【文章內(nèi)容簡介】 任股室、責任人。做到整改措施向群眾公開承諾，整改成效接受群眾公開評議。二是抓好整改落實。要堅持邊整邊改，將問題整改貫穿活動的始終，要本著“存在什么問題就整改什么問題，哪個環(huán)節(jié)薄弱就加強哪個環(huán)節(jié)”的要求，做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過，問題整改不到位不放過。要進一步清理行政職能和收費項目、標準和依據(jù)；要進一步精簡辦事流程，縮短辦事時限；涉企收費做到“可不收的一律不收，可取消的一律取消，可減免的一律減免”。要將整改措施、行政職能、辦事流程、收費標準及落實情況，通過網(wǎng)站、報紙等媒體向社會公示，接受社會監(jiān)督。三是建立長效機制。要注重提煉集中整治活動中的好做法、好經(jīng)驗；要針對梳理出的問題和整改情況，結(jié)合自身工作特點和實際，建立健全一系列行之有效的規(guī)范企業(yè)和群眾辦事、單位內(nèi)部管理的制度和機制。要進一步完善股級干部競爭上崗和公務員年終考核機制；完善工業(yè)項目聯(lián)審聯(lián)批，推行一卡收費制度；健全招商引資優(yōu)惠政策監(jiān)督落實制度等，努力形成有效防范和糾正干部作風問題的制度體系。進一步健全一次性告知、“限時辦結(jié)”、“責任追究”等效能建設制度。（四）全面總結(jié)，考評考核階段（2015年8月15日9月15日）一是要全面總結(jié)。各單位要對專項整治活動進行全面總結(jié)，肯定成績、查找不足，并從內(nèi)外環(huán)境、干部思想觀念、體制機制上深入分析干部作風問題產(chǎn)生的原因，積極探索加強干部作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的有效途徑和舉措。局屬單位和機關(guān)股室的自查報告總結(jié)材料于2015年7月10日前報局作風整治活動領導小組辦公室。二是要完善提高。各單位要堅持治標與治本，立足當前與著眼長遠、集中整治與完善長效機制相結(jié)合，在治理解決突出問題的同時，更加注重抓源頭、打基礎、管長遠，著力構(gòu)建有效防范和糾正干部作風問題的制度體系，要鞏固行政審批改革成果，壓縮減少非行政許可審批事項，優(yōu)化審批流程，進一步提高行政審批效率。要完善行政服務體系，提升公共服務質(zhì)量。要嚴格依法行政，加強行業(yè)監(jiān)管，規(guī)范建設市場秩序。要加強風險崗位廉能管理，特別對領導崗位、關(guān)鍵崗位，完善制約和監(jiān)督機制。三是要考核考評。局作風專項整治活動領導小組辦公室將對各單位活動開展情況和取得的成效進行考核考評。各單位、股室要對本單位、本股室的干部職工進行考核考評。四、工作要求一是要加強領導，明確責任。各單位、股室要切實把專項整治活動擺上重要日程，加強領導，落實責任，周密部署，精心組織。領導干部要發(fā)揮表率作用，身體力行、率先垂范。按照活動要求，結(jié)合實際抓落實，真正做到思想認識到位、組織實施到位、保障措施到位、整改效果到位，確保專項整治活動取得明顯成效。成立縣城鄉(xiāng)建設局干部作風突出問題專項整治活動領導小組，由局黨委書記冷志新同志任組長，局黨委委員、武裝部長周水平同志任副組長，余光榮、黃崇高、彭光明、丁君寧、朱星平、馮世貴、黃輝云、冷曌萍為成員，領導小組下設辦公室，負責組織、協(xié)調(diào)、督查，指導全局系統(tǒng)的專項整治工作，辦公室主任由周水平同志兼任。二是要加強督導，邊整邊改。要圍繞列舉八個方面的干部作風突出問題開展對照檢查，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，體現(xiàn)自身特色。要堅持進度服從質(zhì)量，深入自查自糾，強化督查整改。三是要妥善安排，務求實效。各單位要統(tǒng)籌安排集中整治活動和日常工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，以干部的良好作風推動各項工作全面發(fā)展，用實際工作成果檢驗集中整治活動成效。通過開展作風整治活動，在全系統(tǒng)各行業(yè)樹立和弘揚解放思想，實事求是；凝心聚力，政令暢通；求真務實，開拓創(chuàng)新；愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；廉潔自律，勤政為民；爭創(chuàng)一流，奮發(fā)有為的良好作風和精神狀態(tài)，促進城鄉(xiāng)建設事業(yè)又好又快發(fā)展。二O一四年八月二十日第四篇：“四風”突出問題專項整治方案“四風”突出問題專項整治方案認真貫徹落實上級黨委、在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，按照黨委部署，對于“四風”問題開展自查，經(jīng)過全體同志共同討論，提出方案如下。一、查擺的主要問題（一）黨性黨風問題：重點解決黨員信仰缺失問題。①個別黨員同志信仰不堅定，黨性黨紀不強，背離了入黨初衷和誓言。工作不愿吃苦，拈輕怕重，馬虎應付，計較個人得失，毫無大局意識，做事不講原則，不講紀律，陽奉陰違，說大話，夸?？?，完全忘記自己的黨員身份。