【文章內(nèi)容簡介】 責制，并認真寫好“班繼續(xù)寫“xx夜話”。繼續(xù)對手比賽。繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。新學期民主重選新班委。具體措施班級口號： 我信我行，我拼我贏!級成長故事”。繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。人人為班級服務，班級為人人服務。我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。預祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利!第四篇：初三年級2005學第二學期工作計劃初三年級2005學第二學期工作計劃一、指導思想：以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹上海二期課改精神，深化課程教學改革，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認真制訂復習計劃，研究中考策略，團結(jié)本組教師，以積極向上，不斷拼搏的精神做好初三畢業(yè)工作，力爭在原有基礎上有所提高，達到區(qū)上等水平，在確保第一合格率、均分的基礎上抓好優(yōu)秀率。二、工作目標：協(xié)助校長室、教導處、德育處、總務處等各條線工作，配合完成布置的各項任務，團結(jié)本組教師，深化德育教育，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量。力爭2006年中考保持去年的水平。三、工作要點：根據(jù)學校要求，定期召開年級組學習，學習局、校各類會議和文件精神，討論研究初三畢業(yè)工作，不斷鼓勁動員，本著初三工作的重要性，形成一股勁，團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上。要求各備課組認真研究中考方向、形勢，制訂好教學計劃、復習計劃，提出合理、可行，有效的中考復習模式和方法。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率。抓好常規(guī)工作，強化教學，主要抓好以下幾點：（1）嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的督促檢查。（2）做好摸底考的質(zhì)量分析，并及時召開家長會。（3）組織各備課組聽隨堂課，加強相互交流。（4）搞好階段性復習檢測，及時掌握學生的學習態(tài)勢。協(xié)助教導處做好班主任的初三畢業(yè)班的各項工作，要求及時、準確。協(xié)助德育處強化班主任工作，要求與學生多溝通交流，做好最后階段學生的學習情緒、保持班級穩(wěn)定。召開家長會，指導家長做好學生復習指導工作和志愿的填報工作。做好本組各項工作，為我校爭創(chuàng)市級德育先進校而增磚加瓦。協(xié)助教導處做好臨時性工作。四、主要工作安排：二月份：各備課組制定教學計劃，任課老師制定學期教學計劃。備課組活動，確定各學科復習計劃，分階段計劃、總復習計劃。召開一次全體初三教師會傳達教導處及年級組本期工作計劃。召開一次家長會，教導處傳達中考招生政策。對上學期末各科成績進行統(tǒng)計、摸底，統(tǒng)計各學科不及格人數(shù)。各班舉行一次主題班會，營造班級學習氛圍，讓學生緊張起來。三月份：召開年級組或備課組會議，分析中考形勢，確定中考目標。做好初三畢業(yè)生體檢工作。四月份：配合教導處做好區(qū)摸底考試。召開家長會，進行摸底考試質(zhì)量分析。各班組織主題班會——“做生活的強者”——全面發(fā)展，鍛煉意志，樹立理想。拼搏中考。五月份：召開家長會，填報中考志愿理化實驗操作考試政治考查考試歷史會考各學科抓好中考前的綜合訓練。六月份：初三畢業(yè)、升學考試。初三語文備課組計劃一、指導思想：以上海市二期課改先進理念、語文課程標準和中考考綱為指針，認真落實學校本學期工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領會二期課改的精神，在教學實踐中不斷探索，努力把握新世紀教育發(fā)展方向；充分認識初三畢業(yè)班教學質(zhì)量的重要性，學習、借鑒以往初三語文的教學經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚以“老”帶“新”的傳統(tǒng)，團結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗共享，不斷總結(jié)完善教學方法，力爭打好本屆初三這一攻堅戰(zhàn)。二、工作要點：1． 集體備課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一思路，統(tǒng)一進度。團結(jié)協(xié)作，資源與經(jīng)驗共享。2．新授與復習并舉：在完成新授的基礎上，適當?shù)募尤霃土晝?nèi)容，文言文的復習，現(xiàn)代文閱讀的訓練，鞏固知識，強化能力。3．加強復習指導，科學合理安排復習時間與內(nèi)容，切實提高成效。4．積極配合和落實教導處與教研組的工作任務。三、工作目標：提升優(yōu)秀率，確保合格率，縮小平均分差距，力爭超市平均。四、教學進度和要求（詳見教學進度表）第1－3周：穿插復習① 完成九年級（下）現(xiàn)代文教學② 文言文10首古詩的背誦和默寫（2班）；完成1篇作文和1次練筆。③ 文言文10首古詩、部分文言文的背誦和默寫；部分理解篇目的加點詞解釋（3班）；完成1篇作文和1－2次練筆。④ 文言文10首古詩、10篇文言文的背誦和默寫；理解篇目的加點詞解釋（5班）；完成1篇作文和2－3次練筆。要求：每名學生都過關(guān)。第4周：熟悉考綱，讓學生明確考試的范圍、內(nèi)容、形式。第5－9周：第一輪復習①文言文復習（默寫、解釋、課內(nèi)篇目理解）②現(xiàn)代文復習（精選語段）說明：明確概念，抓住文體特點，加強整體把握文章能力的訓練，學會分析題目要求，訓練概括能力，注意回答完整性等）③作文：完成2－3篇作文和3－4次練筆（根據(jù)班級程度）④第一次模擬考試，質(zhì)量分析，制定應對措施。具體要求：⑴記敘文：主要了解記敘的四大要素，感受作者的思想感情，理清文章的線索脈絡，剖析文章的層次結(jié)構(gòu)，把握人物的性格特點，分析文章的表達方式。⑵說明文：通過學習弄清說明對象，把握對象特征，理清層次結(jié)構(gòu)，概括說明中心，感知說明語言，分析說明方法。⑶議論文：通過學習掌握以下知識點：論點的把握與歸納，論據(jù)的類型與作用，論證的方法與作用，論證的過程與思路，語言的感受與理解，閱讀的質(zhì)疑與感受。⑷文言文：通過學習，能默寫，文言實詞能掌握，掌握語段的內(nèi)容，理解語段的主旨、寓意。（說明：在本學期，根據(jù)學業(yè)考試要求對古文進行多輪復習，主要是默寫、詞解、句子翻譯、文學常識和思想內(nèi)容的復習。）第10－14周：第二輪復習要求：以應試訓練為主，完成一套初三中考模擬試卷，讓學生在訓練中把握好現(xiàn)代文閱讀的各種題型、類型，文言文注意查缺補漏。第14周以后：總復習要求：在訓練過程中及時發(fā)現(xiàn)各種問題加以有針對性的輔導，并在日常的分析中穿插語文學科應試指導。五、心理輔導教師在復習迎考過程中必須時刻關(guān)注學生的心理變化，適度加壓