【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和分析方法，掌握工程地質(zhì)與土力學(xué)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法，掌握流體力學(xué)（主要為水力學(xué)）的基本原理和分析方法。掌握工程材料的基本性能和適用條件，掌握工程測(cè)量的基本原理和基本方法。掌握畫法幾何的基本原理。掌握工程材結(jié)構(gòu)構(gòu)件的的力學(xué)性能和計(jì)算原理，掌握一般基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原理。掌握土木工程施工、組織、項(xiàng)目管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法。專業(yè)知識(shí)在建筑工程、隧道與地下建筑、公路與城市道路，鐵道工程，橋梁。礦山建筑等范圍內(nèi)，至少應(yīng)有二項(xiàng)應(yīng)達(dá)到下列要求：掌握土木工程項(xiàng)目的勘測(cè)、規(guī)劃、選型或選線、構(gòu)造的基本知識(shí)。掌握土木工程就夠的設(shè)計(jì)方法，CAD和其他軟件應(yīng)用技術(shù)。掌握土木工程舉出、了解地基處理的基本方法。掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測(cè)與試驗(yàn)的基本方法。掌握土木工程的防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理及一般設(shè)計(jì)方法。了解本專業(yè)的相關(guān)法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程。了解本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。相鄰學(xué)科知識(shí)了解土木工程與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；了解建筑與交通的基本知識(shí)。了解給排水的一般知識(shí)，了解供熱通風(fēng)與空調(diào)、電氣等建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等一般知識(shí)。了解工程管理的基本知識(shí)。了解土木工程智能化的一般知識(shí)?？偨Y(jié)：這些是一個(gè)工程師的必修知識(shí)，但是大學(xué)里面學(xué)的許多課程只是讓學(xué)生了解一下內(nèi)容，沒(méi)有深度，和實(shí)踐有距離。我們應(yīng)該注意到的是：對(duì)土木工程的發(fā)展起關(guān)鍵作用的，首先是作為工程物質(zhì)基礎(chǔ)的土木建筑材料，其次是隨之發(fā)展起來(lái)的設(shè)計(jì)理論和施工技術(shù)。每當(dāng)出現(xiàn)新的優(yōu)良的建筑材料時(shí)，土木工程就會(huì)有飛躍式的發(fā)展。磚和瓦這種人工建筑材料，使人類第一次沖破了天然建筑材料的束縛。鋼材的大量應(yīng)用是土木工程的第二次飛躍。隨著波特蘭水泥的出現(xiàn)，預(yù)應(yīng)力混凝土，鋼筋混凝土廣泛應(yīng)用于土木工程的各個(gè)領(lǐng)域，土木工程又一次飛躍式發(fā)展。經(jīng)過(guò)3次飛躍式發(fā)展之后，現(xiàn)在的工程越來(lái)越復(fù)雜了，有許多地方要用到力學(xué)知識(shí)的，在實(shí)際工作中最實(shí)用的是手冊(cè)和工程實(shí)例之類的東西。因此，提高自己能力的一個(gè)重要途徑就是——在工作中完美自己。土木工程專業(yè)學(xué)生本科畢業(yè)一年后自動(dòng)轉(zhuǎn)為助理工程師，評(píng)為助理工程師后四年評(píng)工程師。即本科畢業(yè)五年后評(píng)工程師。在獲工程師職稱五年后可有資格評(píng)高級(jí)工程師。而且考證是大勢(shì)所趨，也是社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的一種方式，有志青年應(yīng)該盡力報(bào)考注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)建筑師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)巖土工程師等，這些證件助于我們對(duì)今后的人生定位，對(duì)自己今后的人生之路有個(gè)安排。v三、應(yīng)樹立的自身行為規(guī)范——將責(zé)任進(jìn)行到底能夠讓自己設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)的工程經(jīng)過(guò)自己的努力合作，最終由藍(lán)圖變成宏偉的建筑，這是每個(gè)土木工程師一生的夙愿和榮譽(yù)。但是與榮譽(yù)相伴的是責(zé)任。合格的土木工程師是以建筑的質(zhì)量為畢生追求的，而不是只貪圖眼前利益，違法違規(guī)的進(jìn)行暗箱操作。因此，要想成為一名合格的土木工程師，應(yīng)具備以下道德素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，質(zhì)量第一：發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，熱愛本職工作。