（二）職業(yè)道德問題：認真解決中存在違背職業(yè)道德規(guī)范的問題，②部分黨員意識淡薄，不注重儀表和言談舉止，說粗話，掉二話；③不關(guān)心愛護同事，說話方式簡單粗暴；④對貧困職工關(guān)注不夠，沒有真正沉下心來、用上心去做工作，有存在應付檢查，完成資料表冊的現(xiàn)象；⑤敬業(yè)精神不強，工作不落實，備課、不認真，準備不充分，工作隨意化；⑥不善研究教學方法，照搬網(wǎng)上教案，安于現(xiàn)狀，不思進取，不注重自身學習和提高，不反思，不積累；⑦紀律觀念淡漠，不按時上下班，不堅持辦公，遲來早走，上班時間做與工作無關(guān)的事，在手機或電腦上看小說，看視頻，辦公閑聊；⑧黨員之間缺少協(xié)作意識，工作論彼此，單打獨斗，不整體利益，對決策執(zhí)行不得力；（三）班子建設問題：著力解決好班子成員中形式主義、官僚主義和享樂主義問題。⑩班子成員普遍存在不善學習理論，管理經(jīng)驗缺乏，疲于應付各種工作；⑾只講和氣，不講原則，不愿管理，不敢管理，怕得罪人；⑿說大話，說空話，怕做具體實事；⒀以會傳話，很少與群眾溝通，很少靜下心來傾聽群眾意見，干群關(guān)系面面相關(guān)，融合不夠。（四）制度建設問題：認真解決管理制度執(zhí)行力薄弱的問題。學校管理制度齊全，但大多是一紙空文，要么操作性不強，要么執(zhí)行不得力。⒁勞動紀律制度，教研制度，“六認真”考核制度，考核檢查走過場，尺度不嚴，管理不嚴，通報不及時。歸結(jié)起來，還是領導管理不深入，不落實的問題。以上包含了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，歸根結(jié)底是工作作風和管理工作問題，必須逐步解決。二、整改方案（一）開展學習討論，統(tǒng)一思想，提高認識，研究整改措施。先后召開黨員會統(tǒng)一全體黨員的思想認識，進行專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點。召開全體黨員會集中學習，統(tǒng)一全體黨員的思想，提高對教育實踐活動的理解和認識；召開組織生活會，開展批評和自我批評，深入查擺；召開整改研討會，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。（二）本著邊查邊改、先易后難、邊整邊改邊完善的思路，盡快解決突出問題，并從完善機制入手逐步克服和解決“四風”方面的問題。第一，堅決克服形式主義。加強和深化政治理論學習。主要解決學習理論浮于表面，學習形式單一，學習不能有效聯(lián)系實際等問題。聯(lián)系領導、支部委員要帶頭學，聯(lián)系實際學，充實學習內(nèi)容，豐富學習形式，提高學習的實效性，促進全體同志的學習自覺性。第二，堅持摒除官僚主義。堅持群眾觀念。認真貫徹《關(guān)于加強群眾工作的實施意見》，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民宗旨，在履行工作職責中堅持以人民群眾的需求為第一要務。第三，防止和杜絕享樂主義、奢靡之風。振奮精神，積極進取。嚴格工作標準，提高工作質(zhì)量。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標準的同時，從嚴要求，從嚴把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。三要整肅作風、嚴肅紀律，加大“慵懶散奢”專項治理。堅持黨風廉政建設和業(yè)務工作“兩手抓、兩促進”；四要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。堅持并謹記我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，要把這一光榮傳統(tǒng)貫徹到每一位同志尤其是領導干部的生活和工作中。堅決反對鋪張浪費，杜絕享樂主義和奢靡之風。（三）從嚴要求，穩(wěn)步推進，攻堅克難簽訂承諾書書，分項承擔整改任務，適時總結(jié)。為領導干部制作整改時間表，動員全體黨員為領導民主評議，建立完善考核機制第五篇：“四風”突出問題專項整治工作實施方案“四風”突出問題專項整治工作實施方案為認真扎實抓好第二批黨的群眾路線教育實踐活動“四風”突出問題專項整治工作，確保教育實踐活動以實實在在的成效取信于民，根據(jù)市委關(guān)于“四風”突出問題專項整治工作的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定深入開展。一、總體要求緊扣“為民、務實、清廉”主題，以“三訪三化促發(fā)展解民憂”、“四嚴四聯(lián)轉(zhuǎn)作風樹形象”活動為載體，緊緊圍繞“四風”突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和服務聯(lián)系群眾“最后一公里”問題，按照“準”、“狠”、“韌”的工作要求，堅持從群眾最關(guān)心、最不滿意的具體問題抓起，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題；堅持問題一項一項整治、難題一個一個攻堅，不見成效不收兵。通過扎實開展專項整治、對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除；通過扎實開展專項整治，回應群眾關(guān)切