾站、垃圾桶。小區(qū)10棟后建筑垃圾站于2018年10月20前由物業(yè)公司進(jìn)行拆除,在此期間,不允許堆放生活垃圾。小區(qū)6棟的電梯需要盡快的維修，并且更改維修公司，把維修的費用公開告知業(yè)主。給物業(yè)公司的總結(jié)是：⑴、物業(yè)管理的本質(zhì)是用業(yè)主的物業(yè)費糊弄業(yè)主。保安、保潔等工作人員，拿了物業(yè)公司的工資去糊弄物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)。⑵、物業(yè)工作中處理遇到的問題無非就是回避、推責(zé)，以至于問題永遠(yuǎn)的問題，不能得到解決。⑶、物業(yè)公司能力不足、經(jīng)驗缺乏。希望物業(yè)公司能真正從自身找問題，以服務(wù)的態(tài)度解決問題，做好治安、保潔等基礎(chǔ)服務(wù)，讓自身強(qiáng)大，讓業(yè)主滿意。第四篇：大揭發(fā),大聲討、大宣講 教案《“大揭批、大聲討、大宣講”主題班會》教學(xué)設(shè)計王彥紅教學(xué)目標(biāo)：通過“大揭批、大聲討、大宣講”主題班會，達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識“三非”面目、自覺抵制“三非”的目的。增強(qiáng)學(xué)生崇尚科學(xué)，抵制“三非”的意識，促進(jìn)其健康成長。教學(xué)方式：通過教師講課與學(xué)生答問、情景演示、簽承諾書等方式相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導(dǎo)，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。教學(xué)重點、難點：明確什么是“三非”。認(rèn)識抵制“三非”的危害性。掌握防范和抵制“三非”的方法。對抵制“三非”做到“大揭批、大聲討、大宣講”。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入部分簡單介紹“三非”的基本情況。（二）講授 第一個知識點：“三非”？ 第二個知識點：“三非”的危害？老師：現(xiàn)在我們知道什么是“三非”了吧？同學(xué)們知道“三非”在危害嗎？ 老師：下面老師從五個方面總結(jié)歸納一下“三非”的主要危害。踐踏人權(quán)，殘害生命。同學(xué)們，你們認(rèn)為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，“三
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