認(rèn)真貫徹國(guó)家建設(shè)方針、政策和原則，珍惜國(guó)家資金、土地、能源、材料設(shè)備，不為收取回扣、介紹費(fèi)等選用價(jià)高質(zhì)次的材料和設(shè)備，為國(guó)為民，服務(wù)社會(huì)，力求取得更大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益。樹立精品意識(shí)，繁榮建筑創(chuàng)作。認(rèn)真執(zhí)行設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，重視出手質(zhì)量，遵守“兩審一?！敝贫?，嚴(yán)把各工序質(zhì)量關(guān)，確保公眾人身及財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量負(fù)責(zé)到底。信譽(yù)至上，竭誠(chéng)服務(wù)：堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，信守設(shè)計(jì)合同。樹立正派學(xué)風(fēng)，追求精湛技術(shù)，合理計(jì)費(fèi)，積極配合，保證工程進(jìn)度，維護(hù)單位信譽(yù)，以信譽(yù)求進(jìn)步，以信譽(yù)求發(fā)展。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立企業(yè)形象。做好設(shè)計(jì)工作“全過(guò)程服務(wù)”到位，認(rèn)真聽取業(yè)主意見，做好工程技術(shù)交底，根據(jù)施工進(jìn)度需求，做好各項(xiàng)配合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作：提倡文明處事，崇尚禮貌待人。熱情誠(chéng)懇，態(tài)度和藹，用語(yǔ)文明，儀表大方，保持優(yōu)美環(huán)境，維護(hù)良好秩序。搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立集體觀念，甘當(dāng)配角，艱苦奮斗，無(wú)名奉獻(xiàn)。廉潔自律，開拓進(jìn)取：自覺(jué)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格照章辦事。不私自收取回扣或好處費(fèi)，不私自向業(yè)主索要加班費(fèi)、趕工費(fèi)或提出出差、出國(guó)要求，不參與無(wú)證設(shè)計(jì)，不私自進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勇攀技術(shù)高峰。開闊思路，不斷學(xué)習(xí)，提高技術(shù)，改革創(chuàng)新，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。v四、如何看待理論與實(shí)踐——理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐證明理論。土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來(lái)的。從17世紀(jì)開始，以伽利略和牛頓為先導(dǎo)的近代力學(xué)同土木工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，逐漸形成材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、巖體力學(xué)，作為土木工程的基礎(chǔ)理論的學(xué)科。這樣土木工程才逐漸從經(jīng)驗(yàn)發(fā)展成為科學(xué)。在土木工程的發(fā)展過(guò)程中，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。土木工程技術(shù)的發(fā)展之所以主要憑借工程實(shí)踐而不是憑借科學(xué)試驗(yàn)和理論研究，有兩個(gè)原因：一是有些客觀情況過(guò)于復(fù)雜，難以如實(shí)地進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和理論分析。例如，地基基礎(chǔ)、隧道及地下工程的受力和變形的狀態(tài)及其隨時(shí)間的變化，至今還需要參考工程經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析判斷。二是只有進(jìn)行新的工程實(shí)踐，才能揭示新的問(wèn)題。例如，建造了高層建筑、高聳塔桅和大跨橋梁等，工程的抗風(fēng)和抗震問(wèn)題突出了，才能發(fā)展出這方面的新理論和技術(shù)。在土木工程的長(zhǎng)期實(shí)踐中，人們不僅對(duì)房屋建筑藝術(shù)給予很大注意，取得了卓越的成就。理論和實(shí)踐對(duì)于工程師自身來(lái)說(shuō)，也應(yīng)采取辯證的態(tài)度去看待。我們要避免兩個(gè)誤區(qū)：有學(xué)歷，沒(méi)能力。這是只專注學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而不能夠在實(shí)踐中應(yīng)用自己所學(xué)來(lái)解決時(shí)間問(wèn)題，眼高手低導(dǎo)致的。