【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)幼兒進(jìn)行教育。9月為弘揚(yáng)和培育民族精神月。以貫徹實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》入手，把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚(yáng)培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育幼兒圍繞做合格小公民這個(gè)目標(biāo)，在家做父母的“小幫手”，在社會(huì)做幫人幫己的“小標(biāo)兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場(chǎng)所做環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的“小主人”的“五小”活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐教育。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)精心組織幼兒參加勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。積極開展心理健康教育。以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大報(bào)告提出的“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”的要求，以飽滿的熱情，真誠(chéng)的愛心對(duì)待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子，使幼兒成為心理健康、熱情樂(lè)觀、勇敢有意志、有進(jìn)取精神的人。重視生命教育。通過(guò)早談、午談及主題活動(dòng)，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。深化國(guó)防教育。三、注重家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育，達(dá)到共同教育的目的?！队變簣@工作規(guī)程》指出：幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，宣傳幼兒教育的知識(shí)，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動(dòng)，爭(zhēng)取社區(qū)支持和參與幼兒園的建設(shè)。為此我園重視做好家園聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng)“宣傳聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”。在家長(zhǎng)工作中，園里設(shè)有“家教宣傳窗”、“一周五日點(diǎn)心伙食食譜”、“七彩?？?、“園長(zhǎng)信箱”，班班有家園聯(lián)系欄、宣傳欄。開展“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”、“向家長(zhǎng)開放活動(dòng)”等活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解我園工作及辦園質(zhì)量提供種種良機(jī)，使我園教育目標(biāo)與家長(zhǎng)要求達(dá)成一致，達(dá)到共同教育、鞏固德育成果的目的。四、深入開展文明學(xué)校和綠色學(xué)校有關(guān)活動(dòng)。扎實(shí)開展以整治校園環(huán)境為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，本期將組織教師學(xué)習(xí)文明學(xué)校的有關(guān)文件，讓全體教工了解學(xué)校精神文明建設(shè)水平目標(biāo)，并制定新的目標(biāo)和要求，努力保持“市文明學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)文明學(xué)?！?。五、認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。繼續(xù)不斷完善各種規(guī)章制度，落實(shí)綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣關(guān)于學(xué)校安全工作，綜治工作的各種規(guī)定，確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創(chuàng)安工作。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同。建立一系列安全管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到責(zé)任明確，獎(jiǎng)罰分明。每學(xué)期開展一次消防安全、交通安全、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練。月份安排：二月份：（對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育）負(fù)責(zé)人：林柳鳳教師政治學(xué)習(xí)：（1）重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》；（2）學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；幼兒養(yǎng)成教育：（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育；（2）加強(qiáng)“三輕”教育；（3）對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；（4）加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作；文明班級(jí)開始評(píng)比。德育工作重點(diǎn)：（1）結(jié)合縣局期初工作會(huì)議精神，制訂德育計(jì)劃；配合開展文明學(xué)校的考評(píng)。（2）對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。三月份：（進(jìn)行環(huán)保教育、開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng)）負(fù)責(zé)人：陳瑩玲教師政治學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)《教育法》；（2）《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》解讀。（3）道路交通事故處理辦法（節(jié)錄）《學(xué)生傷害事故處理辦法釋義及實(shí)用指南》p301。（4）機(jī)動(dòng)幼兒養(yǎng)成教育：（1）進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)；（2）結(jié)合“三八”節(jié)教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩；（3）結(jié)合“”對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育；（4）開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng)；開展小小環(huán)保志愿者活動(dòng)。（5）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)；德育工作重點(diǎn)：開展?fàn)幃?dāng)“文明小公民”活動(dòng)；開展“小小環(huán)保志愿者”活動(dòng)。四月份：（進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)）負(fù)責(zé)人：吳意群教師政治學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)福建省中小學(xué)心理健康教育工作的意見》；（2）學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》；（3）機(jī)動(dòng)幼兒養(yǎng)成教育：（1）結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；（2）加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。（3）加強(qiáng)集體觀念教育；（4）開展愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。德育工作重點(diǎn)：進(jìn)行節(jié)日教育及社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)?！