四川省達縣中學節(jié)能宣傳周活動實施方案(編輯修改稿)
2024-10-25 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門開展節(jié)能減排活動的相關信息和涌現(xiàn)出的好人好事報工作領導小組辦公室。四川省達縣中學 二○一○年六月九日第二篇：節(jié)能宣傳周活動實施方案節(jié)能宣傳周和低碳日活動實施方案為認真貫徹落實上級有關文件精神，組織開展好2013年節(jié)能宣傳周和低碳日活動，使活動內(nèi)容有創(chuàng)新、宣傳有力度、實際有效果，特制定本方案。根據(jù)**對本次節(jié)能宣傳周活動精神的安排部署，結合**實際情況，現(xiàn)將本次活動安排如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主題，堅持節(jié)能與發(fā)展相互促進，突出重點與全面推進相結合，強化全處員工的節(jié)能減排意識。二、活動組織領導為了將此項工作落到實處，特成立節(jié)能降耗領導組。組長：**副組長：****成員：******領導組下設辦公室，辦公室設在****。三、活動主題“踐行節(jié)能低碳，建設美麗高速”，突出活動主題，在**開展“節(jié)約能源、綠色發(fā)展”的宣傳教育，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好風尚，使“節(jié)能減排”成為全體員工的自覺行動。四、活動時間2013 年 6 月 15 日至 6 月 22 日為節(jié)能宣傳周。2013年6月17日為低碳日五、活動內(nèi)容在宣傳活動主題的同時，大力提倡建設“節(jié)約型**”，實現(xiàn)節(jié)能減排，科學發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。（一）召開專題會議，組織教育培訓。在會上探討如何在工作生活中做到節(jié)約、低碳，并開展能源緊缺體驗日。低碳日實行停開辦公區(qū)域空調(diào)一天，節(jié)能減排領導組對管轄區(qū)辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督檢查，讓員工切身體會到能源的重要性及緊缺性，進一步理解環(huán)保、低碳和節(jié)約已迫在眉睫。（二）通過在各轄區(qū)樹立標牌、掛條幅，粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語來引導員工從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導**節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境，建設美麗高速。（三）對全體駕駛員進行環(huán)保駕車培訓，并進行考核，以培養(yǎng)司機節(jié)能駕車習慣，進而引導員工低碳出行，優(yōu)化車輛調(diào)度，合理使用公車。六、活動要求（一）加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動期間，各單位要積極配合做好系列活動。（二）加強協(xié)作。環(huán)保低碳宣傳周活動涉及面廣，各單位要嚴格按照方案的要求，加強協(xié)作，保障各項工作的順利實施，使此次活動舉行的有成效、見效果。（三）活動結束，由**對節(jié)能宣傳周活動情況及總結等材料總結匯總后報送至***。2013 年月 *日*第三篇：節(jié)能宣傳周活動實施方案2012年節(jié)能宣傳周活動實施方案為配合全市節(jié)能宣傳周活動的開展，根據(jù)全市關于做好2012年節(jié)能宣傳周活動的通知要求，結合我校實際，制定2012年節(jié)能宣傳周活動方案。一、節(jié)能宣傳周活動主題和時間2012年節(jié)能宣傳周活動主題為“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”?；顒訒r間是6月10至16日。二、總體要求節(jié)能宣傳周的活動要緊緊圍繞“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”這一主題，以科學發(fā)展觀為指導，以促進資源節(jié)約和環(huán)境友好型學校建設為宣傳重點，廣泛開展主題鮮明、形式新穎、豐富多彩節(jié)能宣傳的各項活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，加大節(jié)能減排的宣傳力度，形成節(jié)能減排的輿論氛圍，積極引導廣大師生積極參與節(jié)能減排，共建綠色低碳校園。三、活動內(nèi)容（一）多渠道進行節(jié)能減排宣傳宣傳周期間，開展多渠道的宣傳工作，通過設立開展節(jié)能講座、發(fā)放節(jié)能宣傳資料、展出宣傳展板，懸掛條幅標語等，普及節(jié)能知識和政策，倡導節(jié)能新風尚。印制環(huán)境科普宣傳資料，向師生發(fā)放。發(fā)揮青年志愿者作用，向社會開展節(jié)能宣傳。充分利用學校網(wǎng)站、板報宣傳欄，開辟專欄，宣傳國家有關節(jié)能減排的法律法規(guī)、方針政策、節(jié)能減排常識。（二）多形式，開展豐富多彩活動舉辦環(huán)保開放日活動開展以“了解環(huán)保，關心環(huán)保，參與環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)保開放日活動，組織部分師生到有關企業(yè)企業(yè)單位，參觀體驗環(huán)保部門
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