這個(gè)問(wèn)題在畢業(yè)大學(xué)生中比較普遍，這對(duì)大學(xué)生自己就業(yè)不利，而且對(duì)聘用公司也是一種隱形的損失。經(jīng)驗(yàn)與年齡成正比。社會(huì)上的一個(gè)規(guī)則是迷信老前輩，老教授，因?yàn)樗麄冇袆e人無(wú)法比擬的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從而在啟用新一代時(shí)有所顧慮。他們認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)與年齡成正比，有經(jīng)驗(yàn)可以成功的完成工程。經(jīng)驗(yàn)固然重要，可是我們年輕一代精力旺盛，思想新穎，敢打敢做，不墨守成規(guī)的優(yōu)點(diǎn)也不容忽視。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的集體。完美的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是新老結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步的隊(duì)伍。當(dāng)我們的新科技理論與他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合之時(shí)，就是土木工程再次騰飛之際。v 參考文獻(xiàn):《土木工程概論》，丁大鈞，蔣永生編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2003年2月第一版 《工程系統(tǒng)論》，王連成著，中國(guó)宇航出版社，2002年8月第一版《土木工程施工技術(shù)》，王利文，張立群 主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社2007年2月第一版 《圖像中國(guó)建筑史》，梁思成著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，《Introduction to Civil Engineer Papers》v 感謝詞：謝謝趙老師的教導(dǎo)講解，使我在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的同時(shí)也明確了自己在校期間和工作之后的努力方向。教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)但老師的教學(xué)風(fēng)格給我們留下深刻影響。個(gè)人之見，《土木工程概論》這門課程應(yīng)該展現(xiàn)出土木工程中最具吸引力的方面。老師有豐富的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，所以盡量進(jìn)行小班教學(xué)，老師可以向?qū)W生展示更多的有關(guān)怎樣學(xué)習(xí)專業(yè)課程，將來(lái)的道路是什么走向，學(xué)習(xí)什么更有助于找工作等方面的資料。這樣可以增加課程自身的吸引力，也能促使我們課下自己查閱相關(guān)資料，進(jìn)而在課上展開討論，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。第三篇：土木工程概論結(jié)課論文土木工程概論結(jié)課論文——土木工程概論學(xué)習(xí)心得體會(huì)張崗崗?fù)聊?95 2009 04246每一個(gè)專業(yè)的學(xué)生都需要對(duì)自己的專業(yè)非常了解，土木工程概論這一課程正好為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好的了解本專業(yè)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程有了更深的認(rèn)識(shí)。土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)、技術(shù)和工程的總稱，是社會(huì)和科技發(fā)展所學(xué)要的“衣、食、住、行”的先行官之一；在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中都占有舉足輕重的地位。土木工程需要解決的問(wèn)題首先表現(xiàn)為形成人類活動(dòng)所需要的，功能良好和舒適美觀的空間和通道；其次表現(xiàn)為，能抵抗人類或自然的破壞力；第三為，充分發(fā)揮所采用材料的性質(zhì)；第四表現(xiàn)為，怎樣“好、快、省”的組織人力、物力、財(cái)力，使建筑盡快投入使用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展，土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系土木工程已發(fā)展出許多分支，如房屋工程、鐵路工程、道路工程、飛機(jī)場(chǎng)工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結(jié)構(gòu)、給水和排水工程、城市供熱供燃?xì)夤こ?、港口工程、水利工程等學(xué)科。其中有些分支，例如水利工程，由于自身工程對(duì)象的不斷增多以及專門科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，業(yè)已從土木工程中分化出來(lái)成為獨(dú)立的學(xué)科體系，但是它們