【文章內(nèi)容簡介】 游戲二、合作探究跳長繩重點(diǎn)：不同的跳長繩的方法。教師活動：提出分組要求，組織學(xué)生分組練習(xí)8字跳長繩。由8字跳長繩引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的跳長繩動作，并巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行展示，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，了解學(xué)生在練習(xí)中的問題。學(xué)生活動：根據(jù)自己跳長繩的動作掌握程度找到適合自己的小組進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)中相互幫助改進(jìn)動作。積極思考，大膽地嘗試多種跳長繩的方法，并樂于向別的小組學(xué)習(xí)，學(xué)會在觀察中學(xué)習(xí)。積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受和練習(xí)中出現(xiàn)的問題。組織：分組練習(xí)第三十五跳短繩教學(xué)目標(biāo)：在體育活動中尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴。教學(xué)內(nèi)容： 跳短繩 教學(xué)步驟：一、分組活動，充分準(zhǔn)備 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組跳長繩。組織學(xué)生自己做柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行準(zhǔn)備活動：跳長繩自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動。組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、磨練意志，認(rèn)真考核 教師活動：講解考核方法和評分標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生分組考核。記錄考核成績，進(jìn)行講評。學(xué)生活動：認(rèn)真了解考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。六人一組進(jìn)行考核，努力爭取好成績。記錄考核成績，了解班級整體考核情況。組織： 教學(xué)后記：第三十六課跳短繩、踢毽子教學(xué)目標(biāo)：在活動中體驗(yàn)小組合作，共同完成任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容： 跳短繩、踢毽子 教學(xué)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅 學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、小組合作，自主練習(xí)踢毽子 教師活動：布置每個(gè)小組的分組練習(xí)要求。巡視指導(dǎo)，督促練習(xí)。教師活動：按老師布置的要求分組練習(xí)：小組中二個(gè)踢單毽、二個(gè)踢盤踢、兩個(gè)對踢。分組比賽，比一比哪個(gè)小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對踢進(jìn)行，不參加比賽的同學(xué)做裁判。組織：自主分散，集中比賽三、小組合作，自主練習(xí)跳短繩 教師活動：提出練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。組織學(xué)生比賽。組織學(xué)生自評。學(xué)生活動：、認(rèn)真按老師布置的要求進(jìn)行練習(xí)：一個(gè)單跳，一個(gè)向后跳，一個(gè)向前交叉跳，一個(gè)向后交叉跳，一個(gè)單足跳，一個(gè)雙飛，小組合理安排進(jìn)行練習(xí)。參加比賽，爭取好成績。對自己一小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。組織：分散練習(xí)，集中比賽第三十七課跳長繩、耐久跑教學(xué)目標(biāo)：在體育活動中發(fā)展耐力素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容： 跳長繩、耐久跑 教學(xué)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅提出要求，組織柔韌練習(xí)學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)，能針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、合作跳長繩，感受練習(xí)的持久性 教師活動：講解分組練習(xí)的要求，組織學(xué)生分組，輪流指導(dǎo)分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。學(xué)生活動：按老師要求分成三組，體驗(yàn)不斷增加人數(shù)同時(shí)跳長繩，每個(gè)學(xué)生都要體驗(yàn)不同的進(jìn)入順序和配合時(shí)的節(jié)奏控制。一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時(shí)候能進(jìn)入共同跳繩的人數(shù)。每個(gè)小組三次機(jī)會。和老師一起參與評價(jià)。組織：分三小組三、聽音樂耐久跑，體驗(yàn)有氧練習(xí)教師活動：、講解耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。組織學(xué)生進(jìn)行耐力跑。學(xué)生活動：知道耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。在小組長的帶領(lǐng)下聽音樂進(jìn)行耐久跑，自己控制速度。放松慢走組織：分組自主活動第三十八課跳長繩教學(xué)目標(biāo)：在體育活動中尊重與關(guān)愛運(yùn)動能力弱的同伴。教學(xué)內(nèi)容： 跳長繩 教學(xué)步驟：快樂游戲，活躍情緒 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅 學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、小組學(xué)練，互幫互助 教師活動：提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會、感受。學(xué)生活動：認(rèn)真了解分組練習(xí)的要求，提高團(tuán)隊(duì)意識。分成三個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風(fēng)氣。積極交流，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感受。組織：第三十九課跳短繩教學(xué)目標(biāo)：在跳繩活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)內(nèi)容： 跳短繩 教學(xué)步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生游戲：貼燒餅組織學(xué)生模仿律動 學(xué)生活動：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：四列橫隊(duì)、小組分散二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作 教師活動：講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對學(xué)生的練習(xí)作評價(jià)。學(xué)生活動：按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗(yàn)快樂 教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個(gè)樹樁、一條小河、一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。組織學(xué)生布置場地。組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場地上游戲的快樂。組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動：認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。每個(gè)小組按商量的要求布置好場地。積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材