【文章內容簡介】 游戲二、合作探究跳長繩重點：不同的跳長繩的方法。教師活動：提出分組要求，組織學生分組練習8字跳長繩。由8字跳長繩引導學生嘗試不同的跳長繩動作，并巡回指導學生練習。組織學生進行展示，為學生提供相互學習交流的機會。引導學生進行小結，了解學生在練習中的問題。學生活動：根據(jù)自己跳長繩的動作掌握程度找到適合自己的小組進行練習，在練習中相互幫助改進動作。積極思考，大膽地嘗試多種跳長繩的方法，并樂于向別的小組學習，學會在觀察中學習。積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。積極地表達自己的學習感受和練習中出現(xiàn)的問題。組織：分組練習第三十五跳短繩教學目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。教學內容： 跳短繩 教學步驟：一、分組活動，充分準備 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生分組跳長繩。組織學生自己做柔韌練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。在小組長的帶領下進行準備活動：跳長繩自己進行柔韌練習，充分活動。組織：六列橫隊、小組分散二、磨練意志，認真考核 教師活動：講解考核方法和評分標準。組織學生分組考核。記錄考核成績，進行講評。學生活動：認真了解考核方法和考核標準。六人一組進行考核，努力爭取好成績。記錄考核成績，了解班級整體考核情況。組織： 教學后記：第三十六課跳短繩、踢毽子教學目標：在活動中體驗小組合作，共同完成任務。教學內容： 跳短繩、踢毽子 教學步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生游戲：貼燒餅 學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：四列橫隊、小組分散二、小組合作，自主練習踢毽子 教師活動：布置每個小組的分組練習要求。巡視指導，督促練習。教師活動：按老師布置的要求分組練習：小組中二個踢單毽、二個踢盤踢、兩個對踢。分組比賽，比一比哪個小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對踢進行，不參加比賽的同學做裁判。組織：自主分散，集中比賽三、小組合作，自主練習跳短繩 教師活動：提出練習要求，組織學生分組練習。組織學生比賽。組織學生自評。學生活動：、認真按老師布置的要求進行練習：一個單跳，一個向后跳，一個向前交叉跳，一個向后交叉跳，一個單足跳，一個雙飛，小組合理安排進行練習。參加比賽，爭取好成績。對自己一小組的表現(xiàn)進行點評。組織：分散練習，集中比賽第三十七課跳長繩、耐久跑教學目標：在體育活動中發(fā)展耐力素質。教學內容： 跳長繩、耐久跑 教學步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生游戲：貼燒餅提出要求，組織柔韌練習學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。學生自己進行柔韌練習，能針對自己的不足進行練習。組織：四列橫隊、小組分散二、合作跳長繩，感受練習的持久性 教師活動：講解分組練習的要求，組織學生分組，輪流指導分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。學生活動：按老師要求分成三組，體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩，每個學生都要體驗不同的進入順序和配合時的節(jié)奏控制。一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時候能進入共同跳繩的人數(shù)。每個小組三次機會。和老師一起參與評價。組織：分三小組三、聽音樂耐久跑，體驗有氧練習教師活動：、講解耐久跑的動作要求和練習要求。組織學生進行耐力跑。學生活動：知道耐久跑的動作要求和練習要求。在小組長的帶領下聽音樂進行耐久跑，自己控制速度。放松慢走組織：分組自主活動第三十八課跳長繩教學目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。教學內容： 跳長繩 教學步驟：快樂游戲，活躍情緒 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生游戲：貼燒餅 學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。分成兩組進行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動。組織：四列橫隊、小組分散二、小組學練，互幫互助 教師活動：提出分組練習要求：互幫互助，整體提高。組織學生分組學練，巡回指導，積極參與學生的練習中，不斷為學生設立新目標。組織小組比賽，分享進步的快樂。組織學生交流學習的體會、感受。學生活動：認真了解分組練習的要求，提高團隊意識。分成三個小組進行練習，體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風氣。積極交流，表達自己的學習感受。組織：第三十九課跳短繩教學目標：在跳繩活動中體驗團結合作的精神。教學內容： 跳短繩 教學步驟：一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學生常規(guī)訓練組織學生游戲：貼燒餅組織學生模仿律動 學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：四列橫隊、小組分散二、花樣跳繩、體驗合作 教師活動：講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習。組織學生合作學練習、并對學生的練習作評價。學生活動：按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂 教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。組織學生布置場地。組織學生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。組織學生交流：怎樣理解合作？學生活動：認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。每個小組按商量的要求布置好場地。積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材