靶腋Ｖ袊?guó)”讀書教活動(dòng)； 五月份：（進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、開展感恩教育活動(dòng)和心理健康教育）負(fù)責(zé)人：馬建英教師政治學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)《中小學(xué)心理教育指導(dǎo)綱要》；（2）《學(xué)習(xí)交通違法者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任》—摘自《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》p53；（3）學(xué)習(xí)《連城縣教育局關(guān)于師生集體外出活動(dòng)安全管理的若干具體規(guī)定》—摘自《連城縣學(xué)校安全管理若干規(guī)定》p19。（4）機(jī)動(dòng)。幼兒養(yǎng)成教育：（1）結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育、安全教育；（2）結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育主題活動(dòng)；（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)；德育工作重點(diǎn)：（1）進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。（2）法制副校長(zhǎng)法制講座；六月份：（進(jìn)行國(guó)防教育）負(fù)責(zé)人：吳意群教師政治學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；（2）學(xué)習(xí)“五五”普法學(xué)習(xí)材料。（3）機(jī)動(dòng)。幼兒養(yǎng)成教育：（1）加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)；（2）加強(qiáng)文明禮貌、紀(jì)律安全、衛(wèi)生教育；（3）加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育；德育工作重點(diǎn)：（1）做好幼小銜接工作。（2）評(píng)選20152015學(xué)年度好孩子、文明幼兒、文明班級(jí)及評(píng)選優(yōu)秀（3）教師。檔案整理，學(xué)期結(jié)束；九月份：（弘揚(yáng)民族精神月、進(jìn)行文明禮貌教育）負(fù)責(zé)人：陳瑩玲教師政治學(xué)習(xí)：（1）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)民族精神文章。（2）車輛和駕駛?cè)斯芾淼囊?guī)定《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》p12；（3）中華人民共和國(guó)道路交通安全法《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》p71幼兒養(yǎng)成教育：（1）進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行文明禮貌；（2）加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育；（3）開始文明班級(jí)評(píng)比。（4）結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。第二篇：幼兒園德育工作計(jì)劃（春季）幼兒園德育工作計(jì)劃(春季)一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、__和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點(diǎn)，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，、工作目標(biāo)以愛國(guó)主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，幼兒園、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，、工作措施、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，、要健全完善制度，堅(jiān)持每周一晚的全體教師的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實(shí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，實(shí)施《湖頭中心學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍..不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂(lè)業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)教師在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)和膽識(shí)，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng)。中心學(xué)校本學(xué)期將繼續(xù)組織成功教育案例和德育論文評(píng)選.、加強(qiáng)常規(guī)教育，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施意見》，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)等的作用，到20__年實(shí)現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月最后一周確定為心理健康教育周，、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，、不需成人更多的提醒，、未經(jīng)別人允許，、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，、不說(shuō)假話，、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì)，從小事入手，：，稱一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來(lái)，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長(zhǎng)樹立以德育兒，為國(guó)教子，、在宣傳欄或家長(zhǎng)會(huì)上交流。以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁。同伴是幼兒學(xué)習(xí)、促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用，：具體活動(dòng)安排：二月份幼兒入學(xué)常規(guī)教育，、教育主題：義務(wù)植樹活動(dòng)，開展綠化校園活動(dòng)開展慶祝三八婦女節(jié)感恩系列活動(dòng)，以《感恩父母師長(zhǎng)》學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)教育主題：感恩教育四月份教育主題：教育主題：開展慶祝六一、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育教育主題：、八月份對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育.第三篇：幼兒園春季德育工作計(jì)劃2021年幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步德育教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。今天小編整理了幼兒園春季德育工作計(jì)劃2021年5篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!幼兒園春季德育工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：2021年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、工作重點(diǎn)：(一)抓好教師 隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒深化愛國(guó)教育。充分發(fā)揮宣傳作用，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。狠抓養(yǎng)成教育。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié)。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。開展幼兒心理 健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課。幼兒園春季德育工作計(jì)劃2一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)：幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去，并根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計(jì)劃性。二、提供一個(gè)“健康