參加公司培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-10-25 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沙三和酒店舉辦的王梓灃老師主講的《績效為綱》專題培訓(xùn)?？冃Ч芾硎瞧髽I(yè)中非常重要但又十分棘手的一項工作任務(wù)，開展得好，對企業(yè)發(fā)展非常有利；開展得不好，會對企業(yè)帶來災(zāi)難性的后果，可謂企業(yè)發(fā)展的雙刃劍！十分感謝百朗教育能夠組織此次的專題培訓(xùn)，給企業(yè)中從事HR工作的我們提供了一堂及時、實用、有較強(qiáng)針對性的課程。王梓灃老師的培訓(xùn)生動幽默，淺顯易懂，特別是能把很多枯燥的理論用各種新穎的方式來進(jìn)行講解，如情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演示等等，通過理論在實踐中的映射，再現(xiàn)實際工作中的場景，以及理論在這些場景中的合理運用，學(xué)到的就不僅僅是理論本身，在體驗實際的過程中，一方面加深了對理論的認(rèn)識和理解，另一方面培訓(xùn)中，王老師通過大量的情景模擬視頻，加深了我們對培訓(xùn)內(nèi)容的記憶，確保了培訓(xùn)的有效性。王老師認(rèn)為，績效溝通貫穿于績效管理的各個環(huán)節(jié)，是績效管理成敗的關(guān)鍵因素之一，而績效面談又是績效溝通的主要形式之一。很多公司績效面談或流于形式或成為批評大會，嚴(yán)重的演變?yōu)槌臣堋⑼诳嗪椭肛?zé)。究其原因，有很大部分原因是沒有清楚地掌握被訪談人的人格特征。為了增加績效面談的成功率，王老師提出了區(qū)分于四型氣質(zhì)類型和十六型人格的九型人格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并就各型人格的個性特征和接觸方法進(jìn)行了長時間的講解和分析，有助于我們在以后的績效面談、入職面談和離職面談中根據(jù)被談話對象的不同人格特征，調(diào)整談話方式。王老師談到從前跟一位有多年HR管理經(jīng)驗的老師就績效管理進(jìn)行過交流和溝通，他的話至今記憶深刻，“績效管理不難，前提是領(lǐng)導(dǎo)層也好，經(jīng)理層也好，員工也好，能夠坐在一起，就績效主題開誠布公地講實話，講心里話?！闭n后細(xì)細(xì)品來，真是發(fā)人深省、意味深長??關(guān)于薪酬設(shè)計的問題，王老師講授了薪酬設(shè)計常見的一些誤區(qū)和易違犯法律的幾個重點，并著重介紹了如何對員工進(jìn)行短期激勵和長期激勵，如何挽留核心員工。本次培訓(xùn)，課程設(shè)計方面也存在不足的地方，對績效考核的各種方式方法及其實施和推行方法和優(yōu)劣性基本沒有介紹，而此部分內(nèi)容正是企業(yè)目前所最需要的培訓(xùn)內(nèi)容。第四篇：參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)期間，相信我們?nèi)w學(xué)員都有著共同的心聲“累并收獲著，苦并快樂著?！币驗橛辛诉@次研修學(xué)習(xí)，我們的周末不再空虛，生活因此而變得分外精彩。這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。它把教育培訓(xùn)從實際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的多媒體課件，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會，共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)
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