家長進課堂實施方案(編輯修改稿)
2024-10-25 16:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多數(shù)家長認為老師的課上的很好，認真、細心、生動、明白，學生能聽得懂、學到了知識。大多數(shù)家長認為本學期以來他的孩子進步了，但部分家長反映孩子的書寫不太好，上課發(fā)言不夠大膽，做作業(yè)不夠細心。對班主任家長們希望嚴格管理孩子，希望班主任多和家長溝通，也表示今后要和老師多聯(lián)系，加強對孩子的教育，建議教師多搞一些活動，讓孩子們參加。對教學家長們認為還是比較滿意的，但有部分家長希望教師多關注學習較差的孩子，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。對學校的建議主要在希望學校多搞一些有利學生成長和生活的活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展，讓孩子們多鍛煉身體，讓孩子們能健康成長。多開展一些讀書活動，讓孩子們開闊視野。二〇一二年七月十日第二篇：四年級家長進課堂實施方案四年級“家長進課堂”活動實施方案為深入貫徹落實《教育局委關于開展群眾教育實踐活動工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，結合我校實際，特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，為了全面貫徹落實國家課程計劃，推進課堂教學改革，推進素質(zhì)教育，增強學校、教師、家長之間的溝通，縮短學校與家庭，學校與社會的距離。讓家長走進校園，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，留下對學校的意見和建議；走進課堂，了解課堂教學和課改動向，參與教學評價。學校向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，從而更好地配合學校，共同關注孩子，使每一個孩子都能健康的成長。從而也使我?！凹倚Ｍ瑒?chuàng)”活動得到進一步拓展延伸。二、總體要求：家長進課堂活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活情況，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的體驗和了解。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次課堂教學開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。三、活動時間：時間定于2014年3月6月。四、活動內(nèi)容：每月每班組織一名學生家長進課堂五、具體分工：宣傳組織：各班主任根據(jù)年級安排,向?qū)W生進行宣傳，要求家長按時到校，組織活動并收集家長對學校及教師的有關意見和建議。課堂教學：各代課教師做準備，積極向家長展示自己光彩的一面。班級衛(wèi)生：由班主任負責組織各班級進行一次衛(wèi)生大清掃。后勤保障：年級統(tǒng)一向?qū)W校申請領取教師座椅一把，將椅子放到班級供家長坐；班主任準備筆記筆記本供家長留意見。尼勒克縣第二小學四年級組二〇一五年三月一日第三篇：家長進課堂家長進課堂我們結合我園園本課程進行現(xiàn)場教學研討活動，并誠邀家長參與觀摩、研討。小班圍繞《小兔乖乖》主題
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