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主題實踐活動總結(編輯修改稿)

2025-10-25 16:48 本頁面
 

【文章內容簡介】 通過廣播作了講話表示:我們的每一位教師將竭誠給孩子們創(chuàng)造更多機會,讓所有的孩子都能獲得充分的發(fā)展,同時家長對學校工作的支持,要把它作為工作中前進的動力認真對待,使我校的各項做得更好。在校園文化方面(1)、營造優(yōu)美的校園環(huán)境,以環(huán)境文化熏陶人、感染人 讓每一堵墻都說話: 教學樓一至四樓連廊開辟學科知識文化長廊; 學校樓梯口都布置有名人名言展板,有的來自教師學生的推薦,有的來自教師學生的原創(chuàng),在設計制作上每一個展扳都有學校的標識,既美觀又富有教育意義。讓每個功能室都燦爛: 學校投入資金建設完成一個標準化的美術教室、舞蹈教室、體育俱樂部,努力在齊全的基礎上呈現(xiàn)學校亮點?,F(xiàn)著手根據(jù)學校少先隊工作特色,打造前旗一流的標準化少先隊隊室。讓每個班級都溫馨: 學校積極開展特色班級的評比活動,班級環(huán)境文化建設的評比活動,一系列的舉措,讓班級文化呈現(xiàn)出個性鮮明,書香濃郁,溫馨如家的特點。(2)、健全人性化管理制度,以制度文化激勵人、規(guī)范人。學校管理人文化: 學校對干部管理進行目標化考核;對學校重大事項采取教代會商議的形式;對校務公開實行網(wǎng)絡化操作;對學校工作聽取師生“金點子”;對學生教育管理采取家校“互動制”。教師成長自主化: 師生管理精細化: 師生考核激勵化:(3)、充實師生精神食糧,以精神文化引導人、提升人。學校采取各學科,各辦公室,各班主任推薦書籍,學校集中購買的方式,不斷豐富學校圖書,班級有圖書箱,辦公室有書柜,為師生閱讀提供方便。開展精彩主題月活動: 隆重節(jié)日典禮活動:“三大節(jié)日,四大典禮”成為學校校園生活的重要內容。一年中,我們認真策劃并成功組織“周一升國旗儀式、入隊宣誓儀式、開學典禮、畢業(yè)典禮”;富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國詩誦會”。通過節(jié)日典禮活動不斷積淀學校獨特的文化內涵。在開展“一校一品”展示活動方面“點亮閱讀心燈,照亮孩子一生”,多年來,我們額小堅持在廣大師生中開展讀書活動,踏上了一條打造充滿活力、文化厚重、可持續(xù)發(fā)展的學校之路。我們根據(jù)教研室倡導的讀書活動和《語文課程標準》提出的閱讀要求,結合世界讀書日,4月22日利用國旗下講話正式啟動第二節(jié)讀書周活動,讀書活動序幕拉開之后,各班級按要求在原有圖書的基礎上開展了捐贈讀書活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校,充實班級圖書角,為班級營造濃厚的讀書氛圍。在讀書活動中學生和老師表現(xiàn)出了極大的熱情,同學們積極匯報讀書成果,并推薦自己喜愛讀的書,用課本劇表演、讀書卡、讀后感、讀書筆記等形式體現(xiàn)了學生熱情讀書與書為友,快樂成長的精神風貌。在整個匯報交流過程中,同學們的展示獲得師生的一致好評。其中三年一班的“小螞蟻讀書匯報會”,三年二班的“經(jīng)典伴我同行”,三年三班的“我與書每天有個約定”這三個班級的活動各有特色精彩紛呈,活動內容豐富,富有創(chuàng)意。利用5月6日間操時間對評選出了“書香班級”、“朗讀明星班級”、“創(chuàng)意明星班級”中進行總結并頒獎。5月12日下午,我校在二樓會議室舉行了經(jīng)典詩文誦讀比賽。此次參加的選手分為蒙、漢中年組和蒙、漢高年組四組六十名學生參加了比賽。賽前,選手們進行自己的加油打氣,看看稿件,印證自己的記憶。比賽采取抽簽形式,選手們在抽選紙張后寫上自己的姓名、班級、演講題目?,F(xiàn)場還有低年級的“文明觀眾”觀摩,培養(yǎng)后繼選手。比賽進行時,高年組的選手各個是臺風穩(wěn)健,還輔以動作表情。中年級的表現(xiàn)也相當不錯,不過臨場經(jīng)驗有少許欠缺,緊張了。通過此次比賽,能夠鍛煉學生的心理素質,豐富學生的課外生活,也為培養(yǎng)合格的社會主義公民作出一定的貢獻。這次活動的每組名次設置是一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。鼓勵獎若干名。我校推行學校和班級兩級圖書借閱制、經(jīng)典閱讀情況跟蹤研究記載制,以及經(jīng)典閱讀積極分子、經(jīng)典閱讀大王、書香班級評比制。我們決心把讀書活動作為一項長期、有效、健康的教育工程,讓師生在讀書的過程中不斷完善自己的人格,做一個有利于社會國家的人在全校形成人人讀書的良好風氣,不斷提高我校得教育教學質量。二、在開展黨員、教師踐承諾、樹新風行動方面我校接到通知之后,開會落實此項工作。學校黨支部要求每位黨員至少與一名貧困生結對,每位任課教師與一名“學困生”結對,開展幫扶共進活動。通過黨員教師與幫扶對象進行面對面交流溝通,找準幫扶對象,學習困難的原因,制定幫扶措施,跟蹤幫教,現(xiàn)老師們已在通過交流談心,學習輔導等多種形式在幫助學困生培養(yǎng)意志,養(yǎng)成習慣,樹立正確的學習觀、紀律觀、促進學困生不斷進步。此項活動我們會繼續(xù)常抓不懈。學校在開展教師書寫崗位名言的基礎上,在5月20日圍繞如何踐行師德規(guī)范和行業(yè)精神,爭做人民滿意的教師,在校內教職工中開展“踐承諾、樹新風”演講比賽,在活動中教師積極參與,精心準備,他們結合自身的工作經(jīng)歷和身邊的人和事從不同角度,不同側面進行精彩生動的演講。老師們的演講主題鮮明